<p class="ql-block">“双减”在行动！为了激发一年级孩子们学习数学的兴趣，提升数学素养，让孩子们体验到学习数学的趣味性，通济小学一年级数学组从小学生爱画、爱想的兴趣为出发点，结合低年级段的数学学习内容，开展了一次“数字小报”比赛活动。</p> <p class="ql-block">孩子们用丰富的想象，以绘画的方式把本学期的数学学习内容变成了一幅幅生动的数字小报。他们从童真的视角出发，发挥想象力、创造力，把10的分与合，认识立体图形等知识融入到图画中，绘成了一幅幅色彩鲜明的作品。</p><p class="ql-block">来看看他们的作品吧！</p> <p class="ql-block">此次活动，一年级所有学生都参与其中，收到作品达一百多幅，最后共评选出18幅最优秀的作品。在评选结束后，我们进行了荣誉表彰，同时将优秀的作品进行展示，让同学们一起相互学习，欣赏。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 看，我们获奖了！</p> <p class="ql-block"> 本次“数学小报”活动提高了一年级孩子的想象力，创造力和绘画能力，让孩子们更亲近数学，感受到数学的乐趣，激发了孩子们对数学的学习兴趣。通过画一画，孩子们学会了观察生活，数学就在我们身边。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> “双减”政策下的数学作业不再是枯燥的解题了，而是一项项丰富多彩的数学活动。孩子们在丰富的数学活动中，真正理解了数学知识，感受到数学的魅力！期待下一次的数学实践活动！</p>