<p class="ql-block"> 听评课活动是我们教师工作中的一项重要教学研究活动。在听课活动中,可以互相学习,把先进的教学理念和多样的教学方法引入到课堂,使我们的课堂更加高效,通过听课后的交流讨论,打造更理想的美育课堂。</p><p class="ql-block"> 首先是音乐老师赵老师执教的音乐课《理发师》。赵老师生动的表情和投入的情绪状态对学生的感染力很强,通过音乐和表演相结合的方法,学生们的注意力被牢牢的吸引住。</p> <p class="ql-block">接下来是王老师执教的二年级数学《搭配——排列问题》。王老师通过创设数学王国的情境,由国王设置关卡,激起孩子们闯关的兴趣和探索新知的欲望。</p> <p class="ql-block"> 在评课过程中,我们既发现了别人的亮点、优点,又认识到了自己的缺点、不足。大家综合集体智慧,提出了改课的建议与要求,促使执教者和听评课者共同进步。这次活动对良好教学风气的形成,促进教学改革的深入,提高教学水平和教学质量起到了重要作用。</p>