课题寻奥秘,分工绘蓝图——《新课标下初中历史跨学科主题教学活动的实践策略研究》课题具体分工记录

桐城市实验中学吴小川

<p class="ql-block ql-indent-1">2024年12月26日下午四点,《新课标下初中历史跨学科主题教学活动的实践策略研究》历史课题组成员在实验中学南山路四楼会议室召开课题分工会议。历史教研员叶维霞老师、实验中学陈宝平书记、方永校长和张媛校长及全体课题组成员参加会议。</p><p class="ql-block ql-indent-1">会议有两个议题:一、明确课题分工,将具体任务落实到个人。二、探讨具体实施方案和措施。</p><p class="ql-block ql-indent-1">首先由课题主持人叶维霞老师介绍课题分工。叶老师根据课题,结合安庆市教研函【2024】130号文件,举例说明了这些案例完成的思路和方法;130号文件中第二期征集共六个项目:历史研究性学习、历史跨学科主题学习实践活动、历史主题文创产品设计、历史漫画创作、历史科普短视频创作、历史类社团建设与发展。叶老师强调了这六个项目与课题活动完美融合的重要性;她还着重介绍了历史跨学科主题学习实践活动的必要性,指出两个校区都要有相关的活动案例;另外,相关论文也要积极准备。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">陈宝平书记就课题活动的具体措施提出了很多可实施的宝贵建议。比如历史社团可以开展哪些活动、资料如何收集;各位教师要认领任务,积极参与案例征集的比赛;要积极参与六项技能大赛;平时要多关注教学中的素材的收集等等。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">课题组成员探讨一些案例的实施方法;提出了自己的困惑和疑问;对于问卷调查大家也各抒己见,提出新颖的看法。会议气氛活跃,效果显著。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">课题寻奥秘,分工绘蓝图。这次分工会议明确了课题的具体分工,把任务落实到了个人;通过热烈的讨论,大家思路更加清晰、集体意识更强、目标更为精准。相信课题组成员在叶维霞老师和陈宝平书记的引领下,在全体成员的共同努力下,一定会圆满完成课题,取得优异成果!</p>