“英”爱同行共成长 “研”途一路伴花开-“国培计划(2024)”宁都县农村小学骨干教师(英语学科)能力提升培训班纪

彭丽娟િ😋ી

<p class="ql-block"> 国培浇花,学习为山摘硕果!</p><p class="ql-block"> 国培注能,智慧为帆航学海!</p><p class="ql-block"> 智慧在这里凝聚,</p><p class="ql-block"> 情谊在这里升华,</p><p class="ql-block"> 新篇从这里开启!</p> <p class="ql-block">  岁暮天寒,冰封万里,聚力国培,温暖宁都。12月20日至26日,宁都县农村小学英语骨干教师参加为期七天的小学英语骨干教师能力提升第一期线下研修。与国培同行,遇见志同道合、有教育梦想和教育情怀的同仁,遇见更好的自己;有国培相伴,沐浴亲切和温暖,收获成功和喜悦!</p> 上   午   专   场 专家引领    智慧分享 张芳 一、开篇:时代教育的呼唤与修行 <p class="ql-block">  张芳老师的讲座以“小学英语教师工作坊的研修策略”为开篇,深刻剖析了当前教育改革的紧迫性和重要性。她指出,在快速发展的信息时代,传统的教育模式已难以满足学生全面发展的需求,教研工作的转型与创新成为了时代赋予我们的新使命。教师工作坊研修作为一种新型的教研模式,以其灵活性、针对性和实效性,成为了推动教育改革的重要力量。</p> 二、经验分享:拓展研修的广阔天地 <p class="ql-block">  张芳老师通过丰富的案例和生动的讲解,向我们展示了小学英语教师工作坊研修的多样性和实效性。她认为,英语学习不应该是枯燥乏味的记忆和背诵,而应该是充满乐趣和创造性的过程。</p> 小组合作 三、策略探讨:方法实施的艺术与智慧 <p class="ql-block">  张芳老师详细阐述了如何有效组织和管理教师工作坊研修活动。她强调了目标明确、内容丰富、形式多样、评价科学等原则,并分享了一系列实用的方法和技巧。</p> 四、收获与展望:幸福成长的源泉与动力 <p class="ql-block">  最后,张芳老师深情地回顾了自己在教研工作中的点点滴滴,分享了自己的成长与收获。她告诉我们,教研工作虽然辛苦,但当我们看到自己的学生因为我们的努力而取得进步时,那种幸福感和成就感是无法用言语来表达的。她还鼓励在场的教师要保持一颗热爱教育的心,不断追求自我超越和成长!</p> 下   午   专   场 <p class="ql-block">  由南昌经开区新庐小学教育集团的苏欣老师带来的三年级 Unit 5 The colorful world Period 6 Make a colorful flipbook。苏老师在课堂伊始,巧妙运用颜色互动小游戏与提问策略,成功激活了学生们的已有知识储备。紧接着,苏老师围绕 what、how、why 这三个关键维度,抽丝剥茧般逐步深入剖析翻翻书的制作流程。在制作过程中,更是引导学生从多个角度展开深入思考,有效挖掘了学生思维的深度与广度。</p> Group work Show time 教  研   花   开 小组研讨 学习笔记 <p class="ql-block">  国培赋能教育梦,笃行致远绘未来。一花独放不是春,百花齐放春满园。相信通过本次国培的研修学习,老师们能在今后的教学中更好地践行大单元整体教学理念,更扎实地开展“教—学—评”一体化的设计与实践,继续探索小学英语教学之路,提升教学质量、展现英语教学的魅力和活力,在教学改革的浪潮中,乘风破浪、扬帆起航!</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">------😊------</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">图文:国培英语第五小组成员</p>