<p class="ql-block ql-indent-1">为切实强化中小学校心理健康教育工作成效，着力提升心理教师专业素养，12月24日，中山市东凤镇教育和体育事务中心在新徽学校开展“2024—2025学年中山市东凤镇中小学校心理健康教育研讨活动（第三期）”，镇教体中心德育工作负责人及全镇专职心理教师参与此次研讨活动。活动由陈淑华老师主持。</p> 01 心课堂，我能专注 <p class="ql-block ql-indent-1">新徽学校林美霞老师执教《注意力大爆发》一课，通过奇妙剧场铺垫氛围，让学生体验注意力的奇妙，引出注意力的特点。接着通过一系列的提升注意力的训练内容让学生在视觉、听觉和思维等多元的体验中习得提升注意力的技巧，最后进行迁移练习，帮助学生在日常学习和生活中培养自我提升专注力的习惯，提高学习效率。</p> 02 深研课，提质提效 <p class="ql-block ql-indent-1">在评课阶段，参与活动的教师们积极踊跃发言，从设计方法、教学环节到学生反馈等多个维度展开深入探讨。各位老师充分表达自身见解，在交流收获的同时，也针对课堂中存在的不足提出了极具针对性和可操作性的改进建议，为教学优化指明了方向。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">镇教体中心杨志向围绕“增强心理课程实效”核心，提出了“准、细、练”三字要求，即心育课程背后理论要准确，教学内容与方法要抓细，学生可练习可迁移解决实际生活所遇问题，利用好课程跳板，助力学生实现自助自护。</p> 03 强专业，化难为易 <p class="ql-block ql-indent-1">心理辅导作为心理老师的专业能力之一，同时它也是学校心理健康教育工作内容的重要部分。研讨活动的第三个环节为现场的心理辅导督导。心理老师根据给定材料扮演指定角色，进行现场心理辅导，其后进行录音文字回放，全员共同参与研讨。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在此次个案督导中，通过录音和文字的回放，老师们结合自己实际工作以及擅长理论方向纷纷发表见解，更好完善了辅导过程中的辅导话术，提高了辅导实效。</p> 总结 <p class="ql-block ql-indent-1">思维的碰撞总能带来惊喜，每一次教研活动都是一场且行且思的专业成长。教师们在教研活动中不断探索与钻研，绘就学生心灵成长心灵画卷，成为校园里守护学生心理健康的坚实堡垒。镇教体中心将持续组织开展心理健康教研活动，不断提升心理老师专业能力，助力学校心理健康教育工作的有序有效开展。</p> END <p class="ql-block"><span style="font-size:15px; color:rgb(128, 128, 128);">撰稿：林美霞</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px; color:rgb(128, 128, 128);">拍摄：林泳儿</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px; color:rgb(128, 128, 128);">编辑：林美霞</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px; color:rgb(128, 128, 128);">初审：詹兴杰</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px; color:rgb(128, 128, 128);">二审：陈淑华</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px; color:rgb(128, 128, 128);">终审：杨志向</span></p>