<p class="ql-block"> 随着冬日的寒风渐渐凛冽，我们迎来了学前教育省培项目“2024年义务教育师资薄弱环节改善暨中小学教师素质提升工程万名优秀中青年教师培育计划项目学前教育教师研修”活动的最后一天。回望这段充满挑战与收获的时光，心中不禁涌起万千思绪。从初识的懵懂到如今的满载而归，每一天的学习与实践都如同璀璨星辰，点亮了我们专业成长的道路。</p> <p class="ql-block"> 今天的培训覆盖了《高质量发展背景下幼儿园文化的育人价值与作用》，通过观看麦芽糖诞生记、孵化小鸡的园本课程，以及食育课程与传统节日相融合，讲座明确了幼儿园文化的内涵、办学理念和团队精神，具有鲜明特点和时代内涵的办学文化。它是幼儿园的精神寄托和教育重心，关系到幼儿园师生员工的职业素养、学术水平、团队精神和人文精神等多个方面。</p> <p class="ql-block"> 《基于园本课程视角下的班级生成课程拓展初探》，通过孩子们的兴趣所开展班级生成课程，让我们了解到如何在班级层面灵活生成与园本课程相衔接的课程，以满足幼儿的个性化需求。</p><p class="ql-block"> 每一个环节都呈现了以幼儿为主体的教育理念，在讲师的引导下，我不仅理解了理论的深层含义，也通过实际案例学会了如何将这些理论应用于实际工作中。</p> <p class="ql-block">今天下午陈园长讲到《幼儿园教育指导纲要》指出，教师要成为幼儿游戏的观察者、指导者及合作者。游戏是幼儿园的日常活动。观察是教师正确评价幼儿游戏的保证，教师要注重观察幼儿游戏中的行为，只有在全面了解幼儿游戏的基础上，才能对游戏形成正确的认识和积极的评价。通过观察与评价，才能更好地了解幼儿发展需求，提供个性化教育支持，促进幼儿全面发展。</p> <p class="ql-block">主持人开场</p><p class="ql-block">河南省实验幼儿园三句半《上班》</p> <p class="ql-block">第一组老师分享</p> <p class="ql-block">第一组老师舞蹈《国风嗨起来》</p> <p class="ql-block">第二组老师分享</p> <p class="ql-block">第二组老师舞蹈《串烧》</p> <p class="ql-block">第三组诗朗诵《向更远的地方》</p> <p class="ql-block">第四组歌曲《传奇》</p> <p class="ql-block">第五组诗朗诵《灼灼其华，一路繁花》</p> <p class="ql-block"> 结业典礼上，班主任宁焕焕老师致开场词、信阳师范大学教育科学学院院长郭勇教授致词，他高度评价了“2024义务教育师资薄弱环节改善暨中小学教师素质提升工程万名优秀中青年教师培育计划项目学前教育教师研修”在提升教育质量、促进教育公平方面所取得的显著成就，并对所有学员的辛勤付出与卓越表现表示了衷心的感谢与祝贺。</p> <p class="ql-block">最为激动人心的时刻莫过于颁发荣誉证书的环节。随着主持人逐一宣读学员名单，每位学员都怀着激动与自豪的心情走上台前，从领导手中接过那份沉甸甸的荣誉证书。这不仅仅是一张纸，更是对他们这十天努力的肯定，是对他们专业素养的认可，更是对未来教育事业发展的期许与责任。学员们纷纷表示，将以此次结业为契机，继续深化学习，不断提升自我，将所学所得应用到实际工作中，为推动我国教育事业的繁荣发展贡献自己的力量。</p> <p class="ql-block">优秀学员代表新密市市局第三幼儿园张老师发言</p> <p class="ql-block"> 相聚总有分别时，2024年12月25日，信阳师范大学承办的“2024 年义务教育师资薄弱环节改善暨中小学教师素质提升工程万名优秀中青年教师培育计划项目”学前教育班结业典礼上，一帧帧镜头悄然划过，生动记录、定格了每一个精彩瞬间，当10天的朝朝暮暮重现，过往点点滴滴浮现心间，感动油然而生，这段美好的回忆已不觉凝结成一幅幅隽永、美好、动人的画面，在每位学员的心中闪闪发光。</p>