<p class="ql-block ql-indent-1">为了扎实有效地落实课题研究。2024年12月25日，《小学美术教学中造型表现能力培养的有效性研究 》课题研究课展示活动在东方市公爱农场中心学校开展。本次展示课例由黄春媚老师执教的四年级上册 《草丛中》。</p> 教材展示 前期研讨 <p class="ql-block ql-indent-1">本次围绕“小学美术教学中造型表现能力培养的有效性研究”课题，就《点点聚会》研究课开展集体备课。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">《草丛中》一课着重培养学生对草本植物的观察力，用线描绘草之结构外形，处理草叶间、草与它物的空间关系，激发想象力，使画面内涵丰富，传递亲近热爱自然的情感价值观，提升学生艺术感知力与创作能力。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">课题组成员出建议：文秀政老师提到课堂教学环节，老师创设学习情境，应注重课堂与生活相结合来把握教学重点。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">通过集体备课，课题组成员们集思广益，不断优化教学方案，致力于提高教学质量，让每一个孩子都能在《草丛中》中收获快乐与成长！</p> 教学设计展示 <p class="ql-block"><a href="https://pan.quark.cn/s/58097b39bd3f" target="_blank">草丛中-教学设计</a></p> <p class="ql-block"><a href="https://13.r302.cc/dw40WA1?platform=enmobile&channel=copylink" target="_blank">【希沃白板】课件分享 : 《草丛中》</a></p> 上课过程 <p class="ql-block ql-indent-1">《草丛中》是一场微观自然艺术课。开课时，教师唤起学生对草丛的记忆，激活感知。黄老师巧妙地利用多媒体直观展示草叶的转折、穿插、遮挡等变化，帮助学生更好地理解和掌握绘画技巧。课中，学生认真观察、分析草本植物的结构、外形特征，并能进行具体细致的描绘。用长短疏密线条绘草叶，以清新色调现生机，巧妙布局元素，大胆想象添画，他们用画笔在画纸上编织出一个个充满生命力的草丛故事，让微观的自然之美得以永恒定格。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">黄老师通过欣赏、讲解、演示以及互动等多元方式，由浅入深启发学生思维，激励他们实践，使学生深刻领悟到真实草丛与想象草丛的迥异之处，进而在这满是想象力的课堂环境中纵情创作。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">课堂活动：请学生上台玩课堂游戏。以知识运动会引导学生发现草丛里面会有什么昆虫。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">老师在教室里来回巡视，适时给予指导和鼓励，帮助学生解决遇到的问题，草丛构图的调整和小动物昆虫的搭配，每一个细节都悉心关照。</p> 作品展示 <p class="ql-block ql-indent-1">展示环节，一幅幅充满创意的作品呈现在大家眼前。学生们自信地走上讲台，分享自己作品背后的故事和创作灵感，其他同学认真倾听，并不时报以热烈的掌声。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">黄老师充分展示了扎实的美术基本功和熟练的课堂教学组织能力，孩子们在黄老师的精心引导下，充满着好奇，在积极地参与中，孩子们能用线描的方式表现一片草丛，体现草叶之间、草与人物或动物之间的遮挡和远近的空间关系，呈现出一幅幅精美的作品。</p> 课后研讨 <p class="ql-block ql-indent-1">课后，在黄老师的带领下，所有老师对整个课例进行了集中点评和研讨，如美术课堂中怎么体现美术的专业性、如何处理画面空间关系、如何在美术课堂中引导学生创造美、欣赏美、激发学生的创造能力等。老师们交流互动，畅所欲言，在给予这个节课高度肯定的同时，针对执教教师的课堂给出许多不同的见解和改进意见，多方面、全方位为教师充电，也为下一位上课的老师提出好的建议，研讨气氛十分浓厚。</p> <p class="ql-block"><a href="https://m.youku.com/mid_video/id_XNjQ2OTgyMTU4OA==.html?scene=short&playMode=pugv&sharekey=69a00703f1de2e2e938d0d079ca090b65" target="_blank">黄春媚老师课堂实录视频</a></p>