“强课提质”促发展，“同课异构”展风采—岳池县2024年“强课提质.万人竞教”小学语文县级决赛在实验学校成功举办

岳池县实验学校

　　为了全面贯彻落实立德树人的根本任务，深入推进“课堂革命”，构建高效的教学课堂，提升教师的专业素养，并推动“双减”政策深入实施，以促进学生全面发展。12月24日，岳池县2024年“强课提质.万人竞教”义务教育阶段教师“大练兵”活动，小学语文县级决赛在实验学校学校成功举办！

竞赛全学段覆盖，聚焦常态课堂教学，引领和促进教师立足课堂、深耕课堂、精研课堂，交流分享课堂教学改革成果和经验,促进教师专业成长 。

　　本次竞教在实验学校何莉副校长的致辞中拉开了帷幕，一场场精彩纷呈的教学盛宴轮番上演。

　　实验学校李涛老师执教《比尾巴》一课，整个课堂体现了“比”中学趣，“比”中乐学的教学理念。李老师采用男女生赛读、齐读、师生问答读等多种朗读，在巧妙引导教授内容时，更注重学习方法的渗透，整堂课学生乐读、乐思、乐学、乐在其中。

　　启睿实验的龚玲老师、花板小学的陈莉老师共同执教《我要的是葫芦》。在本课教学中，两位老师紧扣文本，处处以学生为中心。

龚老师以“读”促“悟”，通过图片展示、分角色朗读等多种形式，把语文课上得有情有趣，课堂充满积极活跃的氛围。

陈老师从学情出发，借助图片对比梳理故事内容，引导学生思考：“最后，为什么葫芦都落了？”激发学生讨论与分享，明白故事中的道理。

　　酉溪小学的黄宗燕老师、坪滩小学的李沙沙老师共同执教《王戎不取道旁李》。两位老师如春兰秋菊各擅胜场。

黄老师以“初读—思读—悟读”贯穿本课，注重训练学生对文言文的朗读，进一步感受文言文的语言美。

李老师以生为本，以趣促学，搭建多种学习支架，如出示学习任务单、学习文言文方法等。整堂课趣味性、自主性、扎实性的完美统一，反映出黄老师扎实的语文素养，给老师们留下深刻的印象。

　　大佛小学的蒋红萍老师执教的是《慈母情深》一课，蒋老师通过深入挖掘文本中的核心价值，高效的找准了文本语言文字的切入点，用文字打造“镜头感”。蒋老师重视学生的共情力去代入角色体会情感。最后一唱三叹“我的母亲”将课堂推向高潮。动之以情，达到启智润心的教育效果。

　　岁月翻过一页，时令另起一行。我们跟随邹曦老师、王莉老师、王华鑫老师的脚步一起走进鲁迅的文章《少年闰土》。

邹曦老师课堂上落落大方，自信从容，语言配合着动作，富有激情地对学生进行引导启发，通过朗读、想象、品析词句等方法，让学生掌握学法，潜移默化中让学生提高阅读能力。

王莉老师用小标题概括文意，引导学生初步领会作者谋篇布局的巧妙，紧扣对话体会人物特征，通过品读：读出画面、读出对话、读出人物感情、以读促思，落实语文素养。

王华鑫老师语言底蕴深厚，课堂环环相扣，一句“迅哥儿”把学生拉进文本。课堂通过音乐渲染、链接视频、补充资料等多方面拓宽学生思维。

　　赛课活动结束后，现场邀请了评委谌庆玲老师对本次竞赛课予以点评。谌老师对9位老师课堂设计、课堂实施、作业布置、师生活动等多个方面提出了中肯的意见。

　　本次竞赛经过评委们的认真评比与量化打分，最终确定实验学校李涛老师、翔凤学校王莉老师、大佛小学蒋红萍老师、坪滩小学李沙沙老师荣获“优秀”等次，其余5名老师则被评为“合格”等次。随后，岳池县教育发展中心小学语文教研员王艳老师为这9位参赛教师颁发了荣誉证书。

　　教育是国家之基，教师是教育之本。此次“强课提质·万人竞教”活动，不仅是对我县教师教学水平的一次大检阅，更是深化我县教育教学改革、全面提升教育质量的重要举措。我们相信，在全县教育工作者的共同努力下，我县的教育事业一定能够迎来更加美好的明天。

文字：黄 蓉

图片：黄 蓉

校订：刁志斌

初审：唐海艳

复审：何 莉

终审：周 密

签发：张 报