与创新为伍，与梦想铺路——整本书阅读课程2024—2025—1选修课程评价

娟子

　　莎士比亚说：“生活里没有书，就好像没有阳光。智慧里没有书，就好像小鸟没有翅膀。”
　　“整本书阅读”课程旨在引导学生在语文实践活动中，综合运用多种方法阅读整本书，借助多种方式分享阅读心得，交流研讨阅读中的问题，积累整本书阅读经验，养成良好阅读习惯，提高整体认知能力，丰富精神世界。

　　整本书阅读课程开课啦！这学期，我们一起阅读高尔基的《童年》。

　　导读课上，老师详细介绍作者高尔基的生平及创作背景，帮助学生更好地理解故事的时代意义。学生们积极分享自己对童年的理解和期待，与书中的童年形成对比。老师还引导学生制定阅读计划，鼓励大家带着问题去阅读。

　　推进课上，老师了解学生的阅读困难后，着重引导学生利用思维导图来梳理人物关系与故事的情节。赏析片段，深入剖析人物与情感。

　　分享课上，同学们积极分享自己阅读《童年》的感悟:有的讲述书中阿廖沙的坚强勇敢给自己带来的触动，有的分享书中描绘的俄罗斯旧时代生活场景让自己大开眼界。在分享与交流中，同学们共同感受文学的魅力，激发对阅读的热爱。
　　请看我们的成果展示！

　　最是书香能致远，阅读是通向世界最好的路。你永远可以相信读书的力量，在书中找到更好的自己，种下希望等待发芽，放飞理想静候开花。