《国培计划（2024）——云南省中小学人工智能教育研修项目：智慧教育的启航》

菜波

　　在2024年12月23日这个充满希望与憧憬的日子里，上海市松江区上海花惜美拾酒店迎来了一场意义非凡的教育盛会——“国培计划（2024）”云南省中小学人工智能教育研修项目（第四期）开班仪式在此隆重开幕。此次研修项目由云南省教育厅教师工作处主办，华东师范大学开放教育学院承办，大理州、文山州、德宏州及普洱市四个州市的113名教育精英齐聚一堂，共同开启智慧教育的探索之旅。

一、开班仪式：教育梦想的集结号
　　开班仪式的现场庄重而热烈，大屏幕上醒目的“国培计划(2024)”——云南省中小学人工智能教育研修项目，宣告着这一重要时刻的来临。来自不同地区的老师们怀揣着对教育事业的热忱和对新知识的渴望，汇聚在这里，他们的眼神中闪烁着对未来教育的无限期待。

二、案例研习：智慧教育平台的魅力展现
上午，华东师范大学教育技术学专业博士、江西师范大学教育技术系讲师汪维富老师率先登场，为学员们带来了精彩的案例研习。
汪老师聚焦于国家中小学智慧教育平台的十大创新应用，通过一个个生动鲜活的案例，将智慧教育平台的强大功能一一呈现。老师们的目光紧紧锁定在大屏幕上，看着那些打破传统教学局限的应用实例，心中满是惊叹。
　　在传统教学中，老师们往往受限于资源和手段，而智慧教育平台却像一把神奇的钥匙，打开了教育资源优化配置与共享的大门。无论是教学设计、名师课堂实录，还是丰富的课件、音频、视频等资源，都能在平台上轻松获取。这不仅拓宽了教师的视野，让备课变得更加精细多样，还能为学生带来更加生动有趣的学习体验，激发他们的学习兴趣和创新思维。

三、专题讲座：数智赋能的教育变革
下午，李宝敏博士接力，带来了“数智赋能育人模式变革”的专题讲座。
李博士以深厚的学术底蕴和极具前瞻性的视野，阐述了数智技术在教育领域的应用与影响。她强调，生成式人工智能、大数据分析等先进技术的引入，正在让教学过程变得更加智能化和精准化。例如，智能无感知系统和云系列教学设备能够对学生的学习行为进行多维数据记录和分析，从而帮助教师优化教学策略，更好地满足学生的情感和认知需求。
　　这种技术赋能的教育模式，无疑是对传统教育的一次深刻革命。它不仅能够提升教学质量，更能促进教育公平，确保每一个学生都能获得最适合自己的教育支持。

四、收获与展望：教育者的使命与担当　
　　一天的学习时光虽然短暂，但老师们的收获却是沉甸甸的。在这场知识的盛宴中，他们领略了智慧教育的魅力与潜力，深刻认识到自己在教育变革中的责任与使命。

　　未来，他们将带着更加饱满的热情和坚定的信念，把在研修中学到的知识和理念带回各自的工作岗位，融入日常教学实践中。他们将以智慧教育为引领，积极推动数智技术与教学的深度融合，提升学生的自主学习能力和综合素质，为培养更多优秀人才贡献自己的力量。

　　相信在他们的努力下，智慧教育的火种将在彩云之南的校园中熊熊燃烧，照亮每一个孩子的求知之路，开启教育新时代的美好篇章。

　　这就是国培计划（2024）——云南省中小学人工智能教育研修项目开班首日的精彩瞬间，一个充满希望与力量的新起点。