“结对共进”创新篇 “三新”课堂展风采 一廉江市初中“结对共进”教研共同体第一组教研活动

碧波荡漾

<p class="ql-block"> 一廉江市第九中学教导处</p> <p class="ql-block">  九洲江畔冬日暖,鹤岭山下竞芳菲。为贯彻落实新时代教育教学改革有关部署要求,践行新理念,深化课堂教学改革,加强校际间的交流合作,搭建教师专业成长平台,提升教师教学水平和教研能力,推动教研共同体学校教育教学高质量发展。根据第一组共同体的教研活动计划,特举办市九中专场教研活动。</p><p class="ql-block"> 一、活动主题:</p><p class="ql-block">优质课展示,“三新”课堂探讨</p><p class="ql-block"> 二、主办单位:廉江市教育局教学研究室;</p><p class="ql-block"> 承办单位:廉江市第九中学。</p><p class="ql-block"> 协办单位:廉江市初中学校“结对共进”共同体第一组成员单位:廉江中学、吉水镇一中、和寮二中、石颈二中。</p><p class="ql-block"> 三、承办单位领导小组:</p><p class="ql-block"> 组 长:雷炳云;</p><p class="ql-block"> 副组长:吴运儒、廖君球、陈绍烈、 钟永波;</p><p class="ql-block"> 组 员:各室处负责人、教导处所有成员、科组长、教学级长和部分老师</p><p class="ql-block"> 四,地点:廉江市第九中学</p><p class="ql-block"> 五,时 间:2024.11.22.</p> <p class="ql-block">参加活动的部分领导老师约100多人合影。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">第一阶段:签到</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">第二阶段:活动预备会</span></p> <p class="ql-block">会议由九中主管教学副校长吴运儒主持。</p> <p class="ql-block">廉江九中党支部书记、校长雷炳云致欢迎词。</p> <p class="ql-block">  廉江市教育局教学研究室主任郑冰强调活动的重要性及要求。</p> <p class="ql-block">  廉江市教育局教学研究室教研员胡等球介绍其他学校前来参加调研的教研人员。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">第三阶段:九中七位老师尽显“三新”课堂教学风采</span></p> <p class="ql-block">  “吾生也有涯,而知也无涯。”每堂课都是一次知识的传递,一次思想的碰撞,一次灵魂的触动,在课堂中,我们有幸目睹了各学科教师的精彩展示。他们以饱满的热情和专业的知识,展现了新课标下“三新”的教学风采。</p><p class="ql-block"> 通过这些课程的展示,这不仅是对教师教学能力的一次检验,更是对教育理念的一次更新深化。</p> <p class="ql-block">  公开课前,七(7)来一曲充满阳光活力益智的课桌舞。</p> <p class="ql-block">  语文老师江淑娴在七(7)班上《秋天的怀念》和《散步》对比阅读。</p> <p class="ql-block">  八(1)班课桌舞也激情澎湃,潇洒自如,得到大家一致好评。</p> <p class="ql-block">  数学老师孙小妹在八(1)班上《二次根式的乘法》</p> <p class="ql-block">六人学习小组的合作探究,十分活跃。</p> <p class="ql-block">  英语老师王婕在八(6)班上Unit 6 《I’m going to study computer science. Section B》</p> <p class="ql-block">  物理老师何栩婷在九(8)班上第18章第2节《电功率》</p> <p class="ql-block">  地理庄琪婉在七(6) 班上《第一节 多变的天气》</p> <p class="ql-block">  道法老师钟李怡在八(7)班上《7.1关爱他人》</p> <p class="ql-block">  生物老师廖春晓在七(3) 班上《细胞分化形成组织》</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">第四阶段:各科评课:集思广益,各抒己见。</span></p> <p class="ql-block">  “不闻不若闻之,闻之不若见之,见之不若知之,知之不若行之。”通过评课,我们可以发现教学中存在的问题,及时调整教学策略,优化教学方法,以期达到更好的教学效果。这种开放的、建设性的批评与自我批评,是教师专业成长的重要途径,也是提升教学质量的重要手段。</p><p class="ql-block"> “知错能改,善莫大焉”,通过评课,我们可以发现教学中存在的问题,及时调整教学策略,优化教学方法,以期达到更好的教学效果。</p> <p class="ql-block">  江淑娴老师,紧扣单元目标设置了情景教学,以任务单的形式完成整个课堂教学。教学过程,老师语言富有感染力,循循善诱。学生积极参与,小组合作探讨气氛热烈,学生学习效果非常好。教学设计符合“三新”课堂要求。旨在在培养学生的核心素养,完成了立德树人的教学任务。江老师以新求变,以变应新的教学方式,为语文课堂“三新”课改探索了一些新思路。</p> <p class="ql-block">  孙小妹老师的课堂氛围活跃,从特殊到一般引入二次根式的乘法法则,由浅入深,循循善诱,本节课的亮点有:</p><p class="ql-block"> 1.老师年轻有活力,有感染力,学生积极回答问题,师生互动,共同参与到课堂中。</p><p class="ql-block"> 2.本节课做到了一题一讲一练,每个例题后有归纳,学生思维敏捷,老师讲解例题逻辑清晰。</p> <p class="ql-block">  王婕老师这节课由轻松的师生对话引出教学主题:New Year’sresolutions ,再结合实际生活引导学生层层深入学习,本节课亮点:</p><p class="ql-block"> 课堂内容丰富精彩,教学方法灵活多样,充分发挥了学生的积极性。以小组讨论,生生对话等形式进行教学活动。</p><p class="ql-block">整节课做到了三结合:学思,学创,学用。教师很好地激发了学生的兴趣,对教学内容进行了拓展与创新,带领学生做到在听中学,学中说,说中用,结合实际,用于生活。</p> <p class="ql-block">  何栩婷老师的课堂通过充分的媒体资料支持、教师的演示实验和引导、学生动手实验以及生生探讨,完成了既定的教学任务,本节课的亮点有三个:</p><p class="ql-block"> 第一:结合廉江本地的文化特色。</p><p class="ql-block"> 导入介绍了周末红橙节的开幕,让学生知道了廉江市盛产红橙和小家电,而学校附近也有许多家电工厂,让学生更好地了解到廉江文化,也对本节课充满了兴趣。</p><p class="ql-block"> 第二:多媒体技术与课堂教学有机整合</p><p class="ql-block"> 通过投屏和学生动手实验,体现何老师能够熟练地将多媒体与教学内容紧密结合,为学生创造了一个生动、互动、高效的学习环境。</p><p class="ql-block"> 第三:学生主导。</p><p class="ql-block"> 学生主体参与活动多,如学生探究两种家电工作情况,设计并测量小灯泡电功率的实验等,课堂给学生充足的发展空间,突出了学生的主体地位 。有效的完成了电功率概念和电功率计算这一教学中的重点和难点。</p> <p class="ql-block">  钟李怡老师的课堂氛围非常活跃,循循善诱,引导学生思考,突出重难点</p><p class="ql-block">本节课亮点有: 1.利用游戏导入,围绕“关爱”进行词语接龙,激发学生兴趣,也为接下来的学习做铺垫;</p><p class="ql-block">2.在“关爱经历我分享”环节中,以自身经历做案例,拉进与学生之间的距离,贴近生活,将生活与知识相结合,在生活中育人;</p><p class="ql-block">3.让学生进行情景表演,活跃课堂氛围,也让学生在生活情景中了解关爱他人需要讲究策略,突出整节课的重点。</p> <p class="ql-block">庄琪婉老师通过“天气的描述”,“天气早知道”,“关注天气,关爱自己”三个环节讲本节课知识点串联起来,环环相扣,过渡自然。</p><p class="ql-block">本节课亮点有:通过“击掌识天气”,扮演天气预报员,小组竞赛等活动激发学生学习兴趣,使学生在活泼的学习氛围中轻松接受知识。</p><p class="ql-block">另外在讲解时多次加入生活现象,使学生学习生活中有用的地理, 突现地理核心价值观和渗透德育教育。</p> <p class="ql-block">廖春晓老师这堂生物公开课充分体现了生物新课标的精神,针对学生的生命观念,科学思维,探究与实践,态度与责任等核心素养进行了有效培养。春晓授课语言精准,教态自然从容,课程设计创新性十足,紧密联系实际,以真实的的橘子来认识植物的四大组织,使学生深入理解。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">第五阶段:领导颁发:公开课证明</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">第六阶段:专家总评</span></p> <p class="ql-block">  廉江市教研专家陈振东发表精准点评及宝贵的教改建议。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">第七阶段:领导总结及寄予殷切期望</span></p> <p class="ql-block">  郑冰主任对九中校本教研工作赞叹不已,全校共22个重点科目全学年的《导教导学案》均已编写完毕。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">第八阶段:九中校长介绍本校“三新”课堂的经验做法。</span></p> <p class="ql-block">  廉江九中校长雷炳云详细介绍了校“三新”课堂等教研工作情况与模式,</p><p class="ql-block"> 近年来,九中坚持:以教学为中心,五育并举的理念,成立校长雷炳云为教研组长,副校长吴运儒、教导主任钟永波为副组长的领导机构,深入教学第一线, 大刀阔斧进行一系列的教育教学改革,形成行之有效的廉江九中教学模式:</p><p class="ql-block"> 1),课堂结构采用:一五四式;即是每节课用一成(约4分钟)时间复习提问或默写;用五成(约20分钟)时间由师生新授互动讲练;用四成(16分钟)时间由学生作当堂专题训练。</p><p class="ql-block"> 2),将传统的“秧田式”分组编位改为::每4一6人为一个学习小组。每小组设一个学习组长及一个纪律安全组长;4一6人小组互督互学互帮,兵教兵、兵管兵的抱团模式; </p><p class="ql-block"> 3),校本教研教材独树一旗。全校各科组通过分工合作及集体备课相结合的方式,全力编写集教案、学案、题典于一体的《导教导学案》,收获了不少增效减负及校本教研的成效。</p><p class="ql-block"> 《导教导学案》,内含七大板块:</p><p class="ql-block">1,教学目标;2,知识点总汇;</p><p class="ql-block">3、题型专辑;4、综合拓展题集;</p><p class="ql-block">5、高频易错题集;6、知识思维导图。</p><p class="ql-block">7,教学反思。</p><p class="ql-block">4),实行新老教师传帮带的“青蓝工程”。</p><p class="ql-block"> 5):课堂教学特别强调:</p><p class="ql-block">1,教学目标特别要求各级各科务必渗透德育及人生哲理,教书只是手段、育人才是关健目标等立德树人等理念。</p><p class="ql-block">2,课程持别注重六人学习小组的合作操究,将知识点变成问题,让学习小组去探究完成,教师是导演,只作点拨;形成兵教兵,兵管兵的教学模式。</p><p class="ql-block">3,教学内容大量拓展:特别要引入大量的生活真实情景、安全教材、及家国情怀等时事素材。</p><p class="ql-block">4,教育教学“质”与“量”,均取得历史性突破、跨越代发展。</p><p class="ql-block"> 短短二年多,全校人数由300多名学生增至2000多人;</p><p class="ql-block"> 七、八年级在上学期期末全市统考中,综合成绩已名列全市约20名,一跃超越30多间学校,创下奇迹,深受各届好评。</p><p class="ql-block">5,教无定法,贵在有法。路漫漫,其修远兮,九中的教学模式,不管成熟与否,意在抛砖引玉,起码已奔跑在教改的路上。</p> <p class="ql-block">  全校各科组精心编著的校本教研教材《导教导学案》</p> <p class="ql-block">  全校大力推行6人学习小组《座位表》,掘弃以前秧田式的座位,一直深受廉江、湛江、广州、广西等专家的认同赞美。</p> <p class="ql-block">  这次五间学校“结对共进”的研讨盛会,廉江九中展示了全市少有的健智益体的课桌舞、一五四式课堂结构、独特的六人学习小组、生活真实情境大量引入、用安全、家国情怀的渗透、着重提升学生认知层面、人生价值观的等核心素养的教学模式,深受各校的高度赞扬,取得了十分满意的效果。各校的传经送宝,也使九中受益匪浅,更体现了“结对共进”非凡的作用。</p><p class="ql-block"> 五间学校的“结对共进”,搭建了校际间的良好交流平台,增强了更好的取长补短,同研同享,互助互赢,必将结出丰硕成果,将为廉江教育事业写上辉煌的篇章。</p><p class="ql-block"> “博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之”,这正是我们教育工作者应该秉持的态度。</p><p class="ql-block"> 在未来的教育工作中,我们九中将继续秉承“三新”教育理念,不断探索,不断创新,为培养更多优秀的人才而努力。让我们携手同行,共同书写教育的新篇章。 为本校2025年9月将实现完全中学而努力奋斗。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">拍摄/文稿:</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 钟永波、陈翠霞、江淑娴、曹磊、宁春莲、李明辉、陈艺芳。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">编辑:钟永波;</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">初审</span><span style="color:rgb(57, 181, 74);">:吴运儒;</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">终审</span><span style="color:rgb(57, 181, 74);">:雷炳云;</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 2024.12</span></p>