墨香染社团 ，丹青绘年华‍～～博奥“彩墨画”社团期末活动总结

华墨

“彩墨画”社团简介

“彩墨画”社团是我校国画爱好者的聚集地，它是美术课堂教学的延伸，主要以传承中华彩墨文化、培养学生艺术素养为宗旨。以增长学生绘画知识和审美能力而创办的。社团的建立，丰富了学生的课余生活，发展了学生的个性，为热爱彩墨画的同学们提供了学习与创作的平台，极大丰富了校园文化生活。

‍ 本学期现有社团成员32人（均来自初中六、七年级的学生），活动时间是每周三下午的第四节，活动地点：英语城四楼东活动室

社团组织与管理：

社团建立了完善的组织架构，由专业美术教师担任指导老师，负责整体教学规划与技术指导。同时，选拔了两个对彩墨画有浓厚兴趣且具备一定组织能力的学生担任社团干部，协助老师进行活动组织、成员联络等工作。

教学方式：采用示范教学法，教师在辅导课上直观展示绘画技巧，边画边讲解，让学生清晰掌握要点。同时运用小组合作学习，学生们在小组中交流讨论绘画构思、互评作品，相互促进提高。

教学与实践活动:基础教学筑根基：社团活动初期，从彩墨画的基础工具介绍入手，让同学们熟悉毛笔、宣纸、墨汁及颜料的特性与使用方法。着重开展线条练习，通过直线、曲线、折线等多种线条的反复训练，提升学生对毛笔的掌控力！

同时，学生进行墨色变化的趣味练习《游虾图》，通过重墨、浓墨、淡墨、清墨的调配与运用，使学生初步领略“水墨虾”的独特墨韵之美。此阶段为学生后续的创作奠定了坚实基础。

学生作品展示

　　在第二阶段， 老师设定主题绘画，鼓励学生将个人情感与生活体验融入画作。练习白描线条的绘画技法，并提高学生对国画“白描”的欣赏能力。

主题画作品展示

个性创作展才华：

‍ 随着学生基础技能的逐步提升，社团活动进入主题创作阶段。在创作过程中，教师积极引导学生进行构图设计，注重画面的疏密、虚实与留白处理；在色彩运用上，启发学生大胆尝试，不拘泥于传统，将现代色彩观念与彩墨画技法相融合，创作出了一批富有创意与颇具个性且独一无二的作品。

第三阶段学生作品展示

学生收获与成长：从最初的毛笔生疏难以驾驭，到能够熟练运用各种笔法绘制出细腻流畅的线条；从对墨色变化的懵懂无知，到精准调配墨色以营造出丰富的画面层次；从色彩搭配的单调生硬，到巧妙融合多元色彩展现出绚丽和谐的视觉效果。学生们在绘画技巧上实现了质的飞跃，为进一步深入学习美术专业知识与技能筑牢了根基。

审美能力的提高：通过对大量优秀彩墨画作品的欣赏、分析与临摹，以及在自身创作实践中的不断探索与感悟，学生们的审美意识逐渐觉醒并日益敏锐。他们开始能够深入体会彩墨画中蕴含的意境之美、形式之美与文化内涵之美，对色彩、线条、构图等美术元素的审美鉴赏能力也得到了极大提升，进而逐渐形成了具有中国传统文化特色的审美观念与审美

耐心与专注力培养：在社团活动中，同学们在教师的悉心引导与鼓励下，逐渐克服了浮躁情绪，学会静下心来专注于画作的创作。在一笔一划的勾勒、一墨一色的晕染中，他们的耐心得到了充分磨砺，专注力也得到了极大锻炼，这种耐心与专注的品质将不仅对他们的美术学习产生积极影响，更将对其今后的学习、工作与生活大有裨益。

社团活动的不足与展望：

‍不足：尽管社团在本学期取得了一定成绩，但仍存在一些不足之处。首先活动场地受到限制，活动形式略显单一，缺乏与校外艺术机构、艺术家的交流互动以及实地写生等多元化活动形式；在教学资源方面，可供学生欣赏和学习的彩墨画经典作品资料不够丰富，且教学用具的更新与补充不够及时，一定程度上影响了教学效果与学生的创作热情。

　　针对以上不足之处，在未来的社团活动中，我们将积极拓展教学资源渠道，利用网络平台收集更多优秀的彩墨画教学资源，丰富教学内容。同时，加强与校外艺术机构、兄弟学校的合作与交流，邀请艺术家进校园等活动，拓宽学生们的艺术视野，为学生们提供更多展示自我与学习交流的平台，让博奥“彩墨画”社团活动在传承中华传统艺术的道路上越走越远，绽放更加绚丽多彩的光芒。