不一样的溶解实验:探索科学的奇妙

菡菡

　　在三年级的科学课堂上，一场别开生面的溶解实验悄然上演。这不仅是一次对物质性质的探索，更是一场与科学的奇妙邂逅。让我们跟随孩子们的脚步，一起走进这场不一样的溶解实验，感受其中的奥秘与魅力。

实验前的准备：期待与好奇

实验开始前，教室里弥漫着一种特别的氛围。孩子们围坐在实验桌旁，桌上摆放着各种实验材料：食盐、白糖、食用油、高锰酸钾、沙子、清水、透明的玻璃杯、搅拌棒……他们的眼神中闪烁着期待与好奇，仿佛即将踏上一场未知的探险之旅。

实验过程：奇妙的溶解现象

老师首先向孩子们介绍了溶解的概念，并引导他们开始实验。孩子们分别将食盐、白糖、食用油和高锰酸钾、沙子放入不同的玻璃杯中，再加入适量的清水，然后用搅拌棒轻轻搅动。

随着搅拌的进行，奇妙的溶解现象开始显现。食盐和白糖迅速溶解于水中，形成了透明的溶液；而食用油则漂浮在水面上，形成了一层油膜；沙子则沉在杯底，无论怎么搅动都不愿与水融合。孩子们瞪大了眼睛，仔细观察着这些变化，不时发出惊叹声。

观察与记录：发现美的瞬间

在实验过程中，孩子们不仅观察了溶解现象，还学会了用文字和图画记录自己的发现。他们有的用彩笔画出了实验过程，有的则用文字描述了食盐和白糖溶解时的美丽景象。这些记录不仅展现了孩子们对科学的热爱，更体现了他们对美的追求和感悟。

思考与讨论：探索溶解的奥秘

实验结束后，孩子们围坐在一起，开始讨论自己的发现。他们纷纷提出自己的疑问和猜想，有的想知道为什么食用油不能溶解于水，有的则好奇沙子在水中为什么不会消失。老师耐心地解答着孩子们的问题，引导他们进一步探索溶解的奥秘。

　　在这场实验中，孩子们不仅学到了科学知识，更学会了观察、思考和探索。他们用自己的眼睛发现了溶解现象中的美，用自己的心灵感受了科学的魅力。

结语：科学与美学的完美交融

这场不一样的溶解实验，不仅是一次对物质性质的探索，更是一场与科学的奇妙邂逅。孩子们在实验中感受到了科学的神奇与美妙，也学会了用美的眼光去看待这个世界。让我们期待孩子们在未来的科学探索中，能够继续发现更多的美，创造更多的奇迹。