<p class="ql-block">2024年12月22日，在华东师范大学澄迈实验中学党建室举行了海南省专项课题《指向深度学习的高中英语跨学科主题学习实践研究》中期汇报，此次汇报会邀请到的课题指导专家有海南师范大学任仕君教授和海南省教培院王女主任，课题组全体成员参加了此次汇报活动。</p> <p class="ql-block">活动伊始，由课题主持人李维林老师汇报课题中期研究情况。李维林老师从已完成的任务、研究开展情况、已取的的成果、面临的问题、下一步思路等五方面进行了详细的汇报。</p> <p class="ql-block">汇报结束后，任仕君教授和王女主任对课题中期研究情况进行点评指导。他们一致认为“指向深度学习的高中英语跨学科主题学习实践研究”课题组按照预定研究计划进行了研究，很好地完成了预期研究任务。课题组撰写了《主题式英语教育戏剧培养文化意识的实施路径》《指向新建学校教师专业化发展的校本研训策略指向》《指向深度学习的高中英语跨学科主题实施策略》《英语学习活动观视域下的跨学科教学实践研究 --以人教版JHON SNOW DEFEATS“KING CHOLEAR”为例》等论文，其中《主题式英语教育戏剧培养文化意识的实施路径》获得了省级论文评比一等奖。在实践成果方面，形成了《基于深度学习的“三线合一”中学课堂教学改革实践》《基于海南故事的主题式英语戏剧校本课程建构与实施》等课例，基于主题意义的读后续写情节构思——Mother's Gift等示范课，英汉版海南美丽传说、“遇见东坡（An encounter with Dongpo）”案例集等阶段性实践成果。课题研究过程性材料丰富、规范、完整、真实。</p> <p class="ql-block">同时，两位专家对下一步的研究给出了精准的指导：1.进一步基于教材和学生生活开发跨学科教学主题。2.围绕跨学科主题开展类型多样的教育和活动。3.探索基于跨学科主题的双师课堂、长时段教学。</p> <p class="ql-block">李维林老师和课题组成员对专家的中肯精准而又详细的指导表示感谢。课题组将根据专家的指导和课题研究目标，进一步深化研究内容、拓宽研究思路、优化研究策略，达到研究的最佳效果。</p>