<p class="ql-block"> 为全面落实“五育并举”，践行“双减”政策，切实提高学生艺术核心素养，12月18日—19日，航空港区音乐学科教研员郑明明老师组织并带领区域骨干教师队伍对全区局直学校及中心校进行现场技能抽测。</p> <p class="ql-block"> 为保证本次测评有效有序地开展，测评工作前期，郑明明老师带领区骨干教师制定了《2024年航空港区音乐素养测评工作方案》，成立了以教研员郑明明老师为指导的十个工作领导小组，并及时召开专题会议，音乐教师积极配合，各司其职，分工合作。测试过程公平公正，井然有序，学生积极参与，展示出良好的精神风貌和艺术素养。</p> <p class="ql-block"> 本次测评内容涵盖局直学校《国歌》与抽选课本曲目两首、中心校村小等一首抽调曲目两大板块。歌曲演唱则要求从学生本学期所学曲目中随机抽取一首进行演唱。评审教师依据学生的唱歌音准、节奏把握、情感表达、表现力、完整性等方面进行综合评定，并给予专业点评。测评现场，学生们精神饱满，自信满满，悠扬的歌声此起彼伏，展现出了良好的艺术素养和积极向上的精神风貌。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(21, 100, 250);">现场测评照片</b></p> <p class="ql-block"> 本次音乐素质测评工作，不仅是对学生音乐素养的一次全面检阅，更是对学校美育工作成效的一次重要评估。通过测评，能更进一步掌握了各学校艺术课程实施及课堂教学现状，为学生艺术素质的发展提供了有力的数据支持。同时，测评结果也将为制定更加科学、合理的美育政策提供重要参考。</p> <p class="ql-block"> 19日下午，教研员郑明明老师带领各位抽调老师进行此次艺术素养测评活动的汇报与总结。</p><p class="ql-block"> 本次测评活动不仅是对学生艺术素养的一次全面检验，更是对他们综合素质的一次重要提升。通过测评，学生们不仅巩固了所学知识，还锻炼了胆量和表现力，增强了自信心和团队合作精神。同时，此次测评也为学校提供了宝贵的艺术教育实践经验，为学校进一步完善艺术教育体系、提高艺术教育质量提供了有力支撑。</p>