书法之道在于不断学习探索，——大方县老年大学书法提升班2024年秋季学期总结

冷月冰星

　　感恩美好的遇见！因书法结缘，我们有幸跟随郑再华老师，一起学习了欧楷的笔法、结构，一起进入书法提升班。

这一学期，在郑老师的精心教导下，强基础、临古帖、学创作、互交流，更深刻的认识到书法不是写字，而是一门艺术，是中华文化的精髓。书法之道，博大精深，只有坚守信心、决心、耐心、恒心，不断学习和探索，才会有好的收获。

全班拥有一个“尊敬老师、团结同学、勤奋学习、共同进步”的良好氛围。

结合实际  强化基础训练

　　书法基础训练，老师强调两个方面：

一是注重笔画的力量和质量，掌握笔画的运用和组合，把握书写的力度和速度。

二是正确使用提、按、转、折等基本笔法。笔法，即用笔的方法，而用笔则包括起笔、行笔和收笔，“用笔千古不易”，在运笔的过程中，找到笔与纸接触的感觉，制造阻力，力透纸背。同时，正确把握中锋运笔。

临摹古贴  吸收精神营养

　　临摹古贴，可以借鉴和学习古人的书法特点，开阔视野，提升自己的书法水平。为此，老师强调：结合自己正在写的书体，选择古代有一定代表性的经典名贴进行临摹，并做到以下几点：

第一、读贴。对所选帖子进行欣赏、观察、分析、感受，读笔法、读结体（结构和布局）、读章法‌。‌关注每个字的笔画，看清字与字之间的主要差别，理解每个字的主笔和其优势，观察每个字的合理摆放、整个帖子的谋篇布局。

第二、对临、对比。照着贴子进行精细和反复的临摹，把握每个笔画的起笔、行笔、收笔，以及笔画之间的呼应、结构的安排等细节。在临摹过程中，将自己的书写与贴子进行对比，找出差距和不足之处，及时调整和改进自己的书写方法。同时善于发现和思考，总结古人的书写特点。

第三、背临。背临就是不看帖子，凭记忆书写临习过的字。背临的关键不在死记硬背具体形态，而在于记规律，不求毫发逼真，但求能写出最基本的特点。

在反复临摹的过程中，还要逐步提高对原帖笔墨、结构、章法的理解和把握，为以后自己创作打下坚实基础。

大胆创作  培养审美能力

　　通过一段时间的临摹，老师鼓励大家运用积累的技法和经验，尝试在书写中融入自己的理解和感悟，不再单纯地模仿帖子。还鼓励大家大胆创作，发挥自己的创造力和个性特点，认真构思、慎选书体、谋篇布局、一气呵成。

学员们结合自己选择的书体，不断的练习创作，并将自己的作品拿到课堂上、发在班群里，请老师指教，请同学们找茬。老师对不同书体的作品进行点评、斧正，借此传授各种书体书写创作的特点、谋篇布局的特色。

通过创作，学员们接受了更多的知识点、提升了书法作品的审美能力。当前，学员作品书体多样，有楷书、隶书、行书、草书、魏碑；各具特色，有的端庄秀丽，有的遒劲有力，有的潇洒飘逸，有的铁画银钩，有的古拙雄浑。

春联练习  迎接义写活动

　　春联，是春节盛宴中最亮丽的一抹色彩，她不仅为家门增添喜庆氛围，更传递着人们对新年的美好祈愿。

2024年春节来临之际，我们参加学校组织的春联义写活动，第一次尝试了写春联的乐趣。为作好参加2025年春联义写活动的准备，郑老师安排了两节写春联的专题课，从如何叠纸开始，详细讲解了写春联的相关知识，对学员提出要求：写春联，笔划要粗壮有力，字势要雄浑壮阔；不管用什么书体，一定要增强字体的厚度感与力量感，使整幅春联气势恢宏，令人过目难忘，同时展现出书法的韵味与春联的喜庆。

课外实践  重在联谊交流

　　2024年12月11日，书法提升班在奢香古镇九驿书院开展课外教学实践活动，县委组织部副部长、老年大学校长杨孝江及副校长李华梁、教务主任吕艺亲临指导，杨校长作了指导讲话，从讲政治、讲团结、讲纪律、讲安全、讲奉献五个方面对我们提出了希望。活动以“增进友谊、互相交流、共同进步”为主题，通过老师对学员作品的点评、学员之间的交流找到书写和创作中存在的问题和不足。

老师针对每个学员书体不同的作品，从笔法、结构、章法等方面进行点评，达到了现场教学的效果；学员之间相互交流，直言不讳，达到了相互学习、增进友谊的目的。

这是一堂别开生面的教学课堂！

遵守校规  树立良好形象

　　全体学员遵守校规、服从管理、听从安排，积极参加学校组织的活动，完成学校临时交办的任务，展现了老年大学学员的良好形象。如：观看大方县2024年“银龄心向党·夕阳亦生辉”文艺汇演，聆听离退休干部网上专题报告会，参加网络健康讲座“心脑血管病防治的现代观念”。

部分学员作品展示

图片视频：冷月冰星 白 云

文字编辑：冷月冰星

制 作：冷月冰星

审 阅：郑老师



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