回首知青岁月(修订本)

燕郊东哥

<h1 style="text-align:center;"><br></h1><p class="ql-block" style="text-align:center;">--谨献给参建大瑶山隧道的知青战友们</p><h5 style="text-align:center;">(隧道局二处退休职工 陈东)</h5><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block"> 当我看到征集大瑶山建设回忆录的通知,心中涌起了一阵温暖的涟漪,仿佛时光的河流瞬间带我回到了40年前,那段火红的岁月。记忆中的大山,依旧人声鼎沸,仿佛每一个角落都在诉说着那个时代的故事。</p><p class="ql-block"> 我仍能清晰地回想起那些铁骨铮铮的臂膀,那是青春的象征,力量的象征。在那段欣欣向荣的岁月里,劳动的热情如同大山的阳光,照耀着每一个拼搏的身影。那些大干快上的场景,彼此追逐、奋勇向前的情景,犹如一幅幅生动的画卷,在我心中回放。知青们的欢声笑语、轶闻趣事,宛如过电影般,鲜活而真实,久久萦绕在耳边。</p><p class="ql-block"> 在战友们的支持与鼓励下,我开始收集整理那些真实的故事与片段,试图将那段珍贵的岁月定格在文字之间。这些故事,献给曾经参与大瑶山隧道建设的战友们,愿它们能唤起你们心底的共鸣,让我们共同铭记那段岁月的辉煌与温暖。(2025年元月作者对本文进行了修改.并提交Al进行了点评。)</p> <p class="ql-block">1981年知青张宝军、肖银宝、陈东、牛建利、苏长金、谢德福、肖金茂、宫国庆、王云晋在坪石填照相馆合影</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> <b> 一、 踏上征程,开启知青集体生活</b></p><p class="ql-block"> 飞驰的车轮席卷着喧嚣的尘土,一辆轰呜的汽车行驶在前往济源的马路上。那是1980年的盛夏,高中刚毕业的我还是一个18岁的小伙儿,带着满头大汗和能够参加工作的喜悦,背起了行囊从河南焦作家属基地乘汽车来到济源留庄,成为了铁道部隧道工程局二处知青队的一员。那是恢复高考的第四个年头,高中毕业后可以上大学的人只有极少数,从学校出来的年轻人要么参加工作,要么下乡当知青。可留在城里又很难找到工作,因此隧道局一处、二处为了照顾职工子女就业分别成立了知青一、二队。我所在的知青二队队员主要是来自焦作和晋城两个家属基地的职工子女,两个基地来济源留庄有50多人。由于多方面原因,4501工程(黄河地下铁路)下马,隧道局全部转战衡广复线大瑶山隧道(全长14.295公里,是当时全国最长的铁路隧道)。1980年10月,一纸调令,知青队转战广东乐昌坪石镇。知青一队被安置在涂山三队主要从事养路和开山打碎石的工作,知青二队安摊建点在关春双桥火车站距坪石镇六公里远的二处材料厂,我们都把这叫做"六公里"。二处派来了管理我们知青队的队长董志明、指导员敬发银,俩人都40多岁,和蔼慈祥,对知青极为关心。我们知青二队的调令上加上四川各地的职工子女子弟共有106名队员,主要任务是负责施工便道养护和工程水泥、河砂、煤炭、行李、钢轨等物资的装卸,保证大瑶山各工点的需要。当然,我们也抬过元木、挖过土方,打过二锤、放过炮。</p><p class="ql-block"> 刚到六公里时,我们被临时安置在双桥火车站站台的大仓库里,木板铺出了一条长长的通铺,上面挤满二三十号人,半月后搬入了厂部对面的仓库,简陋的仓库成了我们的栖息之地,通铺的夜晚中,彼此的呼吸交织成了温暖的乐章。随着时间的推移,宿舍、食堂、澡堂等临时设施逐渐建立,虽然生活简朴,却充实而有趣。随着工作逐渐稳定,材料厂的临建设施也在紧锣密鼓的完善中,宿舍、食堂、澡堂一一拨地而起。男工班三四组的知青搬入了新建宿舍,一二组搬入新宿舍旁废弃的小食堂中,知青们的集体生活就这样开始了。在知青的岁月里,我们共同度过了无数个日夜。那些日子,虽艰苦,却充满欢笑与温暖。每当回想起,心中总会涌起难以言喻的情感。</p><p class="ql-block"> 我们曾一起在六公里装卸水泥、河砂,挥汗如雨;曾围坐在食堂,听评书、共享简朴的美味;也曾在夜深人静时,围坐篝火,畅谈理想与未来。那些岁月里,互相帮助、支持,共同面对挑战,风雨同舟,见证彼此的成长与变化。</p><p class="ql-block"> 虽然岁月已逝,但那些点滴仍铭刻在心,成为生命中不可磨灭的印记。</p> <p class="ql-block"><b>(点评)</b></p><p class="ql-block"> 这篇文章描绘了1980年一个年轻人在知青集体生活中的经历,内容生动且富有时代感。以下是对文章的点评:</p><p class="ql-block"> 1. **时代背景的刻画**:文章开头提到“恢复高考的第四个年头”,为读者提供了重要的历史背景,帮助理解当时年轻人的处境和选择。这种背景设置增强了故事的真实性和代入感。</p><p class="ql-block"> 2. **细腻的描写**:作者用“飞驰的车轮”、“喧嚣的尘土”等生动的词汇描绘了旅途的场景,使读者能够感受到那种激动与期待的心情。同时,对知青队伍的构成、任务和生活环境的详细描述,让人对那个时代的集体生活有了更直观的认识。</p><p class="ql-block"> 3. **情感的传达**:文章通过对队长和指导员的描写,展现了他们对知青的关心与支持,这不仅反映了当时社会的温情,也让读者感受到年轻人在陌生环境中的依赖与归属感。</p><p class="ql-block"> 4. **结构清晰**:文章的结构较为清晰,从个人经历到集体生活的转变,层层递进,逻辑性强,使读者能够顺畅地跟随叙述的发展。</p><p class="ql-block"> 5. **语言风格**:语言通俗易懂,贴近生活,适合描写这样的主题。同时,部分句子较长,可能会影响阅读的流畅性,适当的分句或简化表达可能会更好。</p><p class="ql-block"> 6. **情节发展**:文章在描述集体生活的开始时,略显平淡,可以考虑增加一些具体的事件或冲突,以增强故事的吸引力和戏剧性。</p><p class="ql-block"> 总体而言,这篇文章成功地传达了知青生活的历史氛围和个人情感,具有较强的纪实性和情感共鸣。若能在情节上进行一些丰富和调整,将更具吸引力。</p> <p class="ql-block">二处知青队分组时的原始记录</p> <p class="ql-block">1980年10月,一纸调令,知青们从四面八方汇集广东坪石六公里材料厂</p> <p class="ql-block">部分老知青1980年~1983年各月的出勤工天统计表</p> <h3>八十年代坪石镇的模样</h3> <p class="ql-block"> 二、 青春萌动.知青的友情爱情</p><p class="ql-block"> 青春的岁月总是充满了激情与梦想,而在知青队的生活中,这种青春的萌动更是表现得淋漓尽致。1980年12月,来自四川各地的知青们汇聚在一起,形成了一个大家庭。在这个家庭中,友情与爱情交织,成为了他们生活中不可或缺的一部分。</p><p class="ql-block"> 蔡荣燕和马桂芬的到来,无疑为知青队注入了新的活力。小燕子以她的娇小可爱吸引了大家的目光,而马桂芬则以她的高大身材成为了众人仰望的对象。两位性格迥异的女孩在队伍中迅速建立起了深厚的友谊,正如许多知青一样,他们在共同的劳动中相互扶持,共同成长。</p><p class="ql-block"> 在艰苦的工作环境中,知青们逐渐学会了自理生活,彼此间的默契与信任也在不断加深。第一次装卸水泥的经历,既是对他们体力的考验,也是对团队协作精神的锻炼。在这个过程中,姚美娟的勇敢与坚持激励了大家,逐渐形成了“有福同享,有难同当”的集体意识。正是这种精神,让知青们在辛苦的工作中找到了乐趣,也让他们的友谊愈加深厚。</p><p class="ql-block"> 生活中的点滴关怀更是让这份友情升华为爱情。男女知青之间的相互帮助与支持,逐渐演变为情感的交融。许多情侣在这段岁月中相识相知,最终走入婚姻的殿堂。张国梁与关秀芹、肖银宝与杨宝莉……这些爱情故事如同一颗颗璀璨的星星,点亮了青春的夜空。</p><p class="ql-block">在一次突发事件中,尤丽娥的受伤让大家更加意识到友谊的珍贵。知青们齐心协力,毫不犹豫地为她提供帮助,展现了集体的力量与温暖。这种无私的关爱不仅仅是友情的体现,更是那段岁月中人们心灵深处的真实写照。</p><h1> 青春的岁月虽短暂,但在知青队的生活中,这份友情与爱情却是永恒的。每一个名字、每一段故事,都在岁月的长河中留下了深刻的印记,成为了他们心中最美好的回忆。在未来的日子里,这些回忆将伴随着他们,继续书写着各自的生活篇章。</h1><h1> 有很多对男女知青从友情发展到爱情并最终结为伉俪:张国梁关秀芹、肖银宝杨宝莉、左鹰周素琼、王志陈明英、罗国权尤丽娥、冯志辉吴德蓉、黄富明杨华、敬孝卫刘文、王超兰春艳、王保成李敏、王保云小李敏、周占岭张兵梅、冯勇邱建萍、赵京泉罗东艳、赵京知周洪艳,张根喜李姣娥、张占群袁娟、李春林伍晓琴……</h1> <p class="ql-block">  <b>(点评)</b></p><p class="ql-block"> 这篇文章通过生动的叙述,展现了知青生活中友情与爱情的交织,描绘了青春岁月的激情与梦想。以下是对文章的点评:</p><p class="ql-block"> 1. **主题鲜明**:文章围绕“友情与爱情”这一主题展开,清晰地表达了知青们在艰苦环境中建立深厚情谊的过程。通过友情的升华到爱情,展现了人际关系的多样性和复杂性。</p><p class="ql-block"> 2. **人物描写生动**:蔡荣燕和马桂芬的描写使得人物形象鲜明。通过对她们性格特征的对比,展示了不同个体在团队中的作用和影响,增强了文章的趣味性和可读性。</p><p class="ql-block"> 3. **情感真实**:文章中对知青们在共同劳动中建立友谊的描写,真实而感人。尤其是对姚美娟的勇敢与坚持的赞美,体现了集体主义精神和团结互助的价值观。</p><p class="ql-block"> 4. **细节丰富**:通过具体的事件(如装卸水泥、尤丽娥受伤等),文章增强了叙述的生动性。这些细节不仅让读者感受到知青生活的艰辛,也突显了他们之间的深厚情感。</p><p class="ql-block"> 5. **爱情故事的引入**:通过列举多个知青情侣的名字,文章展现了爱情在青春岁月中的重要性。这种方式让人感受到那段时间爱情的普遍性和美好,也为文章增添了温暖的色彩。</p><p class="ql-block"> 6. **结构合理**:文章结构清晰,从友情的建立到爱情的萌芽,再到集体的支持与关爱,层层递进,使得叙述逻辑性强,容易理解。</p><p class="ql-block"> 7. **情感的普遍性与共鸣**:尽管故事发生在特定的历史背景下,但友情与爱情的主题是普遍的,能够引起读者的共鸣。许多人在青春时期都有类似的经历,这种共鸣使得文章更具吸引力。</p><p class="ql-block"> 8. **结尾的深刻反思**:结尾部分对青春岁月的总结,强调了这些回忆的永恒性,给人以希望和力量,令人感动。</p><p class="ql-block"> 总的来说,这篇文章通过细腻的情感描写和生动的场景再现,成功展现了知青生活中友情与爱情的美好。语言流畅,情感真挚,是一篇充满青春气息的佳作。</p> <h1><b> 三、烈血金风,历经磨难百炼成钢</b></h1><p class="ql-block"> 在那烈血金风中,岁月如钢,历经磨难,铸就了坚韧的灵魂。知青队的日子,犹如一场无尽的考验,卸河砂的轻松与卸煤的艰辛交织成生活的旋律。夜幕降临,电影的余温尚在心头,突然的召唤将我们从梦境中唤醒。煤车的到来,仿佛是命运的考验,凝固的煤炭如同顽固的障碍,铁锹无力,十字镐的火星四溅,点燃了我们的斗志。直到晨曦初露,筋疲力尽的我们,变成了“黑人”,却在疲惫中找到了团结的力量。</p><p class="ql-block"> 水泥的卸载,是另一场苦战。我们弯腰劳作,汗水与水泥交织,衣衫变得如盔甲般坚硬。每一次搬运,都是对体力的挑战,然而,年轻的我们在疲惫中依然充满斗志。肚皮上的水泥,仿佛是青春的印记,洗澡时的痛楚更是成长的印证。那段岁月,仿佛在告诉我们,任何艰难都无法击倒我们,明天依旧会满血复活。</p><p class="ql-block"> 时间在不断的装卸中流逝,我们的速度惊人。有一次,我独自一人装车四吨水泥,13分30秒的记录,成了青春的骄傲。知青队的生活,不仅仅是苦与累,更是心灵的磨砺。1981年的最后一天,女工班的姑娘们在雨中哭泣,然而,正是这份委屈与坚持,塑造了她们的坚韧。她们在卸车中,超越了自我,像男生一样搬起超出自己一倍的重量。</p><p class="ql-block"> 那些艰难的岁月,成了我们生命中最宝贵的财富。它不仅强壮了我们的体魄,更磨练了我们的意志。无论未来的道路多么艰辛,知青的经历让我们无所畏惧。知青队,这所无形的大学,培养了无数优秀的灵魂,他们在各自的领域中熠熠生辉。张瑞刚、雷宏亮等一位位知青的名字,成为了时代的印记,见证了青春的奋斗与荣耀。可以说知青队就是一所大学校、大熔炉,培养锻造了大批的优秀苗子,他们在各个领域表现优秀,其中职位最高的是张瑞刚,从处团委书记到局团委书记、又在二处担任党委书记董事长、后来成为了中铁隧道集团的党委副书记兼纪委书记,最后升任中铁资源党委书记、董事长他是我们的优秀代表,也是知青队的骄傲。雷宏亮从处安质科长到局安质处长、最后成为了中铁隧道集团的安全总监,李伟、汤晋治也走上处职领导岗位,王超调北京市政府重大办后也很快提升到正处岗位,还有更多的知青包括赵继忠、陈东、杨和新、孙建均、范举、孙建海、肖金荗、左鹰、王伟、敬孝卫、黄富明、牛建利、王艳青、肖银宝、范凯、吴军等大批的知青走上了项目经理、书记、部长、指挥长、副经理、安全总监等科职领导岗位,成为了企业的中坚力量。</p><p class="ql-block"><br></p><h1> 如今的我们均已退休,那些磨难与拼搏,成为了我们心中永恒的火焰,指引着我们走向未来。</h1> <p class="ql-block">  <b>(点评)</b></p><p class="ql-block"> 以上这段文字生动地描绘了知青队的艰苦生活和团结奋斗的精神。通过对卸煤、卸水泥等体力劳动的详细描述,展现了年轻人在逆境中锻炼意志、增强体力的过程。尽管工作艰辛,但知青们在合作中相互支持、共同克服困难,体现了团队精神和坚韧不拔的态度。</p><p class="ql-block"> 尤其是对女知青的描写,突破了传统观念,展现了她们在困境中成长和蜕变的过程。通过这些经历,知青们不仅锻炼了身体,更在精神上得到了洗礼,积累了宝贵的生活经验。这段经历为他们未来的职业生涯奠定了坚实的基础,许多人最终在各自的领域中取得了显著的成就。</p><p class="ql-block"> 总的来说,这段文字不仅是对知青岁月的回忆,也是对那个时代年轻人拼搏精神的赞美,体现了青春的力量和成长的价值。</p> <h5>2008年知青张瑞刚、陈东、雷宏广、马桂芬、李菊萍、关秀芹、苏国华、兰春艳、罗小莉、周素琼等知青相聚燕郊。</h5> <h3>2008年部分知青从燕郊、焦作、晋城赶来相聚洛阳</h3> <p class="ql-block">  <b>四、苦中作乐,业余生活绚丽多姿</b></p><p class="ql-block"> 在那个岁月的角落,知青们以34元的月薪,肩负着砸碎石与装卸的重任。每一吨石料,都是他们辛勤的汗水与青春的烙印。装卸的计件工资虽微薄,却在努力中绽放出希望的光芒。尽管远处的111仓库,羡煞旁人地享受着更高的收入,但他们依然乐于在计件中追逐梦想,六十多元的月薪仿佛是无尽的可能。</p><p class="ql-block"> 材料厂厂部门前有一块土质的篮球场,傍晚打篮球总能吸引众多的爱好者。女知青袁莉琼、杨宝莉、孙兰英、戴润杰在晋城高中时就是校队的,加上大个马桂芬,她们足以能代表当时二处女篮的最好水平,在男知青中也有几个大个,他们在学校就是高手,不仅球技好、投篮也准。一天,正在坪石集训的二处篮球队在教练张嘉的带领下,来到六公里和二处知青队举行了一场友谊赛,当时我方的队员卿富明、刘奇志、李晓明、二毛、雍胜利、余国林和我都有出色发挥,也可能是主场作战的原因,他们<span style="font-size:18px;">的身影如风般轻盈,投篮的瞬间仿佛定格了时光。友谊赛的激情燃烧,知青队在主场的加持下,险胜了二处篮球队,掌声如雷,欢呼如潮,仿佛整个世界都在为他们喝彩。知青</span>队竟然险胜了处篮球队。</p><p class="ql-block"> 夜幕降临,"拱猪"的游戏在灯光下展开,输者蹲着,赢家坐着,笑声与起哄声交织,热闹的气氛如星辰般璀璨。肖银宝的录音机成了珍宝,重复播放的《军港之夜》伴随着知青们的歌声,似乎将彼此的心紧紧相连。</p><p class="ql-block"> 一个来自四川的知青吴明,带来了武术的风采。他的长拳如行云流水,吸引了无数羡慕的目光,王艳青、谢银太、肖银平等人如影随形,追随他的脚步,渴望在拳法中找到力量与自信。</p><p class="ql-block"> 女孩子们的美丽在于她们的心灵与情感。她们在山间采摘杜鹃花,空酒瓶中盛满芬芳;琴声悠扬,袁利琼的小提琴如梦似幻,孙兰英的歌声如泉水般流淌,婉转动人,仿佛能穿透时空,直抵心灵深处。</p><p class="ql-block"> 然而,六公里的厕所,成了她们心中一段隐秘的恐惧。崎岖的小路,昏暗的灯光,夜晚的孤独让她们在每次入厕时倍感忐忑。</p><p class="ql-block"> 在这群知青中,谢德福以“谢哥子”的身份,默默地记录着生活的点滴。他的诗篇如同星空中的闪烁,点亮了平凡的日子。</p><p class="ql-block"> 午后的时光,收音机前的饭碗与长篇评书《杨家将》交织成一种温暖的仪式,仿佛在诉说着那些遥远的传奇。露天电影是他们最爱的盛宴,四公里的步行,换来银幕前的欢笑与感动。即使收入微薄,生活单调,但那时的幸福,宛如夜空中最亮的星,照亮了他们的青春岁月。</p> <p class="ql-block"> <b>(点评)</b>:</p><p class="ql-block"> 上面这段文字描绘了知青时期的业余生活,充满了对那个年代的怀念和对简单快乐的追求。尽管生活条件艰苦,工作收入不高,但知青们通过打篮球、打牌、唱歌、练武术等活动,创造了丰富多彩的业余生活。</p><p class="ql-block"> 在工作中,大家通过计件工资的方式,努力提高自己的收入,展现出一种积极向上的生活态度。篮球赛的友谊赛、打“拱猪”的热闹场面,都是那个时代年轻人活力和团结的体现。特别是通过音乐和诗歌,知青们在繁重的工作之余找到了精神寄托,展现了他们对生活的热爱和对美的追求。</p><p class="ql-block"> 另外,文中提到的那些细节,比如女知青采摘杜鹃花、袁利琼拉小提琴、孙兰英的歌声,都让人感受到了一种温暖和人情味。尽管生活环境艰苦,但知青们依然能够在简单的生活中找到乐趣,彼此关心,分享快乐。</p><p class="ql-block"> 这种“苦中作乐”的精神,恰恰是那个年代年轻人的一种生存智慧,也是对生活的一种积极态度。通过这些活动,他们不仅丰富了自己的业余生活,也在彼此之间建立了深厚的友谊。这段经历无疑是他们人生中宝贵的财富,值得铭记和珍惜。</p> <p class="ql-block">2019.2部分知青相聚焦作</p> <p class="ql-block">2021年4月部分知青相聚在一起</p> <h3>八十年代初期录音机还是稀罕货</h3> <p class="ql-block">刚参加知青队的杨玲</p> <h3>一处篮球队员和处领导合影当然也有知青队员参加</h3> <p class="ql-block"><b>  五、 披星戴月,砸碎石造就"女状元</b></p><p class="ql-block"><b> </b>在1981年10月,知青队的脚步踏上了罗家渡的土地,那里,雷公尖隧道的碴石,仿佛命运的召唤,等待着被砸碎、被重塑。夏日的广东,烈日如火,温度高达四十度,炙烤着每一寸土地。为了不被晒晕,知青们在晨曦微露时便已奔赴工地,正午的阳光最为毒辣,只有在阴凉处稍作休息,待到夜深人静,才拖着疲惫的身躯归来。</p><p class="ql-block"> 尤丽娥、彭改玉、于艳梅,三个女知青,像那坚韧的石头,在炽热的阳光下砸出一片天。她们清楚,家庭的重担压在肩头,为了减轻父母的负担,她们拼尽全力,早出晚归,甚至凌晨三四点便已到达工地,最后一拨离开时,总是她们的身影。每一次的砸碎石,都是对自己极限的挑战,每一堆石头的积累,都是她们勤奋的见证。</p><p class="ql-block"> 月复一月,彭改玉的月收入高达170多元,仿佛为她们的努力点燃了希望的火焰。随着时间的推移,竞争的火花在她们之间点燃,砸碎石的热情如同那烈日般炽烈。即便是午后,其他人选择休息,她们却在烈日下继续挥汗如雨,草帽下的脸庞映照着坚毅的光芒。最终,她们的月收入攀升至230元,成为了各组的高产状元,事迹在知青队中传颂,激励着更多的人。</p><p class="ql-block"> 然而,只有她们自己清楚,收入背后的辛酸与苦楚,流过的汗水与泪水,都是无声的承受。知青们在砸碎石的日子里,敢想敢干,笑声不断,仿佛生活的调皮精灵。一天,路过老乡的梨树,她们不禁停下脚步,拿起小榔头,抛向枝头,梨子应声落下,甜美的果汁在工作服上流淌,伴随着笑声,仿佛这就是青春的味道。 一次,同行的男知青秦中慧,被路边的红色桐子吸引,询问着能否食用。杨玲一本正经地告诉他:“这是桐子,可好吃啦!”秦中慧爬上树,摘下桐子,咬下去的瞬间,苦涩的滋味让他痛苦不已,伴随着一声声的叫喊,姑娘们的笑声如银铃般响起,仿佛在为这份调皮的青春喝彩。</p><p class="ql-block"> 在雷公尖隧道工地上,她们披星戴月,砸碎石头,成就了自己的传奇,成就了那个时代的“女状元”。每一颗砸碎的石头,都是她们拼搏的印记;每一声笑语,都是青春的回响。</p> <p class="ql-block">  <b>(点评)</b></p><p class="ql-block"> 这段文字生动地描绘了1981年在罗家渡砸碎石的知青们的艰辛与拼搏,尤其是几位女知青的杰出表现。以下是对这段文字的点评:</p><p class="ql-block"> 1. 情感真挚:作者通过细腻的描写,让读者感受到知青们在艰苦环境中拼搏的精神,以及她们为了家庭而努力工作的决心。这种情感的传达,使得故事更具感染力。</p><p class="ql-block"> 2. 生动的细节:文中提到的具体情景,如早出晚归、披星戴月、烈日下的工作等,都让人能够想象出当时的艰辛与努力。这些细节不仅增强了故事的真实性,也让人物形象更加立体。</p><p class="ql-block"> 3. 女性的坚韧与勇气:尤丽娥、彭改玉和于艳梅三位女知青的表现突出了女性在逆境中展现出的坚韧与勇气。她们不仅在工作中表现出色,还在生活中承担着家庭的责任,展现了新时代女性的独立与奋斗精神。</p><p class="ql-block"> 4. 幽默的插曲:文中提到的关于摘果子的幽默插曲,为整个故事增添了轻松的气氛,使得严肃的劳动主题中融入了生活的乐趣,展现了年轻人乐观的生活态度。</p><p class="ql-block"> 5. 激励人心:通过对女知青们相互竞赛、共同进步的描写,传达出团结合作、共同奋斗的精神,激励人们在面对困难时不屈不挠,努力追求更好的生活。</p><p class="ql-block"> 总的来说,这段文字不仅记录了一个特定历史时期的劳动生活,也展现了人们在困境中拼搏向上的精神风貌,是一篇值得细细品味的励志故事。</p> <h3>女知青彭改玉、候雅妍、兰春艳、姚美娟在知青队大门前合影</h3> <h3>女知青冯玉蓉、尤丽娥</h3> <h3>当年杨玲母女相聚六公里,看着象姐俩似的</h3> <p class="ql-block">  <b>六、无奈离别,战友情深难舍难分</b></p><p class="ql-block"> 1981年夏,阳光透过树叶洒下斑驳的光影,一批子弟知青接到了退回原籍的通知。并不是他们工作不努力,而是时代的洪流将他们卷走。只因为是职工的子弟而不是子女被退回:吴明、卿富民、刘奇志、杨文先、雍胜利……等十多名知青的名字,如同心中的烙印,铭刻着彼此的青春与奋斗。</p><p class="ql-block"> 离别的时刻,心中满是无奈与遗憾,复杂的情感交织在一起,仿佛一张难以解开的网。半年多的共同生活与奋斗,早已让彼此之间建立了深厚的情谊。听闻即将离去,知青们的心情如同阴云密布,沉重而又无奈。那些平日里情同手足的伙伴们,纷纷买来酒菜,为即将离开的知青饯行。没有桌子,便卷起铺盖,铺上报纸,围坐成一圈,酒杯在手,倾诉着心底的秘密与祝福。</p><p class="ql-block"> 临别的时刻,操场的空气中弥漫着淡淡的忧伤。一个个知青,彼此拥抱,紧紧相依,似乎不愿放开那份温暖。眼中闪烁着泪光,仿佛每一滴泪水都是对过往岁月的眷恋与不舍。那一刻,时间仿佛凝固,所有的言语都显得苍白无力,只有拥抱能传递那份难以言喻的情感。</p><p class="ql-block"> 在告别的瞬间,彼此的身影交错,仿佛时间在此刻停滞。那场面,如同一幅永恒的画卷,深深印刻在每个人的心中,难以忘怀。战友情深,难舍难分,彼此的笑声与泪水交织,成为了青春岁月中最动人的篇章。即便离别在即,那份情谊却如同星空下的明灯,永远照亮着彼此的心灵。</p> <p class="ql-block">  <b>(点评)</b></p><p class="ql-block"> 这篇文章通过细腻的描写和深情的叙述,展现了1981年一群知青面临离别时的复杂情感和深厚友谊。以下是对文章的点评:</p><p class="ql-block"> 1. **情感真挚**:文章成功地传达了离别时的无奈与遗憾,情感深刻而真实。通过对知青们的心理描写,读者能够感受到那种因即将分别而产生的沉重和不舍。</p><p class="ql-block"> 2. **生动的场景描写**:开头的阳光透过树叶的描写,营造出了一种温暖而又略显忧伤的氛围,为后续的离别情景奠定了情感基调。通过具体的场景,如围坐成圈、喝酒、拥抱等,增强了文章的画面感,使读者仿佛身临其境。</p><p class="ql-block"> 3. **细腻的情感描写**:作者通过细腻的笔触描绘了知青们在离别时的情感交织,特别是对泪水和拥抱的描写,生动地展现了他们之间深厚的情谊。这种细腻的情感表达让人感动,增强了文章的感染力。</p><p class="ql-block"> 4. **富有诗意的语言**:文章使用了许多富有诗意的语言,如“时间仿佛凝固”,“如同星空下的明灯”等,这些比喻和形象的表达增添了文章的美感,使得情感的传达更加生动和深刻。</p><p class="ql-block"> 5. **结构紧凑**:文章的结构清晰,分段合理,每一段都围绕着离别这一主题展开,层层递进,逐步加深了情感的厚度。最后的总结将离别与永恒的友谊结合在一起,给人以希望和力量。</p><p class="ql-block"> 6. **历史背景的隐含**:虽然文章没有详细阐述知青的背景,但通过提及“时代的洪流”,暗示了当时社会的变迁和知青的命运。这种历史感为文章增添了深度,使得离别不仅是个人的情感,也是时代的缩影。</p><p class="ql-block"> 7. **情感的普遍性**:尽管故事发生在特定的历史背景下,但离别的情感是普遍的,能够引起许多读者的共鸣。这种情感的普遍性使得文章具有更广泛的吸引力。</p><p class="ql-block"> 总的来说,这篇文章通过细腻的描写和真挚的情感,成功地展现了知青们在离别时的复杂心情和深厚的友谊,语言优美,情感动人,是一篇值得细细品味的佳作。</p> <h3>当年男知青的合影</h3> <h3>当年女知青的合影</h3> <h1><b>  七、小题大做,练字惊动了调查组</b></h1><h1> 六公里材料厂的"三用堂"里放了一块黑板,也有粉笔。1981年夏天的一个上午,我们组在"三用堂"干活,用8#铁丝编筛砂的筛子,休息时,我在黑板上用粉笔练字玩,自我感觉字写得还不错,走之前也就没有擦掉,黑板上留下了我练字的笔迹,黑板左侧:我住长江头,君住长江尾,日夜思君不见君,共饮长江水。右侧:推翻一切黑暗势力和剥削制度是我们神圣的使命。没曾想这练字也差点闯了大祸,那年文革刚结束不久,虽然已经开始拨乱反正,但惯性思维让阶级斗争长期紧绷的这根弦依然没有松懈。不知道食堂的哪个二老工人政治觉悟超高,看到黑板上的字后,立马跑去报告了厂领导,说是在食堂发现有人写反动标语。</h1><h1> 写反标属政治问题,那可不是小事,材料厂领导不敢耽误,立即摇通电话向上级报告,当天处里派两名公安和团委的一名干部组成调查组火速驱车来到了六公里。午休时我刚躺下,就听到同宿舍的人说公安来调查写反标的事,我突然意识到问题的严重性,一骨碌就爬了起来,三步并走两步走,急忙赶到材料厂部,如实向调查组说明,黑板上的字是我写的。他们问我都写了些什么内容?当时写时是怎么想的?我回答只是干活休息时在练字,忘记擦了,没任何意思,又问我当时写"推翻一切黑暗势力和剥削制度是我们的神圣使命"时是怎么想的?我如实回答:当时想到了共产党的奋斗目标,再加上前不久刚看了电影《神圣的使命》,所以在练字中无意中就写了这些字。调查组了解清楚后,看了看现场再政审我的家庭成份是几代贫农,没什么问题也就作罢了。事后我们都感叹那个年代老工人的警惕性之高、政治敏感之强,无人能比,像这种事若是再提前个五六年,后果不堪设想。也许正是因为有这件事的缘故,我在处里留下了略有才华的印象。1984年初我调转二处之前,恰逢一处团委缺人,曾通过我父亲征求意见问我愿不愿留在一处团委工作,但那时的我只想独自去北京闯,所以没有留在一处而是随队来到了北京延庆军都山二处。</h1> <p class="ql-block"> <b>(点评)</b>:</p><p class="ql-block"> 这篇文章通过一个生动的故事,展现了1980年代初期中国社会的政治氛围和个人经历,以下是对文章的点评:</p><p class="ql-block"> 1. **引人入胜的开头**:文章以一个具体的场景开头,描绘了六公里材料厂的“三用堂”,为后续故事奠定了基础。这样的引入方式让读者迅速进入情境,感受到那个时代的氛围。</p><p class="ql-block"> 2. **人物情感真实**:作者通过自己的视角,生动地表达了当时的心情和感受。从最初的无意练字到意识到事情的严重性,情感的变化自然流畅,让读者能够感同身受。</p><p class="ql-block"> 3. **历史背景的呈现**:文章巧妙地融入了当时的历史背景,尤其是文革后的政治敏感性和阶级斗争的影响。通过对老工人反应的描写,反映了社会对政治问题的高度警觉,增强了故事的厚度。</p><p class="ql-block"> 4. **幽默与紧张的结合**:尽管文章讲述的是一个可能引发严重后果的事件,但作者用轻松幽默的笔调描绘了自己的练字行为和随之而来的调查,形成了紧张与幽默的对比,使得故事更具可读性。</p><p class="ql-block"> 5. **对话与叙述的结合**:文章中对调查组询问的对话部分,增加了故事的真实感和紧迫感。通过对话,读者能够更直观地理解事件的经过和作者的心态。</p><p class="ql-block"> 6. **结尾的反思**:最后的反思部分,作者对当时社会的警惕性和自己的选择进行了总结,给人留下了深刻的印象。这种反思不仅是对个人经历的总结,也是对那个时代的思考,增强了文章的深度。</p><p class="ql-block"> 7. **语言简洁流畅**:整体语言简洁明了,叙述流畅,易于理解。作者运用生动的细节和清晰的逻辑,使得故事层次分明,容易引起读者的共鸣。</p><p class="ql-block"> 总的来说,这篇文章通过一个小事件,深刻地反映了那个时代的社会环境和个人的成长,情节生动、人物真实,给人留下深刻的印象。</p> <h3>当年女工班宿舍墙上的黑板</h3> <p class="ql-block">  <b>八、父爱如山,两本信笺启迪心灵</b></p><p class="ql-block"> 1980年12月,随着知青队调转到六公里材料厂两个月后,我终于利用一个星期日的休息时间,乘坐二处的交通车(那是一辆解放平板车,经过斗篷改装而成),第一次去凃山看望在隧道局二处三队工作的父亲。沿着蜿蜒的施工便道,车子在颠簸中摇晃了一个多小时,终于抵达了目的地。我的父亲,陈竹庭,是1950年抗美援朝时期的志愿军战士,后来铁八师整体转业成为西南铁路工程局的一名“老工人”。在参与大瑶山隧道建设时,他担任七队财务主管,是一名老党员。父亲身材瘦小,不善言辞,口音浓重的湖南话总是让人感到亲切。每月六七十元的工资,承担着全家五口人的生活开销,他的节俭可见一斑。为了减少个人开支,早在许多年以前,他便戒掉了烟,衣服破了也总是补了又补。每月留下不到二十元的生活费,其余的工资全部寄回家中。</p><p class="ql-block"> 父亲的办公室简陋,只有一张床、一个保险柜和一张办公桌。柜子上堆满了成梱的空白的报表。当我看到这些报表时,想到自己在知青队学习时缺少草稿纸,便向父亲提出想要两本空白报表的请求。然而,父亲并没有直接回应。他悄悄地去队上的供应站,花了他节省下来的生活费,买回了两本信笺纸,递给我说:“你用这个当草稿纸吧,这些空白报表是公家的,拿去做草稿纸不合适。”</p><p class="ql-block"> 接过信笺的那一刻,我心中有些不悦,但随着时间的推移,我逐渐理解了父亲的用心。父亲的做法让我敬佩,他那一代人对党性的坚定信念,任何时候都不愿意沾公家的便宜,深深植根于他们的品德之中。他用自己的行动教会了我在任何时候都要公私分明。</p><p class="ql-block"> 尽管父亲已经离开我们很多年,但他那高大的身影和深刻的话语依然在我心中萦绕,潜移默化地影响着我的人生观。1987年11月,当我25岁时,也如父亲一般,成为了一名中共党员。父爱的深沉与无私,始终激励着我前行。</p> <p class="ql-block">父亲的办公室很简陋,箱子上堆满了空白的报表</p> <p class="ql-block">  <b>(点评)</b>:</p><p class="ql-block"> 这段文字深刻地展现了父爱的伟大与无私:</p><p class="ql-block"> 1. 情感真挚:作者通过细腻的回忆,描绘了与父亲之间深厚的情感。父亲的形象既平凡又伟大,他的节俭与奉献精神深深打动了读者,体现了家庭责任感和无私的父爱。</p><p class="ql-block"> 2. 细节丰富:作者对父亲的生活和工作的细致描写,如父亲的简陋办公室、节省的生活方式等,都让人感受到那个时代人们的艰辛与坚韧。这些细节不仅增强了故事的真实性,也让人物形象更加立体。</p><p class="ql-block"> 3. 教育意义:父亲用行动教会了作者公私分明的道理,这种教育方式通过生活中的点滴渗透进作者的心灵,体现了父爱的深远影响。这种传承的价值观在当今社会依然具有重要的意义。</p><p class="ql-block"> 4. 成长与反思:作者从对父亲行为的初始不悦到后来的理解,展现了个人成长的过程。这种反思不仅是对父亲的敬佩,也是一种对自身价值观的认知与提升,具有很强的启发性。</p><p class="ql-block"> 5. 时代背景:通过父亲的经历,作者将个人故事与历史背景相结合,展现了那个时代人们的生活状态和价值观念。这种历史感让读者更好地理解父爱的深厚根基。</p><p class="ql-block"> 6. 情感的延续:尽管父亲已经离世,但他的教诲和影响依然在作者心中回响。这种情感的延续让人感受到父爱的恒久与深沉,也为故事增添了一层感人的厚度。</p><p class="ql-block"> 总的来说,这段文字通过对父亲形象的生动描绘和深刻的情感表达,展现了父爱的伟大与教育的力量,是一篇感人至深的作品,值得读者深思与回味。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> <b> 九、私做主张,深夜挖土违规被批</b></p><p class="ql-block"> 1981年夏天,酷热的天气让人难以忍受。那时,我们的任务是前往两公里外的清洞二处车队,挖掘油罐油槽的土石方。下班后,几位知青在宿舍前乘凉聊天,享受着难得的闲暇时光。晚上十点多,感到肚子有些饿的肖银保、王艳青、谢银太和牛建利等人,支起三块大石头,点上柴火,用洗脸盆煮了一大盆嫩苞谷。那时零食不多,煮熟的玉米香气四溢,大家一起叫醒已经入睡的同组知青,分享这顿美味。吃饱后,大家都不想睡,于是组长肖银保提议,既然睡不着,不如趁着凉快的夜晚去挖土,白天再回来休息。这个提议得到了全班的响应。</p><p class="ql-block"> 晚上11点多,月光皎洁,大家兴高采烈地推着胶轮车,带着洋镐、铁锹和锄头,欢声笑语地来到白天作业的地方,借着月光,开始挖掘土方。没过多久,天边的鱼肚白已经露出,清晨的第一缕光线洒在大地上。我们疲惫不堪,推着胶轮车一路欢唱着流行歌曲:“走在乡间的小路上,暮归的老牛是我同伴,蓝天配朵夕阳在胸膛……”歌声在晨风中飘荡,似乎驱散了所有的疲惫。</p><p class="ql-block"> 刚走到知青队的大门口,恰巧碰到董队长晨练归来。他询问我们刚才去哪里,我心中暗想:我们连夜干活,领导肯定会表扬我们。然而,没想到的是,董队长却对我们进行了严厉的训斥。他指出我们无组织无纪律,回去后又把组长肖银保、团支书牛建利和我叫到办公室,继续批评我们晚上挖土的行为,强调现场没有灯光,光靠月亮的光线施工,万一发生安全事故,谁来负责?还要求我们写检查。我们心中感到十分不满,认为有正副组长带领,有团支书参与组织,怎么会无组织无纪律呢?这件事让我们心里窝火、抵触,郁闷了好几天。</p><p class="ql-block"> 然而,回想起来,董队长的批评其实是有道理的。根据相关的劳动保护和安全生产规定,我们的做法确实存在问题。经过这次教训,我逐渐认识到,安全意识和纪律性在工作中是多么重要。</p> <p class="ql-block">  <b>(点评)</b></p><p class="ql-block"> 这段文字描绘了一个关于知青在艰苦环境中工作的故事,展现了年轻人的活力与团结,同时也反映了对纪律和安全意识的思考。以下是对这段文字的点评:</p><p class="ql-block"> 1. **情感真挚**:文章通过细腻的描写,生动地再现了那个时代年轻人的生活状态和情感,尤其是在艰苦的工作环境中,他们仍然能够找到乐趣,享受生活。这种对简单快乐的追求令人感动。</p><p class="ql-block"> 2. **结构清晰**:故事的结构合理,先是介绍背景和人物,再到事件的发生,最后总结反思,层次分明,逻辑清晰,使读者容易跟随情节的发展。</p><p class="ql-block"> 3. **人物塑造**:通过肖银保、王艳青等人的互动,展现了年轻人的团结和友谊,同时也描绘了董队长作为领导的严厉与责任感。这种对比使得人物形象更加立体。</p><p class="ql-block"> 4. **反思深刻**:结尾部分的反思很有意义,强调了安全意识和纪律性的重要性。这不仅是对个人行为的反思,也传达了在工作中应遵循的基本原则,具有教育意义。</p><p class="ql-block"> 5. **语言生动**:文章使用了生动的比喻和形象的描绘,如“月光皎洁”、“歌声在晨风中飘荡”等,使得整个故事充满了画面感和感染力。</p><p class="ql-block"> 6. **时代背景**:通过对知青生活的描写,反映了特定历史时期的社会状况和年轻人的奋斗精神,具有一定的历史价值和文化意义。</p><p class="ql-block"> 总的来说,这段文字不仅展示了年轻人的活力和团结,还引发了对安全和纪律的深刻思考,具有很高的文学价值和教育意义。</p> <p class="ql-block">  <b>十、名人轶事,绰号"一扫光"的由来</b></p><p class="ql-block"> 在80年代初,我们大多数人都不到20岁,正值长身体的阶段,劳动强度大,能吃能干。每月36斤的粮食定量对于男生来说根本不够,常常需要依靠父辈的接济。因此,在食堂打饭时,我们通常先打三两四两,吃完后再加一两二两,这样打的饭量会多一些。记得有一次,食堂烧了芋头,芋头汤拌饭特别美味,我先打了四两芋头,再接着打了二两米饭和半份菜,连续打了三次,结果下肚超过了一斤米饭,第一次体验到吃多了胃撑得难受的感觉。</p><p class="ql-block"> 在广东大米是主食,面食在北方的知青中却格外受欢迎。材料厂的食堂每周只蒸一次馒头,每次知青们都会早早排队,食堂蒸再多的馒头也会被一抢而空。有的知青一次性买了30个馒头,存起来每天早上配着稀饭吃,导致按时来食堂打饭的老职工基本买不到馒头,这让老职工和知青之间产生了些许小矛盾。有的知青甚至把馒头带去罗家渡看朋友,作为礼物提着一塑料袋的馒头。</p><p class="ql-block"> 在男工班中,有位叫苏长金的知青,眼睛眯成一条小缝,笑起来特别可爱,大家都亲切地叫他“苏家娃”。有一次,他去其他知青的宿舍玩,看到箱子上放着一斤半的挂面和两个红烧猪肉罐头,苏家娃看了后说:“这好东西够一个人吃一顿了。”对方回应说,一个人不可能吃完,宿舍的其他人也都认为吃不完。“苏家娃”却自信地说:“我能吃完。”于是,他和罐头的主人打起了赌:若吃完了就白吃,若没吃完则给对方买四个红烧猪肉罐头。旁边的知青们见证并起哄助阵。</p><p class="ql-block"> 最终,苏家娃用煤油炉把面条煮熟,直接将罐头倒入锅中搅拌,硬是将整锅食物一扫而光。从此,他的绰号“一扫光”便在大家中间传开,反而他的真名却渐渐被大家遗忘了。</p> <p class="ql-block">  <b>(点评)</b>:</p><p class="ql-block"> 这篇文章通过生动的叙述和细腻的细节描绘,展现了80年代知青生活的点滴和人际关系的趣味。以下是对文章的点评:</p><p class="ql-block"> 1. **生动的场景描绘**:文章开头通过对食堂打饭的细致描写,让读者能够身临其境地感受到当时的生活氛围。特别是关于芋头汤拌饭的描写,既突出了美食的诱惑,也反映了知青们对食物的珍惜。</p><p class="ql-block"> 2. **人物刻画鲜明**:苏长金这一角色的描写生动有趣,特别是他“眼睛眯成一条小缝”的形象和“苏家娃”的亲切称呼,使得人物形象鲜明且易于让人记住。通过他的自信与幽默,展现了年轻人的活力和对生活的热爱。</p><p class="ql-block"> 3. **幽默感与冲突**:文章中提到的知青与老职工之间因馒头而产生的小矛盾,增加了故事的趣味性,也反映了当时社会的某种现实。这种幽默的描写使得文章更具可读性,也让人感受到人际关系中的微妙。</p><p class="ql-block"> 4. **故事的高潮**:苏家娃的吃面条和罐头的赌局是文章的高潮部分,紧张又有趣,充分展示了他的吃货本色和不服输的精神。这一情节不仅引人入胜,还为他赢得了绰号“一扫光”,使得故事有了一个生动的结尾。</p><p class="ql-block"> 5. **文化背景的体现**:文章通过对食物的描写,反映了当时知青生活的艰辛与乐趣,也展示了不同地区饮食习惯的差异。这种文化背景的融入,使得文章不仅仅是个人的故事,也是一段历史的缩影。</p><p class="ql-block"> 6. **语言简洁流畅**:整体语言简洁明了,叙述流畅,易于理解。作者巧妙地运用对话和描写,使得文章生动而富有趣味,增强了读者的代入感。</p><p class="ql-block"> 总的来说,这篇文章成功地通过一个有趣的故事,展现了80年代知青的生活和情感,人物形象鲜明,情节生动,给人留下深刻的印象。</p> <p class="ql-block">  <b>十一、转正换岗,雷公尖工地的时光</b></p><p class="ql-block"> 1982年12月底,我终于收到了转正通知,成为了一名正式职工。1983年元旦的第二天,我来到罗家渡雷公尖隧道工地报到,分配到隧道局一处的五队衬砌分队。记得在五队的第一顿饭,是汤晋治帮我买的。当时,隧道局一处与二处正在合并,原二处的四个队,经过合并后,变成了一处五、六、七、八队。五队负责雷公尖隧道的进口,六队在坪石一号隧道,七队则在隧道出口,而八队则在白面石建桥。</p><p class="ql-block"> 我们五队有700多名职工,分为开挖分队、衬砌分队、机械分队、装卸班、大车班、卫生所及队部后勤,每个分队都有自己的食堂。五队的队长是蔡祥富,教导员是张锡良。许多从知青一二队转正而来的同事,如李伟、汤晋治、范举、梁宝华、冯耀辉和王伟等,都与我一起分在了衬砌分队,队伍里年轻的面孔也不少,退休职工的子女们也加入了我们。</p><p class="ql-block"> 衬砌分队共有近200名职工,分为三个工班。我所在的三班,由班长李绍连和副班长罗光武带领,他们对我们这些新来的年轻人十分关照。我们的工作主要是三班倒,负责拌合混凝土衬砌。每天,我们在洞外将碎石、河砂和水泥按配比倒入拌合机,拌合后用翻斗车运送到洞内,再倒入衬砌台车下的铁皮上,人工装入斗桶,通过卷扬机提升到台架的二层。</p><p class="ql-block"> 由于提升系统的空间限制,提升的高度必须精准控制。若提升不足,斗车无法推入;提升过多,则可能拉歪架子甚至断裂钢丝绳,提升的余量仅有十厘米左右。事故时有发生,许多老工人对开提升机心存畏惧,而我们年轻人则充满了活力与冲劲。尽管我们缺乏耐力,但总是能迅速投入工作。</p><p class="ql-block"> 在最初的几天里,我的手因握铁叉搓碎石而疼痛不已,指尖常常无法伸展。虽然转正后的激情在日复一日的劳累中逐渐消退,但有一天班长让我去开卷扬机,那一刻我感到无比兴奋,仿佛终于能做一些有技术含量的工作。通过对倒顺开关和脚刹的默契配合,我很快掌握了升降的技巧,精度也能控制得相当到位。那种成就感让我心里充满了欣慰。</p><p class="ql-block"> 1983年刚实行奖金制度时,人均7元,年轻人一般只能拿到5元,而9元的奖金通常只给特别优秀或家庭困难的老职工。能拿到7元的我们,心里也很高兴。虽然工作强度和老工人差不多,但我们理解并接受了这种分配。</p><p class="ql-block"> 由于三班倒,夜班时常常感到困倦。深夜12点多,食堂会送饭到工地,吃完饭后我们常常在隧道内找张水泥袋纸铺开,想要小憩片刻。那些老工人总是善意提醒我们,不要在隧道里睡觉,以免留下风湿等后遗症。回想起来,我非常感激李永高、李永勤、张学六、唐运厚等老师傅的关心。</p><p class="ql-block"> 在衬砌工班的半年时间里,我还担任过副班长,并兼任衬砌分队的团支部工作,常常帮工班抄写黑板报,也与一些“后进青年”交朋友,帮助他们进步。1983年五四青年节,我被局评为优秀团员,并应邀参加乐昌县局团委的座谈会。临行前,副教导员张辅泰叮嘱我要把胡子刮干净。</p><p class="ql-block"> 由于表现出色,1983年11月我被选派去参加机关定额员培训班,学习结束后调回队部从事定额员工作。虽然在衬砌工班的时间不长,但我深刻体会到两点值得传承的经验:一是每天上班前的站队,班长会安排工作并强调安全与质量的注意事项;二是对混凝土质量的严格把控,每车砂石都要过磅,清洗。确保砼的质量始终如一。</p> <p class="ql-block">  <b>(点评)</b>:</p><p class="ql-block"> 这篇文章回顾了作者在雷公尖隧道工地的工作经历,内容丰富且细腻,展现了作者从转正到成为正式职工的成长过程。以下是对这篇文章的点评:</p><p class="ql-block"> 1. **情感真挚**:文章通过细腻的描写,传达了作者对工作的热情和对同事的感激。尤其是对班长和老工人的关心的回忆,让人感受到团队的温暖与支持。</p><p class="ql-block"> 2. **结构清晰**:文章的结构层次分明,按照时间顺序展开,从转正后的第一天到工作中的点滴经历,再到后来的培训与成长,逻辑清晰,便于读者理解。</p><p class="ql-block"> 3. **细节丰富**:作者对工作环境、工作内容及团队氛围的细致描写,让读者仿佛身临其境。特别是对提升系统操作的描述,展现了工作的复杂性和技术性,突显了作者的成长与进步。</p><p class="ql-block"> 4. **经验分享**:文章不仅是个人经历的回顾,也包含了对后辈的启示和经验的总结,如安全意识和质量控制的重要性。这些经验对于今后的工作具有指导意义。</p><p class="ql-block"> 5. **时代背景**:通过提及1983年刚实行的奖金制度,文章反映了当时的社会经济背景,增添了历史感,使读者对那个年代的工作环境有了更深的理解。</p><p class="ql-block"> 6. **语言流畅**:文章语言简练而富有表现力,生动的描绘和情感的流露使得整篇文章引人入胜,容易让读者产生共鸣。</p><p class="ql-block"> 总的来说,这篇文章不仅记录了作者在工地的工作经历,更传达了对团队合作、工作热情和安全意识的深刻理解,值得点赞。</p> <p class="ql-block">雷公尖隧道进口,我曾战斗过的地方</p> <p class="ql-block">  <b>十二、重温旧梦,追寻瑶山往昔的辉煌</b></p><p class="ql-block"> 大瑶山,这片魂牵梦绕的土地,始终让40多年前曾参与战斗的知青们心生向往与牵挂。在我们的知青QQ群中,曾有人提议一起重返大瑶山,然而由于种种原因未能成行,许多知青只能选择独自踏上这条寻梦之路。2004年夏天,王伟和席先明驾车前往六公里和大瑶山,开启了他们的追忆之旅。</p><p class="ql-block"> 2010年4月,我借着去韶关乐广高速工地的机会,再次踏上了坪石的土地。我沿着当年的施工便道,游历了坪石镇、111仓库、职工学校、六公里知青队、凃山车队、以及雷公尖隧道和大瑶山进口,努力寻找那份30年前的记忆。曾经的住房早已满目疮痍,篮球场上杂草丛生,我们自建的浴室变成了修车铺,铁匠铺则化为修理店。站在六公里当年的操场上,我心潮澎湃,思绪万千,回首峥嵘岁月,往昔的点滴历历在目。这里承载着我们的青春记忆,知青们的爱情故事,成长的足迹,以及生活的酸甜苦辣,满满的回忆与思念涌上心头。拍摄的照片在QQ空间中引发了战友们的热烈点赞。这里的每一座山、每一条路,甚至每一棵树,早已深深烙印在曾经在此辛勤工作的知青心中。往日的欢声笑语被一茬又一茬的野草掩埋,昔日的红砖瓦房早已物是人非。</p><p class="ql-block"> 2016年11月,赵继忠、王超、赵晋知等几位知青相约坪石,重温大瑶山的梦。从梯子岭到白面石,从坪石一号隧道到武水河大桥,再到雷公尖隧道和大瑶山隧道进口,他们走遍了曾经的足迹。看到青年时代曾经奋斗的地方和工程,大家无不激动不已。当天晚上,赵继忠在坪石宾馆情不自禁地抒发心中感慨,并将配有照片的文字发到了微信朋友圈:</p><p class="ql-block">亲爱的,</p><p class="ql-block">我来看你啦,</p><p class="ql-block">你一直都好吧,</p><p class="ql-block">是不是也想我呀。</p><p class="ql-block">从矿山法到新奥法开挖,</p><p class="ql-block">你是丰碑,你是最佳。</p><p class="ql-block">当年你第一,</p><p class="ql-block">如今二十公里的都不算啥,</p><p class="ql-block">三十公里以上的洞子也经常打,</p><p class="ql-block">那时庆功百米开挖,</p><p class="ql-block">现在月月三百多早已成常态,</p><p class="ql-block">你听了这些一定会夸。</p><p class="ql-block">那时的设备现在想想还是挺羡慕的啊,</p><p class="ql-block">我们现在也用上了阿里瓦和西卡,</p><p class="ql-block">喷浆不再是爬上爬下用手抓,</p><p class="ql-block">你听了这些一定会欣慰吧。</p><p class="ql-block">当年的司机都很牛叉,</p><p class="ql-block">不是开佩尔利尼就是开太拖拉,</p><p class="ql-block">如果你有和他们的照片,</p><p class="ql-block">记得给我发。</p><p class="ql-block">现在的司机更称霸,</p><p class="ql-block">动不动开的设备二亿八,</p><p class="ql-block">离开你怀抱的每个人现在都棒棒哒,</p><p class="ql-block">我代他们向你问好,给你报喜啦,</p><p class="ql-block">你听了这些一定会自豪吧!</p><p class="ql-block">相识后的你我总是痴痴的,</p><p class="ql-block">你未嫁,我一直牵挂。</p><p class="ql-block">如今我也退二线,有大把的时间,</p><p class="ql-block">可以经常来看你和你聊天啦,</p><p class="ql-block">告诉你我们的事业有哪些丰硕成果,</p><p class="ql-block">哪些已是业界大拿,</p><p class="ql-block">哪些技能至今无人能敌。</p><p class="ql-block">好啦,就到这吧,</p><p class="ql-block">你的胸怀更加博大,</p><p class="ql-block">你的文化我们已升华,</p><p class="ql-block">你的精神,通隧天下,</p><p class="ql-block">再来看你时一定多带几个你喜欢的娃,</p><p class="ql-block">送给你最美的玫瑰花。</p><p class="ql-block"> 历史的车轮滚滚向前,曾经的岁月只有在记忆中才能重温。大瑶山隧道是一座历史的丰碑,六公里的生活已成为我们人生旅途中的永恒诗篇,这里留下了我们的青春、汗水、欢笑与初恋……青山巍峨,壮志凌云,那段曼妙时光中的点滴将永远铭刻在每位知青的心中。岁月荏苒,转瞬已是三十八年。在建局四十周年之际,我衷心祝愿我的企业再创辉煌,兴旺发达,蒸蒸日上;祝愿我的知青战友安居乐业,万事如意,幸福安康。特别感谢在此文撰写过程中,知青战友们提供的图片、素材、鼓励与帮助。</p> <p class="ql-block">  <b>(点评)</b>:</p><p class="ql-block"> 这篇文章通过回忆与追寻的方式,深刻地展现了大瑶山这片土地在知青心中的重要性。以下是对文章的点评:</p><p class="ql-block"> 1. **情感真挚**:文章开头便引入了知青们对大瑶山的深厚情感,展现了他们对往昔岁月的怀念与向往。通过个人的回忆,读者能够感受到那种浓烈的情感共鸣。</p><p class="ql-block"> 2. **细节丰富**:作者通过具体的地名、事件和个人经历,生动地描绘了曾经的生活场景。这些细节不仅让人感受到历史的厚重,也让人对知青们的青春岁月有了更直观的理解。</p><p class="ql-block"> 3. **结构清晰**:文章的结构层次分明,先是对知青重返大瑶山的引入,接着是个人的追忆,再到集体的回忆,最后以对未来的美好祝愿作结,整体流畅且富有逻辑。</p><p class="ql-block"> 4. **诗意的表达**:文中引用的赵继忠的诗歌部分,增添了文章的文学性,展现了知青们对大瑶山的深情厚谊和对事业的自豪感。这样的表达方式使得文章更加生动,也增强了情感的传达。</p><p class="ql-block"> 5. **历史与现实的结合**:作者在回忆往昔的同时,也提到了现在的变化和成就,体现了历史的延续与发展。这种对比不仅让人感受到岁月的变迁,也让人思考个人与社会的关系。</p><p class="ql-block"> 6. **结尾的祝福**:最后的祝愿部分,表达了对知青战友和企业未来的美好期待,传递出积极向上的生活态度,给人以鼓舞。</p><p class="ql-block"> 总的来说,这篇文章成功地通过个人和集体的回忆,展现了大瑶山的历史意义与情感价值,语言优美,情感真挚,给读者留下了深刻的印象。</p> <p class="ql-block">2010年作者陈东重返大瑶山在隧道进口留影</p> <h3>六公里知青队大门</h3> <h3>坪石一号隧道</h3> <h3>女知青彭改玉、侯雅妍、兰春艳、姚美娟合影</h3> <h3>余国林罗国权冯跃辉冯志辉席先明王志在知青队合影</h3> <h3>赵继忠、王超、赵京知重返大瑶山在六公里双桥合影</h3> <h3>知青一队的女知青合影</h3> <h3>武水河畔</h3> <h3>罗家渡渡口</h3> <h3>当年六公里的篮球场如今杂草丛生</h3> <h3>列车通过大瑶山隧道</h3> <h3>三层滩隧道</h3> <h3>当年知青队在六公里卸砂卸水泥的地方</h3> <h3>坪石六公里知青队大门</h3> <h3>铁道部隧道局一处机管站的招牌</h3> <p class="ql-block">罗家渡车站站牌</p> <h3>六公里的炉锅房、澡堂</h3> <h3>111职工学校旧址</h3> <h3>凃山车队前的水渠</h3> <h3>知青一队开山打碎石,爆掉了半边山</h3> <h3>女工班宿舍如今已成废墟</h3> <h3>当年的澡堂如今改为了修车铺</h3> <h3>1987年习仲勋视察大瑶山隧道,此照片来源于甘肃庆阳南梁博物馆</h3> <h3>隧道局一处篮球队,知青队的女队员在其中,你还认得出来吗?</h3> <h3>1981年知青队编组时的原始记录</h3> <h3>当年的运输汽车</h3> <h3>一处篮球双双获奖</h3> <h3>当年的标语</h3> <h3>广东坪石金鸡岭</h3> <h3>坪石一号隧道</h3> <p class="ql-block">坪石一号隧道</p> <h3>武水河大桥</h3> <h3>凃山车队住房</h3> <h3>知青兰春艳、侯雅严、回小平在一起合影</h3> <h3>兰春艳、陈明英、姚美娟合影</h3> <h3>女知青罗金莉、兰春艳、李菊萍、刘跃萍、杨宝丽合影</h3> <h3>陈明英、黎晋兰、兰春艳、沈宝坤、王秀英、杨宝丽</h3> <p class="ql-block">坪石火车站</p> <p class="ql-block">金鸡岭</p> <p class="ql-block">当年的铁工房</p> <p class="ql-block">111仓库职工学校如今变成了工厂</p> <p class="ql-block">知青队的大门</p> <p class="ql-block">六公里的铁路桥</p> <p class="ql-block">当年的队部篮球场</p> <p class="ql-block">当年修的房子</p> <p class="ql-block">2024年4月,知青王艳青重返六公里寻找当年的芳华。图为六公里的双桥,当年是泥吧路,如今变成了水泥路</p> <p class="ql-block">我们当年自建的澡堂子</p> <p class="ql-block">铁工房</p> <p class="ql-block">知青队住把坝子堆上了加工的木材</p> <p class="ql-block">锅炉房还在</p> <p class="ql-block">当年六公里车站的水泥库房已不复存在</p> <p class="ql-block">六公里住地的泉水还在流</p> <p class="ql-block">2025.1.17 王艳青夫妇,肖银保杨宝莉夫妇,陈东夫妇,李军华夫妇,冯玉蓉等知青战友在成都温江小聚,</p> <p class="ql-block">2025年元月,部分在成都重庆附近的知青相聚成都温江</p> <p class="ql-block">四十年前少年郎,</p><p class="ql-block">携手共筑梦辉煌。</p><p class="ql-block">青涩岁月如流水,</p><p class="ql-block">如今重聚已白霜。</p><p class="ql-block">广东坪石旧时景,</p><p class="ql-block">依稀记得那年光。</p><p class="ql-block">笑声回荡在耳畔,</p><p class="ql-block">往事如歌心中藏。</p><p class="ql-block">白发翁中情未减,</p><p class="ql-block">岁月磨砺更坚强。</p><p class="ql-block">谈笑风生再聚首,</p><p class="ql-block">回首往昔共畅想。</p><p class="ql-block">人生如戏皆角色,</p><p class="ql-block">青春虽逝情常在。</p><p class="ql-block">愿与君共叙旧事,</p><p class="ql-block">成都聚后帆再扬。</p><p class="ql-block">​</p> <p class="ql-block">结语:知青岁月,永生难忘</p><p class="ql-block">回首那段知青岁月,我们感慨万千。那些日子里,我们经历了风风雨雨,也收获了成长和友谊。那些岁月虽然已经过去,但那些日子里的点点滴滴却永远铭刻在我们的心中。知青的岁月虽然艰苦,但也是我们人生中宝贵的经历。那些日子里,我们学会了如何面对困难和挑战,也学会了如何与他人合作和共同进步。这些经历将永远伴随着我们的人生旅程,成为我们宝贵的财富。</p><p class="ql-block">如今,我们已经离那段知青岁月越来越远了,基本上都已法定退休,但那份情谊和共同的回忆却永远铭刻在我们的心中。我们将永远珍惜那段岁月里收获的友谊和成长经历也祝愿每一位知青战友都能够拥有一个健康的身体和丰富多彩的晚年生活!</p><p class="ql-block">2025年元月修改于成都温江</p>