《风的成因》 <p class="ql-block">学校：宁波市翰香小学</p><p class="ql-block">姓名：蔡文博</p><p class="ql-block">班级：302班</p><p class="ql-block">指导老师：童含</p><p class="ql-block"> 大家好！我是韩香小学302班的蔡文博，我是科学小达人，今天让我带大家一起到我的实验室一起做实验，了解“风的成因”吧~</p> <p class="ql-block"> 这里是我的实验室，我带大家来参观一下~</p> <p class="ql-block"> 大家知道风是怎样形成的吗？在了解风的成因之前先让我带大家一起先体验了解一下生活中的风吧~</p> <p class="ql-block"> 它可以使我们手上的风车转起来，变成我们小朋友手中好玩的玩具。</p> <p class="ql-block"> 它能使山上的大风车转起来。你知道这个它是什么吗？是的，它就是风。风作为大自然的产物，是大自然对我们的馈赠。</p> <p class="ql-block"> 长辈常言： 古有大树之下好乘凉，今有风力好发电，对我们益处繁多。作为未来的我们，家家户户用的电扇，空调，电……都有深感体会~</p> <p class="ql-block"> 它还可以使大海中的海水波澜起伏，汹涌澎湃~</p> <p class="ql-block"> 它可以吹落冬天爱心公园里金黄的银杏树叶</p> <p class="ql-block"> 吹落树上金灿灿的银杏叶，变成我堆小山丘童年的快乐~</p> <p class="ql-block"> 感受过微风带来的凉爽，也倾听过它的声音，但是未曾知其庐山真面目。</p><p class="ql-block"> 大家是不是迫不及待想了解风的成因了呢？</p> <p class="ql-block"> 风其实就是空气的流动，我们看不到空气，自然也就看不到风。</p><p class="ql-block"> 当然，我们可以通过空气流动给其他物体传递的作用力来间接看到它。</p><p class="ql-block"> 我和大家一样的迫切，现在让我们一起做实验了解风的成因吧， Let's go~</p> <p class="ql-block"> 在生活中，根据需要我们会想办法去制造风。有哪些办法可以制造风呢？大自然中风又是怎样形成的呢？</p><p class="ql-block"> 让大家一起观看我制作“风的成因盒子”和做实验的视频了解风的形成吧~</p> <p class="ql-block"> 下面是我做实验之前制作“风的成因盒子”的过程，我是动手小达人，哈哈不一会儿我就把盒子做好了，接下来我们一起做实验~</p> <p class="ql-block"> 从生活体验中：了解到空气流动形成的风，要制造风，需要使空气流动，如用扇子扇、用吹风机吹、用空调吹、拉风箱造风等方式都能制造风。</p><p class="ql-block"> 而大自然中的风一般是由太阳辐射引起的，太阳光照射在地球表面上，使地表温度升高，屋角的空气受热膨胀变轻而往上升。热空气上升后，低温的冷空气横向流入，上升的空气因逐渐冷却变重而下沉。由于地表温度较高，又会加热空气使之上升，这种空气的流动就形成了大自然的风。</p> <p class="ql-block"> 接下来看我做的一个实验，模拟一下风是如何产生的吧。用我们准备好的一个蜡烛盒，一张透明塑料薄膜、一个无盖的长方形纸盒，一段蚊香和一卷双面胶、一束纸条和一个两侧各打一个圆形的洞的纸盒，把盒子做好，然后点燃蜡烛，将蜡烛放在纸盒中，然后用透明塑料膜和双面胶封住纸盒，点燃蚊香放在下方洞口处，并借助它的烟雾和纸条观察空气的流动。</p> <p class="ql-block"> 我们观察到上面洞口处的纸条在晃动，说明此时有空气流过这个洞口。</p> <p class="ql-block"> 这是因为点燃的蜡烛加热了纸盒中的空气，热空气膨胀上升，从上面的洞口跑出，吹动上方的纸条，导致纸条抖动，同时周围的冷空气从下方的洞口补充进来，产生微小的风，将洞口处蚊香的烟雾带进纸盒中，烟雾呈线状路线，容易被观察到。</p> <p class="ql-block"> 通过这个实验，我们发现纸盒中的热空气上升，纸盒外的空气补充进来，就形成了风。在风的模拟实验中，纸盒模拟的是一个小小的自然界，蜡烛模拟的就是太阳了。通过蜡烛加热，使得纸盒中的空气冷热不均，形成风，而风是看不见的，只能间接感受到。</p> <p class="ql-block"> 所以要用文香的烟雾和抖动的纸条来判断实验中是否形成了风。通过这个制造冷热不同的空气形成风的实验告诉我们，通过科学实验可以发现自然界中的规律，许多看似神奇的自然现象其实也能通过简单的实验复现出来。</p> <p class="ql-block">我爱科学，更爱神奇的科学实验。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">这次“风的成因”实验，让我更深的认识了风，了解风对人类的重要性。期待下次给大家分享更有趣的实验！</p>