<p class="ql-block">随着科技的进步和社会的进步，数学的应用领域越来越广泛，在数学的浩瀚宇宙中，每一次探索都是对智慧的追寻。2024年12月19日，湖南省新时代唐新标数学名师工作室线下集中研修活动在桑植县第四中学顺利开展。</p> <p class="ql-block">桑植一中周敏老师的这节课在教学方式上采用自主探索，创造性解决问题，并激发学生积极主动参与课堂活动，提高学生学习数学的兴趣，使学生在活动过程中，积极探索发现。通过本节内容的教学，使学生在掌握和公式的应用的基础上，培养学生的化归思想，以及信息加工能力、运算推理能力、分析问题和解决问题的能力。</p> <p class="ql-block">桑植一中吴钰彬老师通过具体的实例让学生观察，从而得出锐角与一般角的关系，并在此基础上利用单位圆定义的三角函数，找到他们的关系，培养了学生观察、分析、归纳、推理的能力。充分体现了学生做数学的"过程，使学生对诱导公式有了从感性到理性的认识过程，也使本节课的三维目标真正落到实处。本节课教学体现了课堂教学从"灌输式”到"引导发现式”的转变，以教师提出问题、学生探讨解决问题为途径，以相互补充展开教学，总结科学合理的知识体系，形成师生之间的良性互动，提高课堂教学效率。</p> <p class="ql-block">桑植四中向真仪老师在教学内容的设计上抓住了主干知识，把握了重点，突破了难点，注重了教学的条理性。情境导入方面，通过三个设问，激发学生的学习兴趣，鼓励和引导学生积极参与诱导公式的探索发现过程。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">贺龙中学王伦老师大胆放手让学生自己动手探究，体现了学生的主体地位、主动思考、主动探究，让学生在探究的过程中加深对新知识的理解，便于后期应用。并且对诱导公式的总结，从角与象限的关系入手，便于学生记忆。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">此次湖南省新时代唐新标数学名师工作室研修活动不仅是一次数学教育的盛会，更是一次智慧与激情的碰撞。</p>