《PCK视角下的儿童音乐学习核心经验——华师大研修之旅》

春暖花开🌸

　　在教育的漫漫征途中，“国培计划（2024）”河南省幼儿园省级骨干教师研修班的教师们如同求知若渴的行者，不断寻求着知识的清泉。此次有幸踏上了华东师范大学能力提升研修培训的征程，在这场知识的盛宴中，华东师范大学教育学部副教授徐韵带来的讲座《PCK视角下的儿童音乐学习核心经验解读》，宛如一颗璀璨的明珠，熠熠生辉。

一、培训现场——知识汇聚的殿堂

　　徐韵教授以其深厚的学术造诣和丰富的实践经验，为我们开启了一扇深入了解儿童艺术学习的大门。她所带来的讲座从PCK视角出发，深入剖析儿童音乐学习核心经验，为在场的骨干教师们开启了一扇通往儿童音乐教育新世界的大门。

二、儿童音乐学习核心经验——点亮音乐之路

　　在儿童音乐学习过程中，审美感知是基石。孩子们就像音乐世界里的小小探险家，通过聆听各种各样的音乐，感受旋律的起伏、节奏的律动、和声的美妙。教师要像经验丰富的向导，引导孩子们去发现音乐中的美，用自己的语言去描述听到的画面，从而培养他们对音乐的审美能力。

三、骨干教师——教育的播种者

（一）知识汲取——为教育注入新力量

教师们如同海绵吸水一般，在讲座中汲取着知识的养分。这些知识将不仅仅属于自己，回到工作岗位后，将成为知识的传播者，把在这里学到的先进理念和方法带回幼儿园，像播撒种子一样，种在每一个孩子的心田。

（二）教学变革——以儿童为本

传统的幼儿园音乐教学往往侧重于技能的训练，而此次讲座让老师们意识到，在PCK视角下，教学要以儿童为中心。未来的音乐教学将更具趣味性和创造性，老师们会把音乐知识融入到一个个有趣的游戏和活动中，让孩子们在轻松愉快的氛围中感受音乐、学习音乐，真正做到寓教于乐。

　　这场华师大的研修培训，在徐韵教授的精彩讲座中，为河南省幼儿园省级骨干教师们带来了一场教育理念的洗礼。在PCK视角的指引下，我们将把所学所悟融入日常教学，为孩子们的艺术成长之路铺上绚丽的底色，助力他们绽放出更加绚烂的艺术之花。