精准督导促规范，综合评估助提升——武汉市城乡学校结对调研活动

行胜于言

岁暮天寒，暖阳当空。‍ 调研评估，助力前行。 　　为了进一步对学校发展情况进行督导检查，强化落实学校办学主体责任，引导学校树立正确的人才观、育人观和质量观，督促学校依法办学、规范管理、内涵发展，不断提高育人质量，促进学生发展，2024年12月20日，武昌区中华路小学范成君副校长、严雪锋主任、冉洋主任、黄巧雅主任等一行10人到新洲区问津第一小学入校调研。新洲区教育局普教科熊勇科长、邾城街教育总支洪学文书记、徐年华副书记及问津教联体成员校都参与此次活动。新洲区问津第一小学左红霞书记、王新刚校长带领学校各部门负责同志全程陪同、汇报工作。 观摩校园 　　早晨9点，武昌区中华路小学范成君副校长一行10人抵达新洲区问津第一小学，走进教室，走近师生。 实地巡堂 　　督导组在对学校校园环境、安全设施、文化建设、校风校貌的全面考察中，感受本校传统文化与未来科技相融合的校园文化以及师生精彩成长，快乐生活的精神面貌。 班级文化 　　督导组在一间间教室前驻足观摩，每一间课室着力打造会说话的墙面，有故事的角落，以其独特的魅力，营造良好的班级文化氛围，为校园增添一道无声胜有声的育人风景线。 体能检测 　　为了检测学生的身体素质，促进学生的健康成长，武昌区中华路小学屈兵主任一行人在新洲区问津第一小学左红霞书记、刘华梅副校长的陪同下对四（6）班的学生进行了跳绳测试。只见操场上一片欢腾的景象，一根根彩绳上下飞舞，一张张纯真的笑脸充满了阳光与自信。 观摩课间 　　每当课间铃声响起，问津学子迅速有序开展丰富多彩的大课间活动。瞧，孩子们绳舞飞扬，步履铿锵！这些多样化的活动，让学生们在学习之余，能够充分锻炼身体，增强体质，培养他们的团队协作精神和审美情趣。 随堂听课 　　冬日渐深，寒意渐浓，瑟瑟的冷风也不能阻挡中华路小学领导和教师深入我校进行问诊，助力我校教师队伍成长的步伐。本次问诊活动旨在了解我校课堂的现状，发现其中存在的问题，探讨有效的改进措施，帮助我校教师成长，进而提高我校的教学质量。 　语文　‍ 武昌区中华路小学冉洋主任、彭明洁老师以及问津教联体成员校的骨干老师走进四（7）班，观摩了王琪老师执教的《琥珀》。王老师整节课创设大单元情境，组织开展了三个学习活动，学生在活动中梳理课文内容，针对不懂的地方提问，并尝试着解决。最后，完成新闻发布会的新闻稿。整节课活动设计新颖，重难点突出，学生互动积极。 数学‍ 中华路小学范成君副校长、郭晶晶副主任来到二（10）班，观摩了我校张雪梅老师执教的《100以内的加法和减法复习课》，之后进行了授课教师说课、评课议课环节，李集小学的骨干教师沈老师作为教联体成员校的教师代表对本节课进行了点评，我校一至六年级的数学组长也表达了他们观摩这节课后的感受，武昌区中华路小学郭晶晶副主任对张老师的课堂给予了肯定，同时也针对课堂中存在的给出了建议。中华路小学范成君副校长高度赞扬了问津的师生精神风貌，她表示从张老师的课堂上看到了真实、朴实和扎实。‍ 我校靖慧林副校长感谢一直以来中华路小学对我校的倾情帮扶，她相信经过中华路小学团队的指导，我校的数学课堂一定会变得更加高效、有趣！ 英语 ‍ 中华路小学黄玲燕主任，章玲老师来到三9班听课指导，问津一小黄晓庆老师精心准备了一节丰富而有趣的英语语言运用课——三上Unit5 Language in use。通过创设情景——小女孩找东西，让学生复习旧知中，找出本节课中心问题——The classroom is a mess，整节课就围绕如果解决这个问题中展开学习讨论。 体育‍ 中华路小学屈兵主任、黄巧雅主任和李一老师来到体育馆，观摩指导由新洲区问津一小徐彭老师执教的水平一二年级《各种方式跳跃与游戏》。课堂起始，学生们率先投入到基础跳跃练习之中，悉心体悟腿部力量瞬间爆发的强劲之感，以及身体于空中短暂停留时姿态精准控制的微妙技巧。徐老师亲身示范，标准而优美的动作仿若具有魔力，吸引着学生们的目光紧紧追随。在老师的引领下，同学们不仅逐步掌握了多种跳跃方式，更在模拟行军的趣味情景里巧妙运用所学，让跳跃技能与实际情境深度融合。 美术 上午第二节课，中华路小学冉洋主任，彭明洁老师来到三（5）班饶婷老师的美术课《拓印树叶真有趣》。课堂上，饶老师展示了专业的美术素养和出色的教学能力，她耐心地指导学生进行实践操作，鼓励学生发挥想象力，创作出各具特色的作品。学生们在饶老师的引导下，积极参与，互动频繁，课堂氛围十分活跃。‍ 科学‍ 上午第三节课，中华路小学屈兵主任、黄巧雅主任和李一老师来到科学实验室，观摩指导问津一小颜旭老师的科学课《气味我们》，颜老师通过实物演示，让学生们切实感受到气味与生活的关系，教给孩子们如何通过多个感官正确地去辨别气味，整节课充满了趣味性，学生们通过手动操作获得了许多的生活知识和技能。 信息技术‍ 上午11:15分，中华路小学黄玲燕主任，章玲老师来到微机室，听问津一小缪靖老师带着四（4）班的学生上的一节关于《美化文章巧修饰》的信息课，通过教给学生调整字体结构和段落顺序，让学生学会编辑文字样式，设计出自己喜欢的文字风格，学生们纷纷通过学到的知识，在电脑上操作得非常熟练。 查阅资料 　　随后，督导组成员依据严格的检查标准，对五年级全体教师的教案、课后服务记载本、学生作业批改以及学校的制度落实情况、教研活动、课程改革情况及新教师培训情况等资料展开了全面细致的查阅与分析。边查阅资料边向学校相关负责人交流了解各项工作具体开展情况。 评估反馈 　　下午2点半，督导组对本次入校调研工作进行了全面详实的反馈。督导组各位专家分别从党务建设、校务管理、德育建设、课程建设、教师发展、教育科研、学生发展、资源保障、特色创新等方面逐一反馈，对近年来学校取得的办学成效给予了充分肯定，同时也为学校今后高质量发展提出了建设性意见，期待学校在今后工作中不断梳理经验，凸显亮点，推广优秀成果，形成更广辐射与影响。 　　武昌区中华路小学黄巧雅主任对我校德育工作的班级文化、班级氛围表示充分肯定，建议我校后期加强对公共区域校园文化的设计、维护；为保护学生视力，建议第一排学生书桌距离屏幕2.2米以上。针对我校班级图书类型单一的弱点，黄主任还提出“邀请六年级毕业生赠送课外书给一二年级”的宝贵建议。 　　武昌区中华路小学屈兵主任对于四（6）班的一分钟跳绳成绩十分满意，大课间时学生们的精神风貌也十分积极向上，建议上学生上体育课时，着装可以更舒适一点。 　　武昌区中华路小学冉洋主任对新洲区问津第一小学老师们的手写教案、内容详实的课后服务记载本表示高度赞扬，建议减轻老师负担，统一电子教案，着重关注二次备课。建议老师们加强对课标的学习，特别是年段目标，要用好教参。同时，在集体教研时，应该有课题研究的意识，围绕教学中的难点，进行专项课题研究。针对学生作业量大、内容机械重复的现象，冉主任建议老师们设计形式多样的口头表达、综合实践、亲子互动的作业。 　　武昌区中华路小学范成君副校长认为我校校园文化充满特色，校园管理十分精细，团队相处和谐，课程丰富多彩。建议老师们在提升专业研究、专题教研方面再进一步。 　　新洲区问津第一小学左红霞书记代表学校向督导组专家细致专业的指导表示衷心感谢，表示将以此次督导为契机，全面、认真学习督导组的指导和建议，深入思考、科学谋划、分步实施，进一步提高问津一小办学水平。 　　新洲区问津第一小学王新刚校长对中华路小学督导组、问津教联体成员校的老师表示欢迎，感谢老师们对问津的肯定以及宝贵的建议。今后一定着力打造更好的教师队伍，团结一心，以“督”提质，以“导”赋能，以饱满的工作热情和务实的工作作风，全面细致地做好学校各项工作，不断进取，继续创新，共同绘写高质量育人发展的新图景。 　　新洲教育局普教科熊勇科长对武昌区中华路小学督导组的到来表示衷心的感谢，希望城乡结对的五所学校能“中华一家亲”，我们将以此次入校调研为契机，加强学校精细化管理，不断提升教学质量和办学水平，全面推进义务教育优质均衡发展，办好让老百姓满意的教育。 　　道阻且长，行则将至;‍ 奋楫笃行，日新臻善。 新洲区问津第一小学‍撰稿人：杨慧‍审核：靖慧林