《国培足韵，激情燃梦之旅》

素位

引言 　　在广袤的体育苍穹之下，足球宛如一颗最璀璨的星辰，闪耀着无尽的魅力与激情。“国培计划（2024）”平凉市中小学校园足球骨干教师能力提升培训，恰似一场及时雨，润泽着这片热爱的土地。 　　12月13日下午，在我市陇东明珠宾馆5楼会议室举行了“国培计划（2024）”平凉市市县级农村小学数学、小学科学、中小学校园足球骨干教师能力提升培训开班仪式。仪式上，平凉市教育培训中心培训科科长张映红提出本次培训要求及学员纪律；培训中心副主任刘高宏会上讲到，本次培训的目的，旨在提高教师专业技能和教学理念；而培训的意义在于教师能力提升后，可以为学生提供更高质量的教学模范，通过提升骨干教师能力，逐渐构建起高质量的教师队伍，为我国教育事业更好更长期发展奠定坚实的人才基础。 01 专家赋能蓄力成长 　　教育部“国培计划”专家库成员，陕西师范大学袁利平教授以《大力弘扬教育家精神，争做新时代大先生》专题进行宣讲，讲座中紧紧围绕习近平总书记提出的“三个牢固树立”、争做“四有好老师”、四个引路人、四个相统一、三大本领、三传三塑、六要、大先生等内容，做了详细深入的解读，教师要成为“大先生”做学生为学、为事、为人的示范；要有“心有大我，言为士则，启智润心，勤学笃行，乐教爱生，胸怀天下”的教育家精神；并以“立德树人”为根本任务，要求我们要有“心有大我，志诚报国”的情怀，在平凡的讲台上，演绎出非凡的教育理想，奋力谱写教育强国建设新篇章。 　　国培计划校园足球教师专项能力提升培训班讲师，西安体育学院方程教授，用其渊博的知识和诙谐幽默的语言，对《中小学校园足球政策分析及综合评价》、《青少年运动训练科学化》做了深入浅出的讲解。紧紧围绕青少年运动训练中“五个核心问题”，“为什么练、练什么、怎么练、练多少、练怎么样”展开剖析和讨论，为学员们授业解惑。 顾中超老师，国家级足球裁判员，甘肃裁判员讲师，西北师范大学第二附属中学优秀教师，他用最专业的术语及动作，讲解并示范了足球裁判员在足球比赛过程中，要注意的技术要领和细节，要求裁判员要保持良好的体能和移动速度，注意力要高度集中，不错过场上任何一个动作细节，包括球员的身体接触、越位等情况，判罚要准确、公正，综合所有判断，做出正确裁决。 　　陕西学前师范学院体育学院副院长，卫荣辉教授，长期从事竞赛组织与管理研究；讲授了《中小学足球竞赛组织与安排》的相关内容。首先，要确定联赛的赛制，根据年级或班级进行分组，合理安排比赛时间；其次，赛前要做好充分的宣传和动员工作，同时要安排专业的裁判人员，确保比赛的公平公正；第三，在比赛过程中，要做好场地维护、医疗保障等后勤工作，及时处理突发情况，保证比赛的安全有序进行。 　　平凉职业技术学院体育运动学校训练部主任，高级教练员刘振宇老师，讲授了《青少年校园足球技术教学课组织与实施》，刘老师用他通俗易懂的语言对体育课的四个环节进行了详细具体的剖析，使学员们对“如何组织与实施一节足球课”有了更加透彻的理解。 　　平凉职业技术学院郭龙老师，讲授了《8-14岁球员特点与训练内容》，从球员的身体特点、心理特点、足球技术特点、战术理解特点、团队协作特点，从而制定出科学合理、符合青少年身心发展规律的训练内容。 　　陕西师范大学平凉实验中学教师包有锋老师深入剖析了青少年生长发育阶段特点，依年龄、性别差异阐述体能发展规律，明确足球专项体能需求，像耐力、速度、力量、灵敏、柔韧在比赛中的作用机制，为科学化训练方案设计筑牢根基。 甘肃省平星青少年足球俱乐部青训教练朱玮讲授了《动态练习的科学依据以及在训练中的应用》，朱教练用其富有感染力的语言阐述了动态练习基于人体运动学、生理学等多学科原理，指出其契合人体神经肌肉的控制机制，能更好地激活肌肉群，提升肌肉协调性、爆发力等。 　　兰州大学附属中学，足球队助理教练员，教学新秀王凯老师，用他新颖的教学理念和战术讲解，为学员们带来了一堂生动形象的授课，他不用干巴巴的图纸，而是现场与学员互动模拟训练场景，生动还原战术配合，让学员们理解得透彻，执行起来也容易了很多，在日常的教学和训练上实用性大大提升。 　　中国足协A级教练员，兰州大学附属中学高级教师马晓云老师，阐述了基于学生乐趣发展的足球专题式教学法，将校园足球作为载体，与德育、智育、体育、美育、劳动教育相融合的具体做法。 02 专家启智足球实践 　　全国校园足球专家组副组长，西安体育学院副教授孙航老师，在校园足球领域有着丰富的教学、训练及研究经验，实践课上他用扎实的理论知识和娴熟的足球技能，为本次中小学校园足球骨干教师能力提升培训带来了专业且深入的实践指导。 　　经过专家们循循善诱的启迪和指导，学员们积极参与，在绿茵场上挥洒汗水，在实践培训中不断收获，掌握了各种足球技巧，如盘带、传接球、射门等；通过游戏、比赛学会如何与队友沟通、协作和信任，培养良好的团队精神和协作能力。 03 结识朋友共同进步 　　在培训过程中，有幸结识了许多来自全市各个学校的足球骨干精英，我们来自不同的学校，但都有着共同的教育理想和追求。大家一同学习、互相交流，彼此之间的鼓励和支持让我倍感温暖。 　　“破冰”行动，从最初的一头雾水，争论不休，到有人主动引导，分工明确，各小组很快设计出了自己的队名、队徽和口号，为这场足球培训破冰，用欢笑为学员开启团结奋进的足球新征程。为期十天的培训已经接近尾声，学员们又要回到平凡的岗位上去书写不平凡的运动故事，十天的相互学习和逐梦，学员间的友谊之花已然悄悄绽放。 04 展望未来持续学习 　　在此次培训中，我的收获远超预期。通过生动的足球游戏、扎实的技术训练、科学的体能锻炼以及深刻的教育理念，让我在心灵深处重新审视了教育的意义。足球教会我的，不仅是如何在场上驰骋，更是如何在生活中迎接挑战。作为一名体育教师，我的责任不仅是教授学生技能，更是关注他们的全面发展。在足球的世界里，我们不仅是在培养运动员，更是在塑造人格，每一次的训练，每一次的比赛，都是对学生身心素质的全面考验，也让我深刻意识到，教育的核心在于引导。我要把这次培训的收获转化为实际行动，无论是在课堂上还是在训练中，都希望能通过自己的努力，激励更多的学生参与到足球运动中，让他们在运动中找到自信，享受乐趣。 结语 　　教育是一份需要热情与奉献的事业。这次培训，也将成为我教育生涯中一段难忘的旅程，激励我在未来的道路上，始终怀揣着对教育的热爱与使命感， 在未来的日子里，我将继续努力，关注每一个学生的成长与发展。