<p class="ql-block"> 2024年12月13日下午，“国培计划（2024）”平凉市市级农村初中地理骨干教师能力提升培训，开班仪式在平凉开放大学一楼会议室举行。</p> <p class="ql-block"> 活动伊始，平凉开放大学何校长发表了热情洋溢的开场致辞，欢迎远道而来的平凉教育同行，并阐述了本次国培活动对于地理教育发展的重要意义，在这个知识激荡、智慧碰撞的平台，共同为提升自我、推动教育事业的发展而努力。</p> 破冰行动 <p class="ql-block"> 随后由培训的班主任组织培训老师以小组为单位开始破冰行动。通过一个有趣的绘画活动，让大家之间的陌生感一扫而光，瞬间拉近了老师们之间的距离，打破了紧张的气氛，老师们都在游戏中玩的不亦乐乎。</p> 专家讲座 <p class="ql-block"> 12月14日上午，原平凉市教育局局长牛启寿老师的《新时代教师的师德修养和历史使命使命》在报告中启发我们要做一名“胸怀教育梦想，不忘师德初心”的教师。潜心教书育人，落实立德树人根本任务，遵循教育规律和学生成长规律，因材施教，教学相长。严慈相济，诲人不倦。我想这是每一位老师都应该具备的职业能力，都应该遵守的行为准则。夸美纽斯曾说：“教师是太阳底下最光辉的职业。”而最光辉的职业必当以最崇高的德行予以持戒，这是每一位新时代教师应有的自觉。牛主席还分享了几个爱护学生的真实案例都很令人感动，令人钦佩。我更加坚定理想信念，要努力做一个有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的"四有好老师”。</p> 跟岗实践 <p class="ql-block"> 在17号早晨的启动仪式专题讲座中，王主任为我们介绍了学校的基本情况，并组织观看了平凉四中宣传片。使我们对四中的师资力量，党建，校园文化建设，学生活动，教学理念，一系列的德育活动等等，有了清晰的了解。</p> <p class="ql-block"> 在听课的过程中，我们学习了如何激发学生的学习兴趣与热情，如何组织学生进行有效的学习活动，如何设计紧凑合理的教学环节。 </p><p class="ql-block">教师采取学生为主的教学模式，运用任务型教学法，贯彻落实了“以问导学，以问促教”、“小组合作”、“以学生为主体，教师为主导”的有效教学理念。是一节扎实高校的课堂。</p> 同课异构 <p class="ql-block"> 在同课异构过程中，由学员王晨光和程光璧老师展示了两节同课异构展示课。两位老师精湛的教学艺术和扎实的教学基本功融合本次培训所学新技能，呈现出更加完善的课例样态，聚集核心素养，积极探寻有趣、有用、有效的新课堂，真正实现了立德树人根本任务。</p><p class="ql-block"> 在接下来的评课环节中，两位老师认真的分析总结了本节课的内容、环节、设计思路、以及得失。其他老师也真心地对这两位老师的课堂进行了点评，给出了切实可行的建议。在此过程中，我们都收获满满。</p> 参观校史 <p class="ql-block"> 2022 版地理新课程标准的实施对教师教学提出了更高要求，教师要在教学内容和方法上进行创新，才能更好地适应新时代的教育需求和学生发展的需要。以此次培训为起点，铸魂底色，加速成长，博观约取，厚积薄发，向下扎根，向上生长，向阳而生，用心追求梦想，用脚走出现实，用态度实现高度，共筑地理教育的美好明天！ </p>