<p class="ql-block"> 携一缕冬日暖阳,送一份教育温暖。为加强三片区学校党员示范引领作用,提升三片区小学教师教学水平,促进教育资源均衡共享,增进校际教师间的交流与合作,2024年12月20日上午,井冈山小学党员名师工作室成员前往厦坪小学开展送教活动。</p><p class="ql-block"> 参加此次活动的有来自三片区各校的书记(校长)、分管教学的副校长、教导主任以及送教相关学科的老师近40人。此次活动还得到了市教学综合服务中心的高度重视,刘坚主任及陈定才主任、胡爱月老师莅临现场指导。</p><p class="ql-block"> 活动分为三个阶段进行。</p><p class="ql-block"> 一、党员示范课</p><p class="ql-block"> 党员名师工作室的骨干教师们分别展示了精彩纷呈的示范课,涵盖语文、主题队课、美术和心理健康四个学科。</p><p class="ql-block"> 语文工作室黄建丽老师为大家呈现了一节精彩纷呈的展示课——《司马光》,这是小学阶段安排的第一篇文言文。结合文言文的特点及三年级学生的认知水平,黄老师以寻找故事传讲人的情景模式将学生带入课堂,从学生感兴趣的故事入手,调动学生潜在的学习经验。通过教师范读和借助停顿,指导学生有节奏、有趣味地朗读课文,以读为主线贯穿始终。教学中,黄老师巧妙地指导学生运用借助注释、结合插图、联系上下文等方法,大致理解故事内容。通过创设多种情境,对比“群儿”与“司马光”不同的表现,从而体会司马光的沉着冷静,聪明机智。结尾回扣故事主题,让学生用自己的话讲一讲这个故事,充分调动了学生的学习积极性。</p> <p class="ql-block"> 少先队工作室谢正月老师给一年级同学带来了一堂班队课——《<span style="font-size:18px;">我们的标志~红领巾》。</span>队前教育课充分调动孩子的积极性,发挥孩子们主人翁意识,实现自己的活动自己搞、自己的阵地自己建、自己的事情自己管。通过观察认识红领巾、正确佩戴红领巾、努力为红领巾增光添彩三个活动环节,融入小组动手实践、观看视频发表感悟、小组竞赛等实践活动让孩子们明白了红领巾是红旗的一角,是革命先烈的鲜血染成的,每个孩子都应该佩戴它,爱护它,并为它增光添彩。</p> <p class="ql-block"> 井冈兰心语室石文霞老师执教的是《我的情绪滋味》。教学中,通过听一听、演一演、说一说等活动,结合生动的生活案例去体验探索内心世界,让参与者认识到情绪并非洪水猛兽,而是我们与生俱来的宝贵财富。每一种情绪都承载着我们的需求和期待,都是我们与世界互动的桥梁。通过学会倾听内心的声音,我们可以更好地理解自己的情绪,从而做出更明智的选择和行动。与孩子共同探索情绪的力量和智慧,实现心灵的成长和疗愈。</p> <p class="ql-block"> 艺体工作室潘欣老师执教的是《画汽车》。教师选取了学生熟知的公共汽车、轿车和吉普车,从不同的角度进行展示,便于教师观察指导,使学生从不同的角度认识到汽车的造型变化。在学生作品的呈现上,有对汽车较为写实的描绘,也有加入想像后生动大胆的表现!为学生的创作提供了必要的感知材料,开阔了学生的创作思路,从而使他们逐步体验到美术活动的乐趣。</p> <p class="ql-block"> 四位老师以精湛的教学技艺、创新的教学方法和独特的课堂设计,为师生们带来了全新的教学体验,赢得了在场教师的高度赞誉。</p> <p class="ql-block"> 二、现场交流</p><p class="ql-block"> 课后,工作室成员与三片区各校领导、教师进行了深入的教学研讨交流。双方就教学理念、教学设计、课堂管理等方面展开了热烈讨论,分享了教学经验与心得。工作室成员还针对三片各校教师在教学中遇到的问题和困惑,提出了具体的指导意见和建议,助力教师专业成长。</p> <p class="ql-block"> 三、专题讲座</p><p class="ql-block"> 活动最后,井冈山小学张青云书记片区各校领导、老师带来了专题讲座——《党建引领红色德育的基层实践》。张书记讲到我校党员名师工作室的"双培养"机制——把党员培养成名师,把名师培养成党员,让党员带动全体教师的做法得到现场领导老师的一致认可。</p> <p class="ql-block"> 此次送教交流活动,充分发挥了党员名师的示范引领作用,加强了校际之间的交流合作,为提升教师队伍素质、促进教育公平起到了积极推动作用。井冈山市小学三片区将继续探索创新教研交流模式,为井冈山的教育事业贡献力量。</p>