深研课型初见效 观摩立标促提升——范县举行小学数学四课型达标立标观摩活动

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为深入贯彻执行濮阳市教育局“12345”行动精神和范县教育局关于加强四课型达标活动要求，切实做好四课型达标活动，促进教师业务能力提升，范县教师发展中心义务教育教学研究室于2024年12月20日上午，在范县人民路小学举行范县小学数学四课型达标立标观摩活动，来自全县各学校120余名小学数学教师参加了这次活动。

本次活动先后观摩范县实验小学李慧老师的新授课、白衣阁乡中心小学骆兴常老师的复习课、范县人民路小学金荟荟老师的讲评课。

范县实验小学李慧老师讲授新授课《10的再认识》，课堂中，李老师通过引导学生，让学生独立思考。不时穿插提问，鼓励学生积极思考、大胆发言。当有学生回答正确，李老师会给予肯定与表扬；回答有误，也会耐心引导启发，直至学生理解。整堂课节奏紧凑、张弛有度，知识如清泉般缓缓流入学生心田。

白衣阁乡中心小学骆兴常老师讲授《圆》的复习课，课堂中骆老师先引导学生从圆的特征、性质等多方面对圆进行复习。并通过“羊怎样能吃到最多的草？”这一问题，对圆进行了更深入的讨论和学习。骆老师的教学方法更是多样且巧妙，通过精心挑选的典型例题，化抽象为具体，让那些看似晦涩难懂的知识变得触手可及。在分析题目时，老师循循善诱，巧妙设问，引导学生自主思考、步步深入，如同经验丰富的探险家，带领我们一步步挖掘出隐藏在题目背后的知识宝藏。

最后骆老师送给同学们一句话“圆规的两脚差距越远，画出的圆越大。人生的努力程度越高，创造的价值越大。”告诉同学们要努力学习，创造更高的人生价值。

范县人民路小学金荟荟老师的试卷讲评课，本节课金老师先和同学们一起对试卷进行分析，找到错误率最高的题目，通过“错在哪里？应该怎么思考？有什么收获？”三个方面对题目进行分析和讨论。

金老师还会鼓励同学们提出不同的解题方法和思路，每当有同学站起来分享自己独特的见解，老师都会认真倾听，不时点头表示赞许。

课堂上，金老师的清晰思路与同学们的积极热情相互交融，共同编织成了一幅生动而精彩的课堂画面，知识的火花在师生间不断碰撞、闪耀。

第一小学、第三小学的教师代表谈了听课感受，三位教师精巧的教学设计、扎实的教学基本功、灵活的课堂组织与实施给大家留下了深刻印象，大家收获满满。范县教师发展中心义务教育教学研究室小学数学教研员张召厂老师做了总结，他首先介绍了举行这次活动的重要意义，然后分别对三节课做了精准点评，新授课的“新”，复习课的“趣”，讲评课的“展”在三节课上展现的淋漓尽致，三位老师作为立标教师当之无愧。最后，张老师希望大家以这次活动为契机，深入研究四课型，以立标教师为榜样，不断学习与实践，提升自己的授课水平。

这次活动的举行，既检验了范县小学数学四课型达标活动的开展情况，又展现了立标教师的授课水平，相信在各级领导的关心指导下，范县小学数学教研活动质量、教师业务能力、教育教学质量一定会再上一个台阶。