教研之路无穷尽,同心砥砺共前行——石秀丽语文名师工作室到田东县第三中学开展送教活动

小熊

<p class="ql-block">  2024年12月17日,为充分发挥名师工作室示范、引领、辐射作用,搭建教师交流学习平台,深化“三新”课程理念下的课堂教学改革,有效提升教师的课堂教学能力,田东县石秀丽语文名师工作室成员到田东县第三中学开展送教活动。本次活动分为课堂展示和研讨交流两个环节。</p><p class="ql-block"> 一、课堂展示</p><p class="ql-block"> 潘彦辰老师为我们展示了一节声情并茂的阅读综合实践课——《以温情的眼凝视世界》。课堂上,潘老师以“亲”字的词义演变导入,通过“是否记得家人的生日”这样一个简单日常的互动迅速将同学们带入“亲情”主题的氛围中。在“感受亲情、朗读课文”活动中,潘老师耐心指导学生朗读,带领学生细品文字背后的浓浓亲情。在“分享亲情,讲述故事”的环节中,学生用笔抒写自己的亲情故事,并用前面学到的朗读方法向同学们讲述。整节课充满温情,课堂氛围积极和谐。</p> <p class="ql-block">  石秀丽主任执教的《我的白鸽》一课,则在“如何在单元教学背景下进行单篇教学”这一问题上给老师们一个很好的解答。石老师从课题“我的白鸽”入手,设计了“我待白鸽”“白鸽予我”“我和白鸽”三个教学活动,层层推进。引导学生不断深入文本探究,自然体悟“人与动物和谐共生”的主题。这一课例,立足单元目标设计,以任务驱动,关照单元任务和活动探究形式,关注阅读策略的提炼,重视学生阅读表达能力的训练,得到一致好评。</p> <p class="ql-block"> 二、研讨交流</p><p class="ql-block"> 课后,工作室成员何江利老师组织全体成员以及三中全体语文教师做了有的放矢的评课,参会的老师们一致认为:两位老师在教学中以情景为依托,以任务为驱动,放手让学生在课堂中探讨学习,让课堂保持持续的张力和活力。授人以渔,同时注重培养学生的语文核心素养,关注教学评的一致性,让学生沉浸其中,享受语言和文字的无穷乐趣!</p> <p class="ql-block">  教为引,研为路,思为桥,践为证。本次石秀丽语文名师工作室送教活动,不仅为工作室成员以及田东县第三中学全体语文教师搭建了一个相互学习的平台,有效架起了教师间相互沟通的桥梁,更激发了老师们对语文教学新理念、新方向的探讨,让广大教师感受到了携手前行的温暖和凝心聚力的力量!</p><p class="ql-block"> 教无止境,研绵不绝,积极探讨,未来可期。相信教师们会在今后的教育教学过程中砥砺奋进、赓续前行,以饱满的工作热情和昂扬的精神风貌绽放最美的风采!</p> <p class="ql-block">文字编辑:黄金香 陆盈帆</p><p class="ql-block">图片来源:石秀丽语文名师工作室成员 田东县第三中学教师</p><p class="ql-block">审核:石秀丽</p>