<p class="ql-block"> “江寒水不流，鱼嚼梅花影。”为发挥特级教师示范引领作用，促进教师的专业发展， 12月19日，山东省小学语文特级教师工作坊日照群组负责人葛平霞带领群组部分成员，走进莒县洛河镇中心小学开展“志愿服务领航先行”送教助研活动。</p> <p class="ql-block"> 本次志愿服务活动分为专题报告、课例展示、评课议课三部分。</p> （一）专题讲座 <p class="ql-block"> 首先葛平霞老师做了《提升小学生口语表达能力的几点思考》的专题报告，从基于教材确定教学内容、教给方法细化训练指导、转变观念提高学习实效三个方面分享了自己在口语表达教学中的具体做法和基于问题的深入思考，引领全体语文教师加强口语教学，提升学生语文核心素养。</p> （二）课例展示 <p class="ql-block"> 接着工作坊两名成员“同课异构”《风娃娃》一课。</p> <p class="ql-block"> 陈淑艳老师从根据形声字特点、联系生活经验、联系上下文、根据字形特点等猜字方法入手，引导学生碰到不认识的字可以先猜一猜，再进行验证。陈老师引导学生用多种方法理解词语，从而读懂故事，又在发现故事规律的基础上练习讲故事。整堂课环环相扣，猜字识字读文讲故事，有趣又扎实，充分调动了学生的学习兴趣。</p> <p class="ql-block"> 董新超老师以多种多样“风”的词语带领学生走入课文，多维度联系生活实际，搭建学习支架，巧妙设计“讲故事”环节，引导学生跟随“风娃娃”的脚步，沉浸于课堂，教学设计层层递进，充分延展了学生自主实践的过程，学生的学习力得到生长。</p> （三）评课议课 <p class="ql-block"> 评课议课环节，葛平霞老师对工作坊两位成员的展示课进行了点评和指导，结合两节课的设计思路与听课的教师们互动研讨，大家各抒己见，畅所欲言。起到了“以研促教、以研促学、以研促改”的效果。</p> <p class="ql-block"> 本次送教助研志愿活动，不仅发挥了名师工作室的示范引领作用，也有效地实现了优质资源共享，促进了教师专业能力共同成长。</p>