<p class="ql-block"> 在华洋学校有这样一群人，他们不仅是知识的传播者，更是学生成长道路上的引路人和陪伴者，他们就是华洋中学部的班主任们。在这个特殊的岗位上他们用无私的奉献和坚定的信念诠释着教育的初心和使命。</p> <p class="ql-block"> 班主任巡班盯班制度，既是我校一项常规的班级管理制度，也是一项有力的教学辅助工作。通过班主任盯班管理，以无形的教育力量，潜移默化地引导学生们认真学习，营造良好的班风和学风。</p> <p class="ql-block"> 我们的班主任每天在忙完自己教学工作之余，就会随时到班级巡查，甚至会把工位搬到教室，带上备课本到教室后面“陪读”，边工作边观察班级的上课情况。</p> “盯”习惯，强化自律 <p class="ql-block"> 在盯班陪伴的过程中，班主任们不仅仅是监督者，更是参与者。他们会密切关注每一个学生的学习状态，及时发现并解决学生在学习中遇到的困难和问题，辅助各任课老师进行班级纪律管理。督促学生保持良好的上课状态，及时纠正学生不良习惯。对于课上表现不好的学生，课下及时进行思想教育。同时，班主任通过进班盯班，也能够快速、准确地获取真实的第一手学生资料，更深入的了解学生帮助学生。</p> “盯”学习，提升成绩 <p class="ql-block"> 在盯班过程中，除了观察班级纪律，更多的是感受不同课堂不同学科，孩子们的学习状态，更清晰地个性化地了解孩子的学习情况。在课堂上观察学生是否认真听课，认真做笔记，实时掌握班级学生的学习情况。对课堂活跃度不高或在课堂学习中明显发力不足的学生，课下班主任还可以跟孩子有针对性地沟通谈心，激发学生内驱力，同时跟学科老师及时反馈，因材施教。让同学们感受到了来自学校的关爱与支持，增强了他们的归属感和自信心。</p> “盯”教学，保障安全 <p class="ql-block"> 学生在日常留校学习的过程中，可能问题会层出不穷，这是常态。但盯住学生的状态，就能把不确定的因素稳定在相对平和的状态下。尤其是现在临近期末，一些孩子们因为学习焦虑或者其他原因，相互之间会产生摩擦，引发安全隐患，而我们班主任日常盯班，能把这些可能会出现的“小火苗”给及时压制下去。他们会利用课余时间与同学们交流，了解他们的内心世界和生活中的小烦恼。在交流中，班主任们会给予学生关爱、理解和指导，帮助他们树立正确的人生观和价值观。</p> <p class="ql-block"> 陪伴是最长情的告白，盯班是最有力的助推。除了班主任盯班，我们的校领导也随时走班盯班，就是为了全方位了解学生；我们的任课老师也安排了日常巡课，并且及时发现纪律，学习，卫生等方面的问题，马上反馈给年级组，更好的配合了年级的管理。</p> <p class="ql-block"> 华洋的班主任们以实际行动深刻诠释了无私奉献的崇高精神，这份陪伴，既是情感的深情流露，更是对教育责任的庄严践行。他们的眼眸里始终闪烁着的是孜孜不倦的求索，是兢兢业业的执着，谈不上伟大，但绝不渺小，让我们一起，为华洋学校的每一位班主任点赞。</p>