<p class="ql-block ql-indent-1">感人的诵读能创造一种美的意境，动情的诵读能唤起人最美好的情感，生命的吟咏，能敲醒麻木的灵魂，为了更好地提升语文教师的诵读能力。2024年12月19日，集英小学语文名师工作室开展了经典诵读主题活动兼学期末总结活动。</p> <p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:center;">本次活动由张萌老师担任主持人。</p> <p class="ql-block">第一项：个人经典诵读展示</p><p class="ql-block ql-indent-1"> 山高路远，但见风光无限，冬去春来，不改一往无前，吴瑞雪老师为我们带来了《新的一年，带来新的希望》</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block ql-indent-1">成为自己的太阳，无需借助谁的光，永远向着光奔跑。吴玉品老师为我们带来了《做最好的自己》</p> <p class="ql-block ql-indent-1">落叶知秋，岁月如歌，每一片落叶都是时间的汇聚，都传达着强烈的情感。刘静老师为我们带来《我把秋天寄给你》</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block ql-indent-1">月是故乡明,国是中国强。我的祖国母亲，我用一腔火热的祝福，把你深情抒写。刘睿老师为我们带来《月光下的中国》</p> <p class="ql-block ql-indent-1">与君歌一曲，请君为我倾耳听，韩雪老师为我们带来《将进酒》</p> <p class="ql-block ql-indent-1">有一个词语最暖心，有一声呼唤最动听，任何时候都不要忘记说一声“谢谢”，贺敬会老师为我们带来《让我怎样感谢你》</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">第二项：集体展示环节</p><p class="ql-block ql-indent-1">榜样是前行的光，照亮前行的路。五年级组老师集体诵读了《英雄》</p> <p class="ql-block ql-indent-1">渺小的尘埃是宇宙的开始，平凡的渺小是伟大的开始。四年级组老师集体诵读了《平凡的我们》</p> <p class="ql-block ql-indent-1">饮其流者怀其源，学其成时念吾师，岁月芳华，幸得良师。三年级组老师集体诵读了《以教师之名》</p> <p class="ql-block ql-indent-1">你是四月天里的云烟，你是天真、庄严，你是夜夜的月圆。一年级组老师集体诵读了《你是人间的四月天》</p> <p class="ql-block ql-indent-1">风雨润桃李，黑白化春秋，两袖清风间，育才在四方。二年级组老师集体诵读了《杏花春雨，师爱不已》</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block ql-indent-1">朗诵展示结束后，张老师就本次诵读进行点评，她强调诵读要在理解文本内容的基础上作进一步提升，必要的时候还可以用手势表达出你要传递的情感；集体诵读过程中教师之间要有眼神交流，这样才能更好地传情达意。</p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:18px;">回首这一学期的工作，</span>在主持人张巧玲老师的带领下，我们一路并肩前行，看到的是满满的收获，感受到的是工作室成员们共进成长的喜悦。前路仍漫长，愿我们不忘初心，脚踏实地，砥砺前行，引领绽放出灼灼芳华！</p>