<p class="ql-block">平顶山学院的“义教薄改(2024)”——万名优秀中青年教师培育计划《初中英语》培训班的第三天，培训如火如荼地进行。我们怀着共同的目标——提升教学质量，培养更多优秀的学生而聚集到这里。</p> <p class="ql-block">上午是李哲教师的讲座。</p><p class="ql-block">李哲教师是中原名师，河南省教师教育专家，教育部中小学学科领军教师，曾获得全国外语教师园丁奖，省、市级优质课一等奖，全国说课比赛一等奖，是河南省高中英语省级名师工作室主持人，河南省基础外语教育研究创新团队研究员。</p> <p class="ql-block">李老师的讲座围绕“基于能力提升的英语语言学习策略分析”展开，主要讲述了学科素养与关键能力；当前问题与理念转变；逆向思维与学习策略；语言学习与语篇教学这几个方面。李老师通过提问、举例、反思让我们认识到了当下教师所面临的问题以及如何通过自身改变学习策略和课堂的问题。</p> <p class="ql-block">李老师的讲座幽默风趣，让人耳目一新，他鼓励老师们在日常教学中注重方法的创新，激发学生的学习兴趣，培养学生的自主学习能力。这不仅是对教师专业素养的考验，更是对学生未来发展的负责。</p> <p class="ql-block">下午是三门峡市基础教育教学研究员张进老师的讲座。</p><p class="ql-block">张老师是河南省中原教研名家培育对象，河南省学术技术带头人、河南省中考教学评价、课题评审专家库成员等称号，并主持多项省级课题，获得2021年省基础教育教学成果奖一等奖等。</p> <p class="ql-block">张老师的声音温柔而坚定，向我们介绍了基于能力提升的英语学习策略。她强调，教师在课堂上不仅要关注学生的语言技能，还要注重培养他们的思维能力。这番话引起了在场教师们的共鸣，大家纷纷表示受益匪浅，决心将这些先进的理念运用到自己的教学实践中。</p> <p class="ql-block">张老师鼓励我们多研究中考命题，重塑中招备考理念，以考促教，以教促思，抓好常态课，师生共思共提升。她还鼓励我们研磨优秀课例，重塑教学设计理念。</p> <p class="ql-block">张老师向我们展示了两个教学案例，还在案例里面向我们指明了哪个地方做得好，哪个地方还可以提升。通过这两个案例的分析，我们学到了优秀课堂教学的环节及如何提升自我课堂，让我们受益匪浅。</p> <p class="ql-block">这场讲座不仅为教师们提供了宝贵的指导，也为未来的英语教学指明了方向。</p> <p class="ql-block">张老师最后强调，一个老师一定要研修校本教研案例，重塑团队成长理念和课题研究理念，多反思多研究，做一位有思考的老师。</p> <p class="ql-block">第三天培训圆满结束，教师收获满满。在义教薄改的漫漫长路上，我们将以坚定的步伐、创新的思维，为义务教育英语教学注入新的活力，共同谱写教育事业的新篇章。</p>