启秀中学学习之旅：知识的盛宴与智慧的启迪（跟岗学习第3天）

杨猛

上午，阳光洒在启秀中学的校园里，为这座充满文化底蕴的学府增添了一份温暖与活力。第一场活动是听取刘航老师的瓜豆原理说课。走进教室，一种浓厚的学术氛围扑面而来。刘航老师站在讲台上，自信而从容，他的眼神中透露出对知识的热爱和对教学的执着。在说课过程中，刘航老师还展示了他精心设计的教学方法和教学过程。他采用了启发式教学、小组讨论、案例分析等多种教学方法，充分调动了学生的积极性和主动性。他引导学生自主探索、合作交流，培养学生的创新思维和实践能力。刘老师的教学过程设计得非常合理，从引入课题到讲解原理，从例题分析到巩固练习，每一个环节都紧密相连，循序渐进。他注重知识的形成过程，让学生在探索中学习，在学习中成长。

上午的第二场活动是听取郭露露老师做学生管理经验分享。郭老师从班级管理的理念、方法、策略等方面进行了分享。她强调了班级管理要以学生为中心，要尊重学生的个性和差异，要关注学生的情感需求和心理健康。她认为，班级管理不仅仅是一种管理行为，更是一种教育行为。班主任要通过班级管理，培养学生的良好品德和行为习惯，提高学生的综合素质和能力。

郭老师还分享了她在班级管理中的一些具体做法和经验。她介绍了如何建立良好的师生关系、如何制定班级规章制度、如何组织班级活动、如何处理学生问题等。她的每一个做法都充满了智慧和爱心，让人深受启发。她用自己的亲身经历告诉我们，班级管理需要耐心、细心、爱心，需要不断地学习和探索。

下午，阳光依然灿烂，我们迎来了第一场观摩数学公开课勾股定理与逆定理的运用。葛晓燕老师以一个有趣的问题引入课题，激发了学生的学习兴趣。她通过动画演示、小组讨论等多种教学方法，让学生在轻松愉快的氛围中学习勾股定理与逆定理的运用。她注重培养学生的思维能力和实践能力，引导学生自主探索、合作交流，解决实际问题。

在课堂上，学生们积极参与，思维活跃。他们大胆地发表自己的观点和想法，与老师和同学进行交流和讨论。他们的表现让我们看到了启秀中学学生的优秀素质和良好的学习习惯。老师也及时给予学生肯定和鼓励，让学生在学习中感受到了成功的喜悦。

这堂公开课不仅让我们学到了勾股定理与逆定理的运用，也让我们感受到了启秀中学的教学理念和教学方法。他们注重培养学生的创新思维和实践能力，让学生在学习中体验到了快乐和成长。

下午的第二场活动是听取南通市启秀中学党委书记、校长祁金莉做讲座。一场关于教育家精神在学校管理中实践的报告如同一盏明灯，照亮了教育前行的道路。为我们呈现了一场精彩绝伦的思想盛宴。

祁校长深刻地认识到教育家精神在学校管理中的核心地位。她强调，教育是一项伟大的事业，需要用教育家的情怀、智慧和担当去引领。在启秀中学的管理中，祁校长始终以学生的成长和发展为中心，致力于打造一个充满活力、富有创新精神的教育环境。

祁校长注重教师队伍的建设，她深知优秀的教师是学校发展的关键。在她的引领下，启秀中学积极为教师提供专业发展的机会和平台，鼓励教师不断提升自己的教育教学水平。同时，祁校长也注重对教师的人文关怀，关心教师的生活和工作，让教师们在学校里感受到家的温暖。

在学校管理中，祁校长还积极推动教育教学改革。她鼓励教师们创新教学方法，激发学生的学习兴趣和创造力。启秀中学的课堂充满了活力和生机，学生们在轻松愉快的氛围中学习知识、培养能力。

在启秀中学，教育家精神不仅仅是一种理念，更是一种行动。祁校长和李庚南老师以及全体教师们用他们的实际行动诠释了教育家精神的深刻内涵。他们以爱为底色，以责任为担当，为学生们的未来奠定了坚实的基础。

在启秀中学的这一天，是充实的一天，是收获的一天。这里的每一场活动都让我们受益匪浅，让我们感受到了知识的力量和智慧的启迪。我们将带着这份收获和感动，回到自己的工作岗位上，努力工作，不断学习，为教育事业的发展贡献自己的力量。