共融共进,共创未来——从化区流溪小学教育集团到街口街团星小学开展教育教学管理调研专项活动

街口街团星小学

<p class="ql-block">  为进一步优化集团内各学校的教育教学管理模式,提升整体教育教学质量,12 月 17 日下午,从化区流溪小学教育集团一行人莅临街口街团星小学,针对我校教育教学状况展开深入调研。流溪小学教育集团理事长陈志辉校长,携副理事长邝小聪校长、罗冬云校长、集团办公室主任张爱群及各校教学副校长、教导处主任等多人出席了此次调研活动。</p> <p class="ql-block">  首先,由我校胡智华校长带领大家参观校园。智慧书吧温馨雅致,各类书籍摆放整齐,学生平时可以在此专注阅读,享受着宁静的阅读时光;操场上体育设施完备,场地开阔,洋溢着青春活力;小菜园里一垄垄蔬菜长势喜人,这里是学生们体验劳动乐趣、学习农业知识的小天地;美术室内,满墙都是学生们富有创意的作品,展现了孩子们丰富的想象力和艺术才能。</p> <p class="ql-block">  随后,调研团队走进课堂,深入了解教师的课堂教学状况和学生的学习情况,并记录下每一个细节,为后续的改进和总结提供了宝贵的依据。</p> <p class="ql-block">  参观环节结束后,团星小学胡智华校长进行了详尽而全面的教育教学管理情况汇报。胡校长从学校的教学理念、师资队伍建设、课程设置、教学成果等多个维度出发,深入阐述了学校在教育教学管理方面所取得的成果和面临的困境,让调研团队对学校的整体情况有了更为清晰和深刻的认识。</p> <p class="ql-block">  紧接着,邝小聪校长和罗冬云校长基于参观及汇报情况,根据自身教育管理经验与洞察力,就教学质量提升、教师专业成长、学生个性化发展等方面给出了针对性意见与建议。这些见解为团星小学的未来发展提供了明确的指引。</p> <p class="ql-block">  最后,陈志辉校长就此次调研活动发表总结点评,深入分享了自己的独到见解和深刻思考。在宏观教育理念层面,阐述了新时代教育发展的趋势与方向,强调培养学生综合素质和创新思维的重要性;于微观教学实践方面,从优化课程设置、深化学校文化、完善德育体系等具体操作环节提出了可行性的建议,结合实际案例分析利弊,给予大家许多值得思考的参考和启发,其观点引发了大家的广泛共鸣,促使大家陷入对教育实践的深入思考,为后续的教育教学管理提供了新的思路与方向。</p> <p class="ql-block">  为全面、精准地把握教师和学生对学校教育教学管理的真实想法和殷切期望,调研团队精心组织了管理干部、教师问卷调查和学生访谈环节。问卷内容涵盖教学方法、课程安排、作业布置、师生关系等多个关键领域,旨在全方位收集管理干部、教师的意见和建议;学生访谈则以轻松、亲切的交流方式,深入了解学生在学习过程中的感受、困惑以及对学校的美好憧憬。</p> <p class="ql-block">  这次调研活动扎实有效,既挖掘了团星小学在教育管理中的优势,也诊断了学校的存在问题。调研团队据此提出了有针对性和可操作性强的整改意见,为我校突破瓶颈提供了思路,这为其他兄弟学校在避免类似问题上提供了有益的借鉴,促进各校共同进步。</p><p class="ql-block"> 展望未来,团星小学将以此次调研为契机,坚定不移地深化教育教学改革,持续优化管理模式,全力提升教育教学质量,致力于培养更多德才兼备的优秀人才,为教育事业的蓬勃发展贡献力量。</p><p class="ql-block"> 同时,我们满怀期待从化区流溪小学教育集团能够持续开展此类富有成效的交流活动,进一步加强各校之间协同发展,携手共进,共同书写区域教育事业的辉煌篇章,推动教育事业迈向更高质量、更加公平、更具活力的新台阶。</p> <p class="ql-block">撰稿:李文凤、李冬菊</p><p class="ql-block">供图:李洁玲</p><p class="ql-block">审核:李爱金</p>