<p class="ql-block"> 知不足而奋进，望远山而力行。为贯彻落实新课标教学理念，全面落实“双减”目标，引领全校教师转变教学观念，推动教育高质量发展。乐陵市实验小学开展青年教师示范课活动。</p> 数显立真 <p class="ql-block"> 唐晓悦老师执教的四年级上册 《常见的数量关系—单价、数量、总价》。本节课唐老师从学生的角度安排教学过程、呈现学习内容、提供探究机会，把学习的主动权交给学生。本课的导入先出示自学任务，唤起学生的旧知。课中，学生通过自己思考、自主尝试、互动交流，完成模型的建构过程，并进行知识关联，沟通起常见数量关系之间的联系，并发现“单价×数量=总价”的数量关系与乘法一般问题中的“每份数×份数=总数”本质相同，在整体认知中建立数学模型。在应用模型的环节当中，唐老师出示了不同层次练习题，让学生通过自主练习，小组合作很好地理解数学的实用性。整节课让学生在整体认知中经历将生活中的具体问题抽象成数学模型的过程，并将抽象的数学模型应用于解决问题，不仅加深了对模型的理解，更有效渗透了模型意识，促进了推理意识等核心素养的全面发展。</p> 研行致远 <p class="ql-block"> 课后，张校长对展示的课例以及评课给予了高度评价，同时结合课例对老师们的教学提出了有效的建议：一、善用引导学生使用“当堂达标”纸和“检查验算纸”。二、基于结构化主题，进行单元整体设计；三、聚焦数量关系，把握模型的本质；四、为学生创设自主探究和实践的机会，助推学生对知识本质的理解。五、鼓励“单元导读课”、“融通探究课”、“单元整理课”三种课型的应用。</p> <p class="ql-block"> 蓄势赋能，行耕不辍，教与研携手，学与思并进，我校将继续推进基于新课标的教学研讨，立足每一个学生的真实发展需要。以孜孜不倦、持之以恒的态度，脚踏实地，躬身实践，深耕课堂，推动核心素养的落实，促进教育质量的提升。</p>