研思共进 育德润心——泸县罗江容名师工作室第二次研讨活动

董董董

<h3> 冬之美,在于积蓄和勃发;教之美,在于钻研和提升。12月17日,泸县罗江容名师工作室在泸县云锦镇石马中心小学校开展了第二次集中研讨活动,泸县教师进修学校道德与法治教研员孙成刚,泸县云锦镇石马中心小学校校长白云彬以及工作室全体成员共同参与。活动以“大中小思政一体化课堂教学策略研讨”为主题,分为课堂展示、评课议课、专题讲座等环节。</h3> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);"><span class="ql-cursor"></span>开场致辞</b></p><p class="ql-block"> 活动伊始,白云彬校长发表了热情的致辞,他强调了道德与法治学科的重要性,介绍了学校的道德与法治课堂,希望通过此次活动,教师们能相互学习、相互借鉴,共同推动道德与法治教育的深入发展。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);"><span class="ql-cursor"></span>课堂展示</b></p><p class="ql-block"> 泸县城北小学杨小平老师执教《美丽文字 民族瑰宝》第一课时。课堂上,杨老师以参观文字博物馆为主线,通过中华文字馆、汉字写意馆、汉字演变馆三个活动,引导学生感受文字的多样性,了解汉字演变过程及形象生动的特点,激发了学生对汉字学习的兴趣,增强了学生的文化自信。</p> <h3> 泸县实验学校郭燕老师执教《改变世界的四大发明》,郭老师以2008年北京奥运会开幕式视频导入,通过四大发明我了解、四大发明我知道、四大发明我自豪三个活动,引导学生在感知体验、自主探究的学习过程中,充分感受四大发明对世界、对人类的贡献,激发学生对中华文化的认同和民族自豪感。</h3> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);"><span class="ql-cursor"></span>专题讲座</b></p><p class="ql-block"> 泸县实验学校张利平老师作了《小学道德与法治生本、生活、生态教学模式探究》专题讲座,张老师结合教学实际,围绕“生本课堂:凸显学生主体地位”、“生活课堂:教学与生活深度融合”、“生态课堂:构建和谐教学环境”三个方面,阐述了生本、生活、生态的道德与法治课堂的构建,引发了教师们的共鸣。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">  </b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);"></b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);"><span class="ql-cursor"></span>评课议课</b></p><p class="ql-block"> 工作室成员张馨月,领衔人罗江容,教研员孙成刚分别对两堂课进行了精彩点评。罗江容老师围绕“大中小思政一体化”这一主题强调:评课议课的目的是使教学带来学生生长的转变,小学思政课要多融入适合学生心理特点的元素。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);"><span class="ql-cursor"></span>活动总结</b></p><p class="ql-block"> 评课议课后,孙成刚老师对本次活动进行了总结,他强调:课堂教学要注重对比,让学生在体验中生成智慧;道德法治课应以德育为主,立足核心素养来制定目标;教师要创造性地使用教材,注重对学生思维的培养,为老师们今后的教学指明了方向。</p> <h3> 每一次的研修,都是一次提升,都是一次心灵的润化。此次研修活动为成员们的专业成长搭建了学习提升的平台。我们坚信,团队成员将在未来的教育实践中,贯彻每一次互动实践,通过实际操作不断精进自身技能,在反思中积累宝贵经验,为思政教育落地生花不懈努力。</h3>