<p class="ql-block"> 课题研究是教师专业成长的催化剂，是推动学校内涵发展的有效途径。通过课题研究，既能凸显学校特色，解决学校教学中存在的问题，又能进一步促进教育教学的改革。</p><p class="ql-block"> 2024年12月16日下午，昌江黎族自治县第六小学县级语文课题《培养小学生课外阅读兴趣策略研究》中期汇报会在学校五楼会议室举行。</p><p class="ql-block"> 出席本次结题汇报会的三位省级规划课题专家分别是：县三小郭秀兰专职副书记、石碌镇学校郝建良校长、县四小省级骨干教师许琼容。三位专家的到来，是对我们学校课题研究工作的信任和支持，也是对课题组成员的鼓励和鞭策。</p> <p class="ql-block"> 课题中期汇报会上，课题主持人陈少林老师就课题的研究过程做了全面的、详细的阐述。 接下来课题参与成员对课题产生的疑惑进行探讨、交流。 </p><p class="ql-block"> 最后课题主持陈少林老师对课题组提出的问题进行解答。并汇报了课题组的课题研究课都能按时完成。以及积极收集各项有关课题的过程性材料。</p> <p class="ql-block"> 课题主持人陈少林老师就课题组任务完成情况及收集资料做了详细的汇报，希望课题各项任务能顺利完成。</p> <p class="ql-block"> 专家组听了汇报、查阅资料、聆听了课题成员们的探讨交流后，进行全方位的指导并提出建议和改善的方法，让课题更能有效顺利进行并能以顺利结题。</p> <p class="ql-block"> 阅读课外书籍能够开阔视野增长见识，它如同一扇扇通往未知世界的窗户，引领我们探索那些未曾触及的领域。在字里行间，我们不仅能遇见古今中外的历史名人，聆听他们的传奇故事，还能领略到不同地域的风土人情，感受文化的多样性和独特性。 </p><p class="ql-block"> 让我们珍惜每一次翻阅书页的机会，将阅读视为一种生活的态度，一种精神的追求。秉承着让孩子们爱阅读并主动阅读。</p><p class="ql-block"> 教研之路，专注笃行，智慧之光照亮教育前程。愿课题《培养小学生课外阅读兴趣的策略研究》如期结题！</p> <p class="ql-block">编辑：黎春苗</p><p class="ql-block">图片：陈章美 符金梅</p><p class="ql-block">审核：陈少林</p><p class="ql-block">签发：钟传元</p>