同课异构，异彩同放——小学数学组同课异构《认识面积》

芳妮

　　“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。为进一步深化课程改革，优化课堂教学模式，促进教师的专业成长，提高教育教学质量，营造教师间互帮互助的良好教研氛围，12月16日上午，小学数学组同课异构《认识面积》教研活动，在长铺镇中心完小录播室进行，数学组全体教师参与了此次活动。

　　课堂展示

本次执教的是刘娟老师。刘老师课前准备充分，设计精妙，过程精彩。通过小组合作学习、老师指导、引导学生探索出面积的含义，比较物体表面和平面图形的面积大小。教学过程中注重学生思维的引导，注重师生的有效互动，注重教学与生活的紧密联系，体现了“以学生为中心”的教育理念。

评课反思

课后，我们还开展了评课议课活动。刘老师就自己这堂课的设计理念和设计思路，以及课堂教学的效果进行了分析。数学组全体听课教师也各抒己见，就教学理念、教学方法、教学目标的实现、教学重难点及突破方法进入了深入的探讨。

　　积小流成江河，积跬步至千里。平日里点点滴滴的学习和积累，让老师们开阔了眼界，丰富了思想，同时也暴露了教学中存在的薄弱环节。在未来的教育教学道路上，让我们继续携手前行，在比较、反思和研讨中切磋交流，碰撞提升。