专业引领补短板,经验推广共发展——天中学区骨干教师示范课活动纪实

天中学区

<p class="ql-block">  长期以来,学生的表达能力差是我们的短板、弱项,也是当今老师、家长非常头疼的问题。为了提高学生的口头和书面表达能力,提高教师的课堂教学水平,我们天中学区于2024年12月17日,开展了骨干教师示范课活动。</p> <p class="ql-block">  活动首先由北关小学的王杰老师展示了一节口语交际课《我最喜欢的人物形象》。课堂上老师循循善诱,激发学生的表达热情,及时总结方法,激励学生表达。个人说、同桌交流、小组讨论、全班比赛,每个学生都能参与其中,所有学生都兴趣盎然,竞相表达,取得了很棒的课堂效果。</p> <p class="ql-block">  接着,兴华路实验小学的李敏老师执教了习作指导课《生活万花筒》。老师有机整合单元课文、习作例文,总结提炼方法,又创设情境,把AI智能机器人请进课堂,人机作文比赛,大大调动了学生习作的兴趣,写出了很棒的习作。</p> <p class="ql-block">  最后,兴华路实验小学的魏娜老师也执教了习作指导课《我的心儿怦怦跳》。老师首先绘声绘色的讲述自己生活中感受最深的时刻,激发起学生的参与兴趣,谈论自己生活中的,感受最深的事例。然后,让学生当场记录自己感受最深的时刻。又出示例文找写作窍门,修改自己的习作,这样从习作中学习作,层层铺垫,水到渠成地教会了学生学习表达。</p> <p class="ql-block">  这次活动给老师们提供了一个清晰的示范,课堂中如何激发起学生的表达欲望,如何提供支架教给学生习作方法,如何教学生用标准来评价自己的作品。让学生自己动起来,让课堂活起来。通过今天的活动,相信老师们一定会学有所获,学有所成,把成功经验运用到自己的课堂实践中去。</p>