<p class="ql-block"> 2024年12月16日下午,因<span style="font-size:18px;">机缘巧合,在惠州文化艺术中心</span>有幸聆听了一场“山高水长 筝筝日上”公益古筝讲座,获益良多。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 本次讲座邀请华南师范大学音乐学院王温豪老师担任主讲人,中级、高级、演奏级学生各1人进行演奏与示范,通过演奏、讲授与互动相结合的方式对古筝经典作品的背景、演奏特点及音乐处理方面进行赏析。</p> <p class="ql-block">王温豪老师毕业于中国音乐学院古筝表演专业。现任教于华南师范大学音乐学院。广东省民族管弦乐学会古筝委员会副主任。成功首演了大型古筝协奏曲《禅宗三境》和《侠》及与国际知名著名作曲家王西麟先生合作首演《关山月》等</p> 一、名曲赏析 <p class="ql-block">讲座第一部分主要对古筝名曲进行赏析,选择大众耳熟能详的作品从欣赏的角度进行讲解,普及性较强;</p> <p class="ql-block">筝是中华民族古老的弹拨乐器。早在春秋战国时期,古筝已经广为流传,距今已有2500多年的历史。</p> <p class="ql-block">古筝有三大流派,分别是北派(山东,河南),南派(潮州、客家)和陕西流派;</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">古筝主要有五大筝派,分别为陕西筝派、河南筝派、山东筝派、潮州筝派、客家筝派</p> <p class="ql-block">古筝艺术家曹正先生对中国古筝流派纷呈景象发出<span style="font-size:18px;">“茫茫九派流中国”的</span>赞叹。</p> <p class="ql-block">王温豪老师采用音频示范、现场展示等方式进行了详细的讲解与演示,分享了她在30多年习筝路上的见解、感悟以及分享了与多首名家合作的个人创作作品,虽然分享的是有限的几分钟,但闭目听来,简直如天籁之音,令人陶醉!</p> <p class="ql-block">风</p> <p class="ql-block">雾</p> <p class="ql-block">潺潺流水</p> <p class="ql-block">禅宗三境</p> <p class="ql-block">与钢琴合奏</p> <p class="ql-block">与大提琴、交响团合奏</p> <p class="ql-block">现场感受王老师的力透指尖的铮铮琴音,温婉柔韧,可见巍峨高山兮,可听潺潺流水,有一种感动久久萦怀。</p> <p class="ql-block">《新开板》是河南版头曲,由河南筝名家任清志先生传谱。<span style="font-size:18px;">传统夹弹法。主打</span>一个拼手速。</p> <p class="ql-block">《高山流水》中国十大古曲之一,最早为古琴曲,取材于“伯牙鼓琴遇知音”的背景。王老师现场演绎的是山东派的《高山流水》。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">《高山流水》比喻知己或知音,也比喻乐曲高妙。曲目对流水的各种形态和声音的描绘,抒发了志在流水,智者乐水之意。乐符对高山巍峨多变而壮丽,又云雾缭绕景象的勾勒,表达了初志在乎高山,言仁者乐山之意。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">一幅幅景象犹如身临其境,自然间动静变换,让人心情舒畅,曲终心静,意犹未尽。</p> <p class="ql-block">《寒鸦戏水》是一首著名的潮州筝曲,属于潮州音乐十大套曲之一。这首乐曲通过其别致幽雅的旋律、清新的格调以及独特的韵味,明快跌宕地描绘了寒鸦在水中悠闲自得、互相追逐嬉戏的情景。它表达了自在悠然的生活情趣,并通过音乐传递了古筝演奏者对生活的细致观察和对自然界的深深敬畏。</p> 二、教学点评 <p class="ql-block">第二部分以大师课的形式对名曲进行讲解,选择了中级、高级和演奏级的代表作品,通过惠州古筝学生上台演奏、由王温豪老师进行点评与讲解的方式,从演奏与表达的方面向观众进行讲授,具有一定的专业性和学术性。</p> <p class="ql-block">这一部分邀请了三个学习古筝的学生分别演奏中级、高级、演奏级的曲子(中级《战台风》、高级的是《西域随想》,演奏级的是《黄陵随想曲》),根据演奏者的现场表现,从技巧,呼吸、节奏形式和基本功等方面进行了分析与点评,让旁观的我们从生动的教学案例当中,更好地领悟演奏技巧以及从专业的角度分析作品,令人受益匪浅。</p> 三、提问答疑 <p class="ql-block">很快来到了现场提问环节,还沉浸在王老师刚刚演奏的绕梁的余音中不能自拔的我非常希望王老师再来一曲,可惜时间有限,现场的观众纷纷提出自己在学习古筝的过程中遇到的各种问题,王老师非常耐心的一一做了解答,非常的专业,也非常的实用。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">根据王老师的讲座以及现场提问和王老师的回答,结合自己的感悟感受总结了以下几点:</p><p class="ql-block">1.古筝学习是个循序渐进的过程,无法一蹴而就,一定要把基本功练好,每天要花一定的时间练琴;</p><p class="ql-block">2.练习摇指要把琴想象成一个钟表盘,上下要在七点钟和一点钟的位置;</p><p class="ql-block">3.摇指要跟着节拍器一拍一拍地均匀练习,不能深一脚浅一脚;</p><p class="ql-block">4.要把快速指序练习好,起码要练到160以上才开始练习轮指;</p><p class="ql-block">5.学一首曲子要先唱谱,把谱唱熟,把拍子打对,然后才开始学习;</p><p class="ql-block">6.乐曲是有一句一句的,像一个句子有逗号、句号,要注意每一句要留有气口;</p><p class="ql-block">7.要分清楚不同的风格,比如说歌唱的形式,舞曲的形式,要能把握;</p><p class="ql-block">8.每个流派有各自的特色,要知道南北流派的不同,在曲子当中要注意找出贯穿整曲的节奏,比如切分音、大附点等。</p> <p class="ql-block">本场讲座的受众涵盖了古筝音乐爱好者及专业演奏者,虽然是在一个近年关的工作日下午举办,但现场依然来了不少人。观众的素质都非常高,大家随着王老师精彩的讲解以及演绎不时地报以热烈的掌声,而在每首乐曲的结束部分,演奏者与听众又仿佛都进入了同一情境当中,大家都屏住呼吸,用心感受古筝音乐的文化魅力。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">王温豪老师以其丰富的文化内涵和艺术魅力让现场的观众们受到了一次传统文化的洗礼,共同度过了一个美妙的下午。</span></p>