专家赋能引领 领航再启新程——“加油未来”领航者规划设计能力提升高级研修班（12月17日）

薰香雪

　　祥光凝瑞，佳会再续。12月17日上午，迎来了本次培训的第七场盛宴——《校长专业视角下学校管理的实践反思》。“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。”校长之路，本就是砥砺深耕、精雕细琢的漫漫征途。“问渠那得清如许？为有源头活水来。”培训恰如那源头清泉，为校长们的教育智慧注入灵动与鲜活。在这场知识与思想交融的盛会上，校长们共赴精神盛宴，开启教育新篇。

　　培训伊始，由河北青龙参训团队介绍本场培训专家——田宝军教授。田教授是河北师范大学教师教育学院教授、博士研究生导师，河北省教育人才发展研究中心主任，教育部中小学校长国家级培训专家等多重职务，具有丰富的专业智慧与独到见解。

　　田教授从校长专业标准讲起，详细解读了校长专业标准的基本理念和专业职责。启发校长们引领教师把教育家精神扎扎实实体现在老师身上，仔细思考育什么样的人，不能空谈育人。

　　接着，田教授介绍自己的学校管理理念。从学校是社会大系统的子系统，必然受政治、经济、社会、文化的影响和制约。学校内部可分为不同的子系统，每个系统都具有相对独立的功能，但都要为实现整体功能服务。学校管理的基本要素包括人、财、物，时间，空间、信息，其核心是对人的管理。教师职业是“心”的职业，对人管理的核心是激励。学校管理中，人人都是管理者，人人也都是被管理者。学校管理是一个双向互动的过程这六方面诠释学校管理理念。

　　诠释理念后，又从三个部分讲解学校管理实践反思。

第一部分

规划学校发展:审时势 立愿景

田教授先对愿景进行解读，然后从学校外部环境分析PEST分析法、学校内部基本情况分析、SWOT分析法，为校长们规划学校发展支招。

第二部分

营造育人文化:树正气 促认同

这部分从学校文化的概念到解读正气、认同与归属。影响着校长们以人为本、守正出新、凝聚共同的价值取向和思维方式，形成良好的校园文化。

第三部分

领导课程教学

田教授详细解读了教学目标、内容与方法的关系，又明确了教学目标是什么、教学内容是什么、教学方法是什么。

　　培训结束后，河北青龙参训团队成员青龙第五小学王克丰校长分享心得。王校长谈到感谢遇见、感恩遇见。田教授的讲座幽默、风趣又专业严谨，让我们在欢声笑语中对学校管理有了全新且深刻的认知，着实是一场精彩绝伦的知识盛宴。也带来了诸多启发:

1.校长用最简单的方法、最有效的手段解决实际问题。

2.让我们明确了校长职责，把握方向、营造好育人文化、为学校的发展提供动力、做好学校的课程建设、育好我们的学生、引领好教师成长，同时做好学校的这一架飞机的两翼，即优化内部管理和外部环境。

3.对学校的管理理念更是深入浅出，用通俗易懂的语言解释了复杂的管理理念，让大家一听就懂。还通过生动有趣的案例，让这些理念仿佛活灵活现地展现在我们面前。支招让教师和我们的校长有一个共同的理想和目标而共同努力！

4.规划学校发展审时势、立愿景。把学校的需求与每个人的需求紧密结合起来，处理好多方关系，营造良好的育人文化，树正气、促认同。

田教授的培训激励我们把我们的所学、所悟运用到我们的管理实践中，提升我们的办学品位、办学质量。

　　培训是短暂的，记录到本上的和拍摄到手机里的照片是信息，背下来记到心里的是知识，能运用到以后工作中的才是收获！教育之路，漫漫修远，校长们恰似领航之舟，载梦前行。田宝军教授这场培训虽已落幕，但那思想碰撞之火花，智慧交融之光芒，必将在未来的教育征程中，如繁星璀璨，照亮每一处教育的角落。各位校长以此次培训为新的起点，胸有丘壑，心怀暖阳，将所学所悟播撒于校园，让教育之花绽放得更加绚烂多姿，引领莘莘学子逐梦远航，共铸教育辉煌的不朽华章！

编辑:河北|青龙

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