教学视导促发展,交流研讨促成长——昌乐一中物理组视导活动

刘建鑫

<p class="ql-block">  为了深入贯彻新课程标准精神和内容,推进核心素养导向的课堂建设,树立教学思想先进,使物理组教师们更好的进行经验交流。于2024年12月17日星期二上午,昌乐县物理教研员高志宝科长来我校开展视导工作。</p> <p class="ql-block">  本次公开课由高二陶坤老师和任丰志老师主讲,主讲课题为“磁场对运动电荷的作用力”,物理组全体老师参与听课,在刘相国校长、冯庆研主任和专家刘守良老师的指导下,物理组教师通过本次公开课收获良多,为本学期接下来教学工作的展开明确方向!</p> <p class="ql-block">高志宝科长、刘相国校长、冯庆研主任、专家刘守良老师听课指导</p> <p class="ql-block">昌乐一中高二物理组全体老师听课学习</p> <p class="ql-block">  陶坤老师采用高效课堂学习模式,以阴极射线管为引入激发学生研究带电粒子在磁场中受力情况,通过对新课标要求,结合学生在自主自习上的问题,确定学生的学习目标,在整节课中陶坤老师以问题为驱动,学生板演展示为核心,以学生为主导,教学效果生动高效,学生收获满满,学习兴趣十足。</p> <p class="ql-block">学情反馈、学习目标的解读</p> <p class="ql-block">老师介绍实验,学生进行探究</p> <p class="ql-block">小组合作探究,学生黑板展示。</p> <p class="ql-block">  最后陶坤老师进行课堂总结,并以美丽的极光回扣本节课的学习目标和对学生的自然认知进行拓展。</p> <p class="ql-block">  任丰志老师采用高效课堂学习模式,以演示实验为主,引起学生思考。注重基础落实,进行知识回扣。以学生为主导、问题为驱动,学生收获满满,实验兴趣十足。</p> <p class="ql-block">学情反馈、学习目标的解读,基础知识回扣的检查。</p> <p class="ql-block">演示实验的介绍和实验过程</p> <p class="ql-block">学生进行理论实验验证,得出结论。</p> <p class="ql-block">小组讨论,任老师指导。</p> <p class="ql-block">回扣本节引入问题,形成知识闭环,课堂总结。</p> <p class="ql-block">课后召开学科会,上课老师分享课堂的设计思路,李海霞老师进行评课。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">最后高科长、专家刘老师对两位老师的课进行了评课,给予了高度肯定,也提出了宝贵建议,刘校长、孟主任做总结。并对本学期教学后段工作进行指导,狠抓基础落实,让学生展示问题,解决问题,真正落实到学生身上,加强研究,调动学生。真正体现了本次视导工作的作用,老师们收获满满。</p>