<p class="ql-block">司马迁在《史记》中评价李广时提到：“桃李不言，下自成蹊。”这句话的意思是，桃树和李树虽然不会说话，但因为它们的花朵和果实吸引人，人们自然会在树下聚集，久而久之，树下就踩出了一条小路。这比喻一个人只要真诚、忠实，就能感动别人，赢得他人的尊重和追随。唐代学者颜师古解释说，桃李等树从不自我宣传，但因为它们实实在在地开出了美丽的花、结出了香甜的果，为人们默默地服务，所以用不着吹嘘，人们自然会欢迎它们。做事力求实际、不尚虚声，就叫“桃李不言”。古为今用，举一反三。从照片中我们看到学生对老师的尊敬，老师与学生家长同吃饭同甘共苦，同学生家长一起走路、边走路边讲课，用心去感悟，悟出四面八方来的学生家长对老师崇拜程度，可以看到了一年到头门庭若市，为求智慧打开了一个特殊的通道，用一个成语故事概括总结老师的为人。</p> <p class="ql-block">成语故事“桃李不言，下自成蹊”【成语释义】说明只要为人真诚、忠实，就能感染和影响别人；也用来比喻做事讲实际，不尚虚声，就会赢得别人的敬慕。【故事出处】《史记。李将军列传》汉初名将李广不仅作战勇敢，为人也廉洁。他得了赏赐都分给自己的部下，吃喝与士兵在一起。他做了四十多年的官，家里却没有多余的财产，也始终绝口不谈个人家产的事。李广个儿长得高大，口齿迟钝，很少说话，把比赛射箭当作唯一的游戏。在行军打仗时，遇到饮料和食物缺乏的时候，士兵们不全喝上水，他不到水边去；不全吃上饭，他不尝一口饭。对侍士兵非常宽和，因此士兵们都拥护李广，情愿听他调遣。司马迁把李广的传记写完后，崇敬地称赞说：“余睹李将军，悛悛如鄙人，口不能道辞。及死之日，天下知与不知，皆为尽哀。彼其忠实心诚信于士大夫也。谚曰：‘桃李不言，下自成蹊。’此言虽小，可以谕大也。”悛：通“恂”谦恭谨慎；鄙人：乡下人；口不能道辞：不善于讲话；谕：通“喻”。这段话的意思是：我看李将军谦恭谨慎像个极普通的乡下人一样，口才不好，很少说话，可到他死的时候，无数认识与不认识他的人，都很悲痛，可见李广那一片真诚、忠实的诚心，威望比那些能说会道的士大夫们要高得多啊！这就像俗话说的：“桃李不能言语，但它华实并茂，赢得人们的爱慕，纷纷来观赏它，把树下的野也踩成了一条条小路。”这句谚语虽然是讲的桃树李树这样的小事，但是可以用来说明大道理。</p> <p class="ql-block">本作品照片所有人，全是“圣贤教育培养高才读书会群”的群成员，所有照片全部是今年学生家长，平时互相交流的时候拍照的，用照片见证学生家长在培养人才、孩子成长路上努力学习的经历。每一次的互动交流，群成员加深认识，进一步互相了解，更加互相信任。在信任的基础上，真诚沟通交流，取长补短，取其精华，去其糟粕，汲取对方智慧力量，提升自己道德素质修养，让自己学业有成、事业有成，成为高素质、高层次、德才兼备的国家栋梁之才。</p> <p class="ql-block">“圣贤教育培养高才读书会群”的内核，有大学教授、政府各部门领导干部、教育局和学校人民教师、全国各地、社会各路精英汇集在一起。这些群成员素质很高，有部分人身份特殊不好公开。该群由厅级、处级、科级、科员、博士生导师、博士生、硕士研究生、大学生组成具有实力的内核。</p> <p class="ql-block">作者是按照美篇平台容纳照片的标准，作品配图总共250张照片，每张照片有不同的意义。一张照片，记载着一个故事；一张照片，讲述了一段经历；一张照片，勾起了一份回忆；一张照片，包含了一份感情。旧照片的意义在于真实地记录了我们的过去，承载着生命中的每一份意义，是一代又一代人的回忆。</p> <p class="ql-block">同框照片的人不是一家人胜似一家人，同心同德培养子孙后代。每张照片，充满阳光、帅气美丽，年轻漂亮，体现在他们的心越活越年轻，甚至是觉得返老还童。新旧的照片都是代表着内求的智慧，记载增长智慧的细节过程。展现了孩子们成长的光辉岁月和成才的历程，令人回味无穷，每张照片魅力四射。每张照片所有人，身上所有的细胞，都是由中国传统文化组成，正能量满满。</p> <p class="ql-block">张张照片，人人散香，个个发光。无量光、无量香，干净的灵魂与自然融为一体。中国传统文化融入人的骨肉进入骨髓，人生充满智慧。照片里面所有人，努力戒掉贪瞋痴慢疑，远离了颠倒梦想，远离了烦恼痛苦，获得了幸福安康、万事如意、心想事成！</p> <p class="ql-block">老祖宗传下来的五伦五常四维八德，都是中华优秀传统文化。五伦就二十个字：父子有亲、夫妇有别、君臣有义、长幼有序、朋友有信。五常五个字：仁义礼智信；四维四个字：礼义廉耻；八德八个字：孝悌忠信、仁爱和平。把它合起来，再把它精简，十二个字：孝悌忠信、礼义廉耻、仁爱和平。这十二个字做到了，家庭成员和睦相处，人与人和蔼可亲，社会回归稳定，实现和谐。如果中国人都能够做到这精准十二个字，中国就是全世界的示范国家；全世界做到了，世界就和平共处。何谓中华优秀传统文化？就是儒释道融为一体的本土化。其实质是十二个字，这十二个字是“孝悌忠信、礼义廉耻、仁爱和平”，是中国千万年老祖宗传下来的精髓，是中华优秀传统文化的核心。</p> <p class="ql-block">寒来暑往，四季轮替；爱在深秋，师恩不忘；莘莘学子心，难忘恩师情；一张张照片承载着，一段段美好的回忆，在相片背后是浓浓的师生情。师生间那份特殊而纯粹的情感，是人们常常称之为“师生友情”的情感。这种友情深深地影响和塑造着我们的成长，给予我们心中的启迪和力量。</p> <p class="ql-block">师生情是一种奇妙的缘分，可不是随便就能有的哦！就好像学生的老师，从陌生到熟悉，一点点建立起的信任和感情，多么珍贵啊！老师的鼓励是学生前进的动力，这难道不是真理吗？学生曾因老师的一句鼓励，在困难面前变得无比勇敢；那师生间的情谊，有时候就像春风拂面一样舒服！学生生病时，老师刷医疗卡给学生并悉心照顾，真的让学生感动啊。师生情是一座坚固的桥梁，连接着彼此的心灵，不是吗？学生和老师时常通过这座桥交流着内心的想法。</p> <p class="ql-block">老师的教诲如潺潺流水，滋润着学生的心田，这能不让人铭记吗？每次想起老师对学生的教导，学生都心怀感激。 师生间的温暖互动，就像冬日里的暖阳，暖到心底呀！真正的师生情谊是永恒的，会一直陪伴着学生成长。无论何时想起，都满是美好。师生情谊是非常珍贵和值得珍惜的，它能给学生带来温暖、力量和成长，让学生的人生更加丰富多彩。</p>