<p class="ql-block"> 今日例会，有感于王明强主任的报告之——换位思考从教。图片几个大字值得深思:我们曾经是学生，我们也有孩子。</p><p class="ql-block"> 从教以来，总喜欢说教，不是自己喜欢说，而是想着作为老师要对得起三尺讲台，对得起自己的良心，要像对待自己的孩子一样，严格要求，“严管就是厚爱！”</p><p class="ql-block"> 作为父母，我希望老师像对自己的孩子一样要求我的孩子，我也会全力支持老师的工作，老师与孩子无冤无仇，要求孩子肯定是为了孩子好，帮助孩子改正不足，只有正直的有良知的老师才会承受着被学生误解甚至辱骂的后果，去批评孩子，《人民日报》有言:“希望孩子可以遇到一个手持戒尺，两眼瞪圆的老师！”自古棍棒底下出孝子！我想如果可以遇到一位愿意管学习，更爱管生活的老师是幸运的！</p><p class="ql-block"> 作为老师，除了做好教学工作，我也是那个爱管生活的老师，学生抖腿，我会管；学生说脏话，我会管；学生不穿秋裤，我会管；学生冬天不拉拉链，我会管；学生指甲长了，我会管；学生刘海长了，我会管…………有一颗住海边的心，感觉什么都要管。学生说句悲观的话我都要借机劝说一番！我想我管的这些，学生的父母也会管的，因为老师和家长心情一样，都是一个战壕的，都希望孩子德才兼备，成人再成才，成才不成人就是社会的败类，才能越大对社会造成的危害更大！</p><p class="ql-block">我们曾经是学生，学生会判断是非的，我们用心对待孩子；我们也有孩子，要像对待自己的孩子一样对待学生！</p>