<p class="ql-block"> 为进一步推动海南省义务教育优质均衡发展，强化教育质量监测对教育教学的引领支撑作用，加强质量监测命题指导与学业能力评估，提升教师专业能力。2024年12月13日下午，东方市第一小学全体数学教师在多媒体会议室参加“素养导向下的小学数学教学与评价实践”线上培训活动。</p> <p class="ql-block"> 本次培训由海南省教育研究培训院何丽老师主持，何老师指出国家义务教育质量检测的重要意义及标准，并将其作为促进教育教学教研改革、提高教育质量的重要抓手。</p> <p class="ql-block"> 培训由湖北省教育科学研究院刘莉老师主讲，主题是《素养导向下的小学数学教学与评价》。刘莉老师的讲座围绕国家义务教育质量监测数学能力指标介绍、指向教学能力发展的教学建议和分享一份教育监测报告三方面展开阐述。</p> <p class="ql-block"> 学校领导非常重视本次小学数学培训活动，林苗总书记和张祥骁及王辉两位副校长全程聆听并深入学习。他们坐在培训现场的前排，认真记录着每一个要点，领导的参与不仅为培训活动增添了庄重感，也激励着教师们更加投入地学习，共同提升学校的小学数学教学水平。</p> <p class="ql-block"> 数学教学不应仅仅停留在知识的传授上，更应注重培养学生的数学素养，即用数学的眼光观察世界，用数学的思维分析世界，用数学的语言表达世界。这一理念如同一股清新的风，吹进了每位参会教师的心田。</p> <p class="ql-block"> 评价不应仅仅是对学生学习成果的简单评判，而应成为撬动课堂教学的重要手段。通过设计具有层次性、思考性和考察性的评价任务，教师可以更好地了解学生的学习情况，从而有针对性地调整教学策略，提升教学效果。</p> <p class="ql-block"> 这次培训让我们认识到，通过有效的教学策略和评价方法，可以帮助学生建立起对数学的兴趣和信心，激发他们探索未知的热情，为他们的终身学习打下坚实的基础。我们鼓励每一位教师继续探索和实践，将所学的新理念、新方法带回各自的教室，为学生们创造更多有意义的学习体验。同时，我们也期待着大家能够保持沟通与合作，共同推动我校小学数学教育的进步与发展。</p> <p class="ql-block"> 此次活动，不仅是一次思想的碰撞，更是一次教学的革新。它让我们看到了小学数学教育的无限可能，也让我们更加坚定了素养导向教学的信念。</p><p class="ql-block"></p><p class="ql-block">图片:李维玲</p><p class="ql-block">文字:李维玲</p><p class="ql-block">审核:王 慧</p><p class="ql-block">核发:林 苗</p><p class="ql-block"></p><p class="ql-block"></p><p class="ql-block"></p><p class="ql-block"></p>