<p class="ql-block" style="text-align:justify;"><b style="color:rgb(249, 193, 82); font-size:28px;"> 遇见一粒米</b></p> <p class="ql-block">课程起源</p> <p class="ql-block"> 一天午饭时间到，听见孩子们在讨论。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> “蔬菜是种出来的，米饭是怎么来的呢？”</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">“大米也是种出来的吗？”</p><p class="ql-block">“大米是超市买的吗？”</p><p class="ql-block">“超市的米是怎么来的呢？”</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">“我们可以用米来做好吃的饭，还可以用来干什么呢？”</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">教师小结：“米”作为我们日常生活中每天不可缺少的食物，对于孩子们来说是既熟悉又陌生的。许多小朋友并不知道我们所吃的“饭”究竟是从哪里来的？又有哪些用途呢？我们抓住这个契机，开启一段孩子们和米的探索之行。</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"><br></p> <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"> </p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">认识.米</p> <p class="ql-block">问卷调查表</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 小小一粒米，虽然微不足道，但它却隐藏着许多秘密！在老师和孩子们的共同讨论下，我们设计了一个调查表，包含了三个板块——“水稻种在哪里”、“水稻长什么样子？”、“水稻会变成哪些食物？”并且邀请家长帮助孩子们一起完成调查表。</p> <p class="ql-block">认识袁隆平爷爷</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"><br></p> <p class="ql-block">通过集体活动，孩子们认识了袁隆平爷爷，他毕生的梦想是让所有人远离饥饿，他用一粒种子改变世界，他用一生耕耘造福我们，把对祖国的热忱结成饱满的稻穗。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 社会：寻米</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 家长们利用空闲时间带着我们的宝贝一起去超市对米宝宝进行了探究调查，为孩子们的探米之旅积累了经验。</p> <p class="ql-block" style="text-align:justify;">科学：《认识水稻》</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 为了让小朋友清楚的了解大米是怎么来的，老师准备了绘本《大米是怎么来的🌾》，让我们一起来看一看吧！</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 通过讲解与观看绘本，小朋友们了解水稻的生长过程，了解大米的由来。</p> <p class="ql-block" style="text-align:justify;"> 教师小结：水稻的生长非常的快，三到四个月就能从发芽、开花、完成结果的过程。在种植稻子之前还需要翻地，再将秧苗插进稻田里，秧苗成长的时候，需要照顾和除草。</p> <p class="ql-block"> 认识各种各样的米</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 黑米、大米、红米、糯米、小米，小朋友们通过实物认识了各种不同的米粒，他们在摸一摸，闻一闻，看一看中感受各种各样的米。这样的活动使幼儿能够感知不同种类米粒的颜色和特点，增加了他们对米的种类的认识。</p> <p class="ql-block"> 探秘·米</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"><br></p> <p class="ql-block"> 技能：剥谷</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"><br></p> <p class="ql-block">“剥开稻谷的外壳，里面就是大米了。</p><p class="ql-block">“外面的壳能吃吗？”</p><p class="ql-block">“原来大米是这样来的。”</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"><br></p> <p class="ql-block"> 追随孩子们的兴趣，开展剥米小达人操作活动。孩子们通过自己的方式成功地将大米从稻壳中剥离出来。看着小小的米粒从稻谷中剥离出来，孩子们充满了自豪感</p> <p class="ql-block" style="text-align:justify;"> 美术：《香喷喷的大米饭》</p> <p class="ql-block"> 小朋友们采用绘画的方式，表现出了大米的鲜明特征，一幅幅画面颜色动人，视觉启发效果完善，画面充满童趣。</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"> </p> <p class="ql-block" style="text-align:justify;"> 教师小结：通过本次活动，幼儿们不仅能够了解各种各样的大米，还能培养观察力和动手能力。同时，通过艺术活动，也深入了解了秋天是一个丰收的季节，增加了幼儿的生活经验，萌发了热爱自然和亲近自然的美好情感。</p> <p class="ql-block" style="text-align:justify;"> 健康：《 爱惜大米，珍惜粮食》</p> <p class="ql-block" style="text-align:justify;"> 通过绘本《一粒种子改变世界》，小朋友们认识了杂交水稻之父——袁隆平爷爷，感知到食物的来之不易，并通过光盘行动来践行节约粮食。</p> <p class="ql-block"> 教师小结： 在本次幼儿爱惜粮食教育活动中，通过多种有趣且富有教育意义的方式引导幼儿认识粮食的重要性。借助形象的图片、生动的视频等资料向幼儿展示粮食从播种到收获的艰辛历程，让幼儿直观感受到农民伯伯劳作的不易。不少幼儿在观看后纷纷表示惊讶，对粮食的来源有了全新的认识。适量取餐，不浪费食物，做到光盘行动。</p> <p class="ql-block" style="text-align:justify;"> 游戏1：《粮仓运粮》</p> <p class="ql-block"> 组织幼儿参与稻谷收割的模拟游戏，体验农民伯伯的辛勤劳动，增强对粮食来之不易的认识。</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 游戏2:《插秧》</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 小朋友们弯腰插秧，倒了扶起来重新插，通过努力，终于把秧苗插进去了。</p> <p class="ql-block"> 教师小结：兴趣是幼儿一切活动的起源，是幼儿主动发展的前提，本次《遇见一粒米》课程激发幼儿的兴趣，以实际生活为切入点，整合生活教育资源，不断丰富幼儿教育内容。孩子通过一系列的活动不仅认识米的种类，了解水稻的生长过程，更在活动中体验了成功，分享了快乐。</p><p class="ql-block"> 米虽小却有大大的力量，孩子们虽小却有大大的能力。他们会认真地探究一切陌生却又向往的有趣事物，我们的探究之旅从未停歇，我们将继续追随孩子的脚步，和孩子们一起探索、一起发现故事，记录真实的教育实践。</p>