蔷薇读经典感恩日记，读经典2976天

六妞妈M3

20241211星期三，晴天 读经典2976天。

🌺二宝和妈‬妈137累法积‬读经内容：

1、《诸百子‬家》墨子.尚贤上

2、《诗词精选》之二61-70

3、《诗经.周颂》

蔷薇学习易经课程颐卦27收获：

1.颐，讲饮食，饮食可以供养身体，恭敬的话语，美好的文章，可以作为我们的精神食粮，也是供养人的。供养的时候强调养正，比如我们对孩子，多赞叹，用欣赏的眼神，专门发现孩子的优点。孩子小的时候你觉得他可爱，长大了就不好了，是因为他小的时候，你只开善眼，看到他进步的一面，你知道他还不会走，他什么也不会干，对他也没有什么期望。大了以后你觉得，都这么大了这点事还不懂，你要求高了。孩子是教啥会啥，他不懂说明我们没教，毛病在我们身上。慢慢引导他，带着他，教导他，就行了，对于孩子不是生下来就会做人，所以我们在正的方面一点一点养。

2.观颐，观其所养也。我们就看别人是怎么生活的，他是怎么自养的？他们是在吃什么？穿什么？说什么？做什么？看他们做的对不对？要观，先观天地，要向圣人学习，先师、先王、祖先，他们是怎么养的？象曾国藩，他重视教育，就讲到一个家族是否有前途就看三方面1.早起，2.做家务，3.读圣贤书。

3.14岁以下小学到初中这一阶段是孩子人生观、价值观形成的重要阶段。小学之前孩子是完全靠观察，小学之后要跟他讲道理，为什么这么做不那么做？为什么这么说话不那么说话？教会孩子正确的饮食习惯，不吃垃圾食品，不胡说八道，有教养。孩子天天回家就可以把学校的事情跟家长交流。我们还能及时观察，发现孩子在成长过程中出现什么问题了，及时纠正，防范于未然。遇到好的，善的方面及时鼓励，赞叹。如果14岁以前就他送到外面去，一个礼拜或者一个月，甚至一年才回来一次，他在成长过程中就完全脱离我们的控制了，变坏了也有可能变好了，这个没办法把握了。孩子在家，是一整个家族的人都呵护他，名校老师他很多学生，哪有时间呵护你？所以小学到初中要把孩子带在身边，14周岁以上了，基本人生观建立了，价值观也建立了，生活习惯也比较稳定了，这个时候如果出外求学，可以考虑。

14岁以下尽可能要在自己身边，尽可能自己亲自带，不要把他交给爷爷奶奶、姥姥姥爷，更不要交给电视，也不要交给保姆，他们只能分担一部分，教给家庭教师，交给社会老师，这都是不负责任的父母，你再有钱，再能选择老师，再能选择外来的力量也不如父母亲自呵护。

4.“天地养万物，圣人养贤以及万民。”我们做为父母，我们真的要把孩子养好，养正，将来我们晚年吉祥啊！孩子有了好工作，不用你操心，孩子呢有了一个和谐的家庭建立起来了，我们晚年就可以放手地、安心地过这幸福的日子了，心情舒畅也没有病了。

🌺生活点滴：

我们吃饭的时候，二宝问了一个问题，说：妈妈，你知道为什么在高山煮不熟饭吗？

我说不知道。

二宝告诉我答案，并找出书给我看。[偷笑]

顺便给我科普我恐龙是怎么灭绝的？鬼火是什么？

[呲牙]二宝5岁过识字关后，就非常爱阅读啦！

通过阅读，梦想都有5个呢。[偷笑]

我们这周诵读《诗词精选》里面有一首白居易的诗《鸟》

谁道群生性命微？一般骨肉一般皮，

劝君莫打枝头鸟。子在巢中望母归。

今晚在读小爱英语的时候，刚好读到小鸟宝宝在巢中等妈妈喂食的画面，然后很自然的念出了诗后面两句。

孩子平时也不会去伤害小动物，读经典的孩子有一颗怜悯的心哟！

🌺每天坚持做好三件事：

一、坚持听早课，每天补充正能量，放大格局，转变思维方式，打开善眼；

二、坚持读经典，平和自己的心态，用经典的智慧和美浸润身心；

三、坚持写日志，通过写日志及时总结收获，加强内修，做到心善、语善、行为善。

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【夫妻恩爱法则】：4多：1、多拥抱爱抚，2、多温存聆听，3、多赞美鼓励，4、多信任放飞！

一少一不：少挑剔指责，不赌气任性。

【411育儿法则】：4多:多关心、多聆听、多赞叹、多帮扶；一少一不：少批评，不报怨。

【育儿秘决】：语言柔和、行为严格。

【家和原则】：心善、语善、行为善；闭嘴闭嘴再闭嘴，微笑微笑再微笑；开善眼、闭恶口。

【时间管理原则】：不要把时间浪费在没有意义的人、事、物上。