<p class="ql-block"> 增强注意力和精神状态：学生通过唱歌能够迅速集中注意力，以更好的状态进入课堂，提高学习效率</p><p class="ql-block"> 陶冶情操和提升审美：歌曲的选择通常具有教育意义，能够陶冶学生的情操，增强他们对美的发现、感受和追求能力</p><p class="ql-block"> 增强班级凝聚力和校园文化：活动以班级为单位，全员参与，增强了班级凝聚力，同时也丰富了校园文化生活，营造了和谐向上的校园氛围</p><p class="ql-block"> 提高自信心和学习积极性：通过唱歌，学生敢于开口表达，增强了自信心，提高了学习的积极性和参与度</p><p class="ql-block"> 促进音乐教育：活动有助于巩固和练习音乐课上学到的乐理和歌唱知识，增强学生的音乐感受力和审美能力</p><p class="ql-block"> 综上所述，“课前一支歌”活动不仅提升了学生的音乐素养，还促进了他们的全面发展，增强了班级凝聚力和校园文化氛围</p>