<p class="ql-block">12月12日和13日两天，临沂市语文课堂教学专题研讨暨骨干教师集体学习活动如期举行</p> <p class="ql-block">教育是一棵树摇动另一棵树，一朵云退推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。积极把前辈的经验智慧牢记于心，并付诸于实践才是真正达到培训的目的。</p> <p class="ql-block">积极学习转变角色定位:作为教师，我们要从知识的传授者转变为学生学习的引导者、合作者和支持者。这需要我们放下权威，尊重学生的主体地位，激发他们的学习兴趣和创造力。更新教学观念:我们要不断学习和吸收新的教育理念，将其融入到日常的教学实践中。这包括对学科本质的理解、对学生差异的尊重、对教学过程的设计等。</p> <p class="ql-block">活动中，我们聆听了优秀课例《司马光》。在教学过程中，学生表现出较高的积极性和参与度。通过反复诵读和练习，学生们逐渐掌握了文言文的朗读技巧，能够正确断句和流利朗读。在理解课文内容方面，学生们通过借助插图和注释，降低了难度，能够较好地理解课文的意思。特别是在感悟司马光的聪颖机智和遇事沉着冷静方面，学生们通过讨论和交流，有了更深刻的认识。</p> <p class="ql-block">终身学习的意识:教育是一个不断发展变化的领域，作为教师，我们必须保持终身学习的态度，不断更新自己的知识结构和教学方法，以适应教育改革的需要。心中有课标，脚下方有路，要以新课标理念与精神为指引，真正落实到教育教学中，进而促进自己教学能力的提升。静下心来学习，沉下心来研究，深耕课堂，回归一线。</p> <p class="ql-block">此次活动给老师们提供了学习交流的机会，促进了教师的专业化成长。当然，风正潮平，自当扬帆起航;任重道远，更需策马扬鞭。我也将在今后的教研中，不断沉淀自我，同心齐研，向学而教，我们一直在路上!</p>