<p class="ql-block ql-indent-1">广东省教育“双融双创”教师数字素养提升实践活动是广东省教育厅组织的教师数字化教学重点赛事。该赛事旨在深化教育教学改革，全面提升教师数字素养，促进课堂教学变革，推动教育高质量发展。</p><p class="ql-block ql-indent-1">该活动自2024年1月启动以来，经县（市、区）教育局初步推荐、地市教育局遴选、省级评比以及融合创新案例分学科、学段的现场答辩，评选出近3000份作品与案例。其中，涵盖了国家中小学智慧教育平台创新教学应用、基于数据驱动的创新教学应用、生成式人工智能创新教学应用、虚拟仿真技术教学应用、项目式创新学习、跨学科学习、大单元主题教学案例各200多件，以及微课、课件等教学资源。经过专家评审团的深入考量与讨论，评选出1291份省级获奖作品，其中72份作品评选为融合创新教学的典型案例。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">其中我园《非遗融入幼儿园项目式学习活动的创新实践--以“潮玩飘色”主题活动为例》通过汇报、答辩，最终脱颖而出，荣获2024年广东省教育“双融双创”教师数字素养提升实践活动数字化融合创新应用教与学案例一等奖🥇，入选典型案例并参加揭阳市辐射推广活动。这是我园在推进教师数字素养提升方面的重要成果。</p> 一、主题研修 <p class="ql-block ql-indent-1">为深入贯彻国家教育数字化战略行动，促进粤东西北地区教师的数字素养及数字化课堂教学质量提升，广东省“双融双创”辐射工作坊（信宜—揭阳）于10月7日和12日分别举办了第一次、第二次线上研修会。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">第一次研修会议的主题内容是对典型案例进行优课解码。谭老师先对广东省教育“双融双创”教师数字素养提升实践活动文件中的研修任务及安排进行解读，并明确了项目实施的关键任务和研修方法。</p><p class="ql-block ql-indent-1">在技术支持方面，活动将利用国家中小学智慧教育平台、UMU互动学习平台、GAI大模型等来辅助教师们进行研修学习。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">第二次主题研修会议主要围绕“UMU研修作业点评及总结”、“人工智能赋能办法”以及“讨论磨课主题”三大核心内容展开，种子团队教师收获颇丰。</p> 二、精心“和课” <p class="ql-block ql-indent-1">这一阶段的工作，强调在“学”的基础上，要重点关注“用”和“创”。这一指示为种子团队在确定磨课主题、进一步完善教学设计和开展教学实践方面提供了明确方向。种子团队教师们纷纷表示，将积极拥抱新技术，探索创新教学方法。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">2024年10月18日，“双融双创”辐射团队和种子团队的第三次线上教研拉开帷幕。种子教师团队展示了精心准备的课例内容分享，典型案例团队认真倾听、讨论案例，由谭雪华老师和邱岑老师依次发言进行点评和指导，给出了建设性的意见，肯定了种子教师团队的专业度，并针对如何将人工智能引入课堂作出了独到的见解。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在确定好磨课主题后，典型案例团队和种子团队开展了多次“和课”，精心打磨教学设计。针对教学活动开展中遇到的疑惑和问题进行深度讨论、交流，不断优化教学设计。</p> 三、推广成果展示 <p class="ql-block ql-indent-1">为深入贯彻国家教育数字化战略行动，促进粤东西北地区教师的数字素养及数字化课堂教学质量提升，省教育厅与华南师范大学携手，充分利用广东省教育“双融双创”教师数字素养提升实践活动的典型案例成果，组建成果示范与辐射指导团队和实践共同体，共同推进广东省“双百行动”及“纵向帮扶三所学校和县中质量提升”教育帮扶项目的实施。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2024 年 12 月4日上午，广东省教育”双融双创“教师数字素养提升实践活动总结暨成果示范辐射应用现场活动（揭阳惠来站）学前教育学科分会场在惠来县赤山幼儿园举行。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次活动采取现场参与和线上直播相结合的形式，参加活动的有：华南师范大学学科专家蔡黎曼教授、GAI助研导师广州市人民政府机关幼儿园田文老师、信宜市职业技术学校附属幼儿园谭雪华老师、惠来县赤山幼儿园领导班子及学前教育种子团队成员。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">活动中，我园谭雪华老师对典型案例《非遗融入幼儿园项目式学习活动的创新实践-以“潮玩飘色”主题活动为例》进行分享。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">惠来县赤山幼儿园种子教师黄晓华展示了活动《潮汕建筑奇遇》，教师以精妙的教学设计，引领幼儿踏入潮汕建筑的奇妙世界。</p><p class="ql-block ql-indent-1">活动从生动的导入环节开启，充分激发幼儿的好奇心与探索欲，为后续的学习之旅奠定了坚实基础。紧接着，多个互动环节层层递进，幼儿在其中积极参与，通过观察、讨论与实践，深入了解潮汕建筑的独特魅力。</p><p class="ql-block ql-indent-1">教师将潮汕传统文化元素巧妙地融入现代教育技术之中，运用多媒体展示、互动游戏等手段，使教学更加生动有趣、高效直观。</p> 结语 <p class="ql-block ql-indent-1">“教而不研则浅，研而不教则空。”</p><p class="ql-block ql-indent-1">在本次“双融双创”辐射工作中，典型案例团队和种子团队积极交流、互相学习，探讨教学中的种种困惑，说亮点，提建议，为打造更高水平的教学活动献计献策。</p><p class="ql-block ql-indent-1">相信通过此次辐射推广活动，老师们定会带着“余温”反思不足，总结经验，在行动中思考，在实践中改善，不断探索、不断进步，更好地适应现代数字化教学，推动幼儿园高质量教育发展！</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">编辑：谭雪华 邱岑 杨桃</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">初审：吴东梅</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">终审：刘进裕</span></p>