<p class="ql-block"> 真好！12月10日，在乍寒还暖的初冬，一年级的娃娃们迎来了入学后的第一次研学。 我们诵着古诗，迎着朝阳，走出校门，乘上大巴车开启了为期一天的研学之旅。</p> <p class="ql-block"> 车程很短，十几分钟的时间，我们就到达了目的地——位于原四扣小学的河口综合素质教育基地。下车后我们直奔操场， 开始今天的第一堂课——室外军事拓展。镜头所至，于俊鑫透过指缝看到了什么？乌鸦在树杈上的家，摆拍的老师和娃娃。</p> <p class="ql-block"> 孩子们见到迫击炮，冲锋枪和实战场地都兴奋地欢呼雀跃！</p> <p class="ql-block"> 射击时三点一线，实战时躲避追击……咱年龄虽小，但是每一项操作都有板有眼。茗茗和我合作射击十次，都是空靶。小丫头难过地红了眼圈，我也很是自责：技不如人啊！好在很快进入下一项实战活动，小妮儿的金豆豆没掉下来。</p> <p class="ql-block"> 进入实战场地，男孩子们个个摩拳擦掌，胆小的小女生也不甘落后。他们穿上实战服，举起冲锋枪，高声喊着：“冲啊！冲啊！”不一会儿就有敏捷的男孩子举着枪高呼：“我赢啦！”</p> <p class="ql-block"> 军事拓展项目完成后，大家进入到室内。研学基地的老师带孩子们观看了大豆的科普片。大家不仅知道五谷有稻黍稷麦菽，还了解了大豆制品对人体益处。接着进入磨豆浆实操环节。孩子们六人一组，分别负责分豆、加水、揺磨、收集、过滤。孩子们洗手后一站到操作台前，眼睛就亮了。那一颗颗圆滚滚的胖豆子，浅灰的小石磨对孩子们来说都是那么新奇。大家在基地老师的指导下把少量豆子放进磨眼，加入清水，摇动石磨的手柄，看着完整的豆粒随着石磨的转动一点点下沉，然后从磨盘的下方流出碎屑。负责收集的小妮儿用勺子把他们集中到碗里，倒入过滤袋中。过滤的同学带着一次性手套，拿着过滤袋，轻轻地挤拧着。随着孩子们得动作，乳白色的豆浆就慢慢地滴入金属盆中。转磨的同学一边招呼着同伴加豆子，一边指挥过滤的同学把豆渣倒入另一个器皿中。不一会儿，各组的盆里就盛了不少的生豆浆。豆香也在偌大的餐厅里弥漫开来。</p> <p class="ql-block"> 来到数字化教学教室，大家先了解数学在生活中的应用。购物、建筑、美术、软件开发、卫星定位……国家安全、生物医药、能源、信息、人工智能……原来数学用途这么广泛！原来学好数学可以做这么多事情！</p> <p class="ql-block"> 当老师推开白板，孩子们的身影出现在屏幕上的时候，大家惊呼起来：“这个是我！”“你在那里”随着研学老师手中激光笔的摆动，屏幕上的积木就动起来了。那条会变色的线像魔法师一样，随着老师的讲解一会儿吸起红色长方体在孩子们眼前转动，一会儿又扎住绿圆柱上下翻滚，一会儿又穿起一个圆形骨碌碌转圈……大家目不转睛地看着屏幕，争先恐后地喊着：“长方体！”“圆柱！”“正方体”……接着，开始屏幕拼插机器人。老师慢声细语地抛着问题，“机器人的脑袋什么形状？”“机器人胳膊什么颜色？什么形状？”孩子们兴奋地猜测着，应答着。很快，一个酷酷的紫色机器人摆着手臂，迈着四方步出现在大家眼前！孩子们不约而同地喊着：“嗨，机器人你好！”经过了解，我知道这生动形象地教学手段叫“裸眼3D技术”。</p><p class="ql-block"> 接着，桌上的实木积木把孩子们带进了自由发挥的世界。你俩搭一个高高的发射塔，我仨建一座错落有致的城堡，他们摆一架造型特别的飞机🛩……“不行，下面用方形的才牢固！”“快，拿一个圆形做屋顶！”大家议论着，忙碌中。忽然一阵“哗啦，噼里啪啦”声传来，大家顺着声音一看，高梓鸣刚刚搭成的发射塔已经蹦啊跳啊的变成了一地方的圆的积木。高梓鸣一边捡积木一边懊恼地说：“我不放最后一块就好了！”</p> <p class="ql-block"> 午餐很是丰富可口，孩子们一会儿就成了一只只花脸猫🐈。</p> <p class="ql-block"> 刘雨彤、邵子茗、巴珍怡和徐瀚喆从头吃到尾，真正做到了细嚼慢咽。马上拍下来，回去评个吃饭小能手！李梓伊和孙百涵吃完饭后说肚子疼，王老师的魔法掌一揉，立马恢复如初。</p> <p class="ql-block"> 下午第一堂课是中华传统文化之神奇的中医药。一走进教室，浓浓的草药味扑面而来。深吸一口气，顿时神清气爽。室内每张桌子上都摆放着研钵、研臼。大家简单了解中草药的相关知识和研磨流程后开始制作草药香囊。称重， 研磨，装袋一系列操作下来，一个散发着淡淡药香香囊制作完成。甜甜的笑脸，香香的荷包是午后阳光下最美的风景。</p> <p class="ql-block"> 无人机教室让孩子们从传统文化穿越回来，进入科技世界。可能是香囊的提神作用，午后最易打盹的时段，孩子们依然精神饱满地在老师的指导下进行无人机拼装。线头的连接，插孔的对接，每一步都需要孩子仔细观察，耐心拼装。急性子的郭百意不停地追着老师问着问那。邓雅歆和孙雨萱两个内秀的小丫头低着头，嘟着嘴一会儿看看老师的演示，一会儿闷头拼试。真是一干一个不吱声。随着邵梓洋一声：“亮了！”第一架精巧的无人机拼装完成。“我的也亮了！”“我的……”在孩子们此起彼伏的欢呼声中，一架架无人机在孩子们头顶一闪一闪地亮着，那是科技之光在孩子们脑海中的形象化。试飞阶段更是惊呼连连。小小的空间里，孩子们的表情跟着直升机的飞行轨迹变化着。男孩子自带游戏功能，一上手就是赢家。仰着头，眯着眼，张着嘴，抻着脖子，红着脸，激动、兴奋无以言表。这一刻，每个孩子都成了无人机的主人。他们此起彼伏的欢呼声中，每一个细胞都在雀跃跳动。</p> <p class="ql-block"> 无人机试飞之后，孩子们进入国防专题——中国空军。国家安全，制空权，中国空军的发展一系列图文知识，让孩子们对刚刚的无人机和接下来的飞机模型赋予了“强国”这一概念。大部分孩子对战斗机模型的拼插并不陌生，都能按照图纸和老师的指导自己动手完进行。看说明书，轻轻地抠下部件，对准接口插入，大家每一步都做得有条不紊。很快，主体部分完成，进入小零件装饰环节。这一阶段状况频发：小零件抠下来掉地上找不到的，插新部件弄掉已有零件的，新零件找不到地方安放的……孙百涵直接拿着自己弄散架的模型哭出了声。最终，只有几个同学完成拼插，大部分孩子带着半成品和剩余的部件离开了教室。看着他们不情愿的离去，我想孩子们心中定有丝丝遗憾吧！可是遗憾不也是人生的必修课吗？</p> <p class="ql-block"> 以为研学就此结束，一下楼又回到了磨豆浆的地方，基地的老师早已把大家上午磨的豆浆煮好，分盛到碗中。孩子们品尝着自己亲手磨制的豆浆，美滋滋的。自豪感就在这不着痕迹的闭环中油然而生。</p> <p class="ql-block"> 伴着夕阳，我们结束了今天的研学行程。在活动中，孩子们收获了动手动脑的乐趣，体验了合作共赢的喜悦，提升了对家国情怀的认识，真是一次有序、有趣、有料的活动，真好！</p><p class="ql-block"> 后记：文案没有详略和任何手法，仅做流水账式的记录，让孩子的成长有迹可循～～</p><p class="ql-block"> 2024年12月14日晚</p>