殷都区水冶镇正心中学 —— “起航新时代，智能赢未来”课堂掠影

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　　在现代社会中，计算机技术的发展日新月异，编程能力已经成为了解决问题、创造创新、提高竞争力的关键。不仅可以帮助他们提前形成思维方式，还能为他们创造更多解决问题的可能性。

六班  ——  十班 智能ETC专用车道

教学目标：

本课时通过机器人模拟智能ETC的抬杆实践活动，使学生能够：

1.了解并熟悉机器人的基本编程控制；

2学会编写控制机器人运动与行为的相关指令；

3.通过机器人模拟ETC抬杆的学习过程，提高学生在机器人设计与编程中的逻辑思维和创新能力。

　　ETC系统能够实现车辆的快速通行，减少因停车收费而导致的拥堵现象，提高道路通行效率。

安全性：通过RFID技术的非接触式识别，避免了传统人工收费中可能出现的误判和作弊行为，提高了收费的准确性和安全性。

智能化：系统可根据车辆信息自动调整通行状态，实现智能化的交通管理。

　　编程教育是致力于培养学生的逻辑思维、计算思维、抽象思维、分解思维、框架思维、创造性思维等，这些思维能力的培养，可以提升学习各个学科的综合本领。